1975年7月生，2012年評(píng)為教授，責(zé)任教授，碩士研究生導(dǎo)師。1997年7月畢業(yè)于錦州師范院并留校任教，1999年7月畢業(yè)于南開大學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，2002年7月畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位，于2008年1月-2008年6月以 訪問學(xué)者身份公派到 美國(guó)東密歇根大學(xué)訪學(xué)。并于2009年7月被評(píng)為渤海大學(xué)青年骨干教師。2012年6月參加全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)口語(yǔ)評(píng)卷工作，2013年3月參加全國(guó) 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)工作，2013年12月參加教育部國(guó)培辦“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作，并被確定為“國(guó)培計(jì)劃”遼寧網(wǎng)絡(luò)研修工作坊主，2014年入選遼寧省社科聯(lián)青年社科人才庫(kù)。

多項(xiàng)省部級(jí)課題，在 CSSCI來源期刊和全國(guó)中文核心期刊發(fā)表10余篇學(xué)術(shù)論文，在《語(yǔ)文學(xué)刊》、《理論界》、《渤海大學(xué)學(xué)報(bào)》、《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《現(xiàn)代交際》、《海外英語(yǔ)》等普通期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中論文“語(yǔ)境與引語(yǔ)中的指示語(yǔ)分析”被《 中國(guó)社會(huì)科學(xué)》2006年12月轉(zhuǎn)載。

1.為本科生講授精讀、聽力、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程；

2.為碩士研究生講授心理語(yǔ)言學(xué)等課程；

3.為 渤海大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院留學(xué)生用英語(yǔ)講授MBA課程。

1.“大學(xué)英語(yǔ)教材編寫特色探討”發(fā)表在《編輯之友》2012.5

2.“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)理論與實(shí)踐研究-評(píng)《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)：范疇與現(xiàn)狀》”發(fā)表在《中國(guó)教育學(xué)刊》2014.5

3.“《 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言語(yǔ)法與語(yǔ)用研究》評(píng)介”發(fā)表在《求索》2012.3

4.“曼陀麗莊園中的幽靈—小說《蝴蝶夢(mèng)》中丹弗斯太太的人物形象探析”發(fā)表在《甘肅社會(huì)科學(xué)》2012.3

5.“回歸抑或轉(zhuǎn)向:美國(guó)后現(xiàn)代主義文學(xué)特質(zhì)”發(fā)表在《求索》 2013.12

6.“內(nèi)在的和諧與外在的整一--莎士比亞四大悲劇主人公形象塑造特色”發(fā)表在《求索》 2014.04

7.“價(jià)值視域下民族地區(qū)語(yǔ)言教育的抉擇——論民族語(yǔ)言和外語(yǔ)教育”發(fā)表在《貴州民族研究》2014.07

8.“簡(jiǎn)u2022奧斯汀作品中圓形人物的形象比較”發(fā)表在《貴州社會(huì)科學(xué)》2104.06

9.“女性主義文學(xué)批評(píng)的場(chǎng)域生成和多元構(gòu)建”發(fā)表在《求索》2015.04

1.“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言與語(yǔ)言文字規(guī)范化研究” 《語(yǔ)文建設(shè) 》2013.3

2.“ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中縮略詞的分析與研究 ”《語(yǔ)文建設(shè)》2014.5

3.“《亂世佳人》中郝思嘉的性格特征探析”《電影文學(xué)》 2013.12

4.“淺析文化差異與第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得中的遷移現(xiàn)象”發(fā)表在《商業(yè)時(shí)代》2009.7

1.“語(yǔ)境與意義的選擇及理解”《渤海大學(xué)學(xué)報(bào)》 2005.4

2.“語(yǔ)境與引語(yǔ)中的指示語(yǔ)分析” 《渤海大學(xué)學(xué)報(bào)》 2006.5

3.“The Analysis of the Difference between the Discourse of Male and Female” 《各界文論》 2007.4

4.“合理利用多媒體教學(xué)手段提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐” 《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2011.02

5. “如何合理利用多媒體教學(xué)法提高大學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果” 《人力資源管理》 2011.03

6.“完全信息下說話者的博弈” 《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2011.05

7.“會(huì)話中誤解產(chǎn)生的原因及過程解析” 《語(yǔ)文學(xué)刊 》2012.06

8.“大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析及培養(yǎng)策略” 《長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2012.06

9.“淺議閱讀理解題的解題技巧” 《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》 2012.02

10.“The Analysis of Lexical Approach in Language Teaching ”《沙洋師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》 2012.02

11.“不完全信息下說話者的博弈” 《理論界》 2012.02

12.“ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的應(yīng)用現(xiàn)狀分析與規(guī)范化研究” 《現(xiàn)代交際》 2012.03

13.“Brief Analysis of Biblical Style in the Old Man and the Sea ”《校園英語(yǔ)》2012.03

14.“Western Version Byzatine Version and Islamic Version of Western Civilization ”《現(xiàn)代閱讀》 2012.04

15.“On the Analysis of the Address Tem"老師"in General Use ”《英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)術(shù)研究》 2012.05

14. “建構(gòu)以馬克思主義為導(dǎo)向的多維視野的文學(xué)批評(píng)” 《神州》 2012.05

17.“On the Analysis of Non-verbal Language Kinesics in Intercultural Communication ”《海外英語(yǔ)》 2012.06

18.“詞匯教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與研究”《海外英語(yǔ)》 2012.07

19.“ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的語(yǔ)用探析” 《華章》2012.10

20.“構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式的問題與對(duì)策 ”《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2013.3

21.“ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的應(yīng)用現(xiàn)狀分析與研究 ”《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2013.5

22. “ 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的模糊語(yǔ)現(xiàn)象研究” 《語(yǔ)文學(xué)刊》 2014.4

《從奧斯卡透視西方文化》專著 字?jǐn)?shù)字450千字 2012年5月 中國(guó)旅游出版社出版

“十二五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)圖書”《基于語(yǔ)言學(xué)理論的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)用研究》專著 字?jǐn)?shù)220千字 2014年6月 哈尓濱工業(yè)大學(xué)出版社

1. “網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛化與規(guī)范化研究” 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目2011.11

2.“言語(yǔ)行為的博弈分析”省教育廳 2010.1

3“揚(yáng)長(zhǎng)避短—合理利用多媒體教學(xué)手段提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐”省社科聯(lián) 2010.5 “大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究”省教育科學(xué)十二五規(guī)劃2011.8

4“建構(gòu)以馬克思主義為導(dǎo)向的多維視野的文學(xué)批評(píng)”市社科聯(lián)2011.5

5“大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教材的編寫技巧研究”市社科聯(lián)2012.6

6.2013年度遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)資助課題“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與語(yǔ)言文字規(guī)范化研究”遼寧省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2012.11

7.2014年度遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)資助課題“語(yǔ)用功能視角下網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的模糊性研究”遼寧省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2014.1

8.遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“數(shù)字化環(huán)境下的高校英語(yǔ)教學(xué)模式與資源建設(shè)研究” 2014.5

9. 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“多維視野下的西方女性主義文學(xué)批評(píng)研究”(L14DWW011)2014.12

1.“淺析文化差異與第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得中的遷移現(xiàn)象”2010年獲市政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

2.“合理利用多媒體教學(xué)手段提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐”2012年獲市政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?

3.“搭建數(shù)字化英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)的基本框架的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”渤海大學(xué)第二屆教工創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng).2013.12

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