勒納伯格（E.H.Lenneberg）， 心理學(xué)家。語言 自然成熟說理論的代表人物，“自然成熟說”與 喬姆斯基的“先天能力說”是兒童語言先天決定論的兩大理論。

勒納伯格的代表作品為《語言的生物學(xué)基礎(chǔ)》，其主要觀點有：

一、生物的 遺傳素質(zhì)是人類獲得語言的決定因素，人類大腦具有其它動物沒有的專管語言的區(qū)域，所以語言為人類所獨有。語言是人類大腦機能成熟的產(chǎn)物，當大腦機能的成熟達到語言準備狀態(tài)時，只要受到適當外在條件的激活，就能使?jié)撛诘恼Z言結(jié)構(gòu)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的語言結(jié)構(gòu)，言語能力就被獲得。

二、語言以大腦的基本認識功能為基礎(chǔ)，人類大腦的基本功能是對相似的事物進行分類和抽取。語言的理解和產(chǎn)生在各種水平上都能歸結(jié)為分類和抽取。

三、語言既是大腦功能成熟的產(chǎn)物，語言的獲得必然有個關(guān)鍵期，約從兩歲左右開始到青春期（11、12歲）為止。過了關(guān)鍵期，即使給以訓(xùn)練，也難以獲得語言。同樣，大腦的單側(cè)化也是在關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的。