個人資料
1979年，出生于浙江省海寧市。
1997年，周月峰文化課達到學校錄取線，但體育成績未達標，被海寧市高級中學破格錄取。
2000年，考入浙江大學歷史系。
2004年，以面試第一名的成績被保送浙江大學研究生。
2006年，被北京大學歷史系錄取為博士研究生。
2013年，進入華中師范大學中國近代史研究所擔任講師�，F(xiàn)擔任近代史研究所副教授
研究方向
主要研究領域為清末至五四時期的思想、文化與社會。
個人作品
書籍
《辛亥前十年中國政治通覽》中華書局，2012
《杜亞泉卷》中國人民大學出版社，2014
論文
《“尚方劍”考》 浙江史學論叢（第一輯），2004
《“南長街54號梁氏檔案”里的梁啟超》中華讀書報，2012
文章
《狀元爭奪戰(zhàn)，名校夠勢利》南方周末，2015.6.26
《大學生為何沒閑暇讀書》 南方周末，2015.7.16
個人生活
周月峰5歲時一次意外電擊，奪取了他的雙手。雖然這次事故沒有給他留下什么痛苦的記憶，殘疾卻曾讓他的童年蒙著一層陰影。學齡前，因為害怕同齡孩子的嘲笑，他天天躲在家里不敢出去，以至比同齡人上學晚了兩年。后來，哥哥在家里教會他用嘴銜著筆寫字，鼓勵他走進了學校。
上小學5年級時，哥哥帶他到鄰村一個同樣失去雙手的殘疾人家里，看見人家都能生活自理，要強的他也有了要自理生活的沖動。
上到初中三年級，村里學校沒有安排課程，他必須要到鎮(zhèn)里的學校繼續(xù)讀書。因為生活無法自理，周月峰說，當時也曾打算放棄學習，因為老師、家人的鼓勵，他一狠心去了鎮(zhèn)里讀書。離開父母之后，他不得不開始努力學習自理生活，直到一年之后，他已經完全能照料好自己。
上高中前，周月峰穿襪子穿衣服還得靠同學的幫助。進入高中，他學會用殘缺的雙臂操作計算機，嫻熟程度與同學不相上下。
周月峰的高中老師沈爾光說，一次電視臺采訪，拍攝他刷牙的畫面，他用嘴和殘缺的雙臂將牙膏擠出來，然后用雙臂夾著牙刷開始刷牙，在場的記者甚至沒看清他擠牙膏的過程，無不對他的熟練程度感到驚訝。
沈老師說，周月峰剛上高中時，成績并不是很好，但到高三時，他成為班里的前幾名。
對他這名“特殊”的學生，沈老師一直倍加關心。臨近高考，沈老師瞞著周月峰，提前將周月峰的情況發(fā)給數(shù)十所高校，希望周月峰的考試分數(shù)達到錄取分數(shù)線后，這些高校不會因為他是殘疾人而拒收。但數(shù)十封電子郵件發(fā)出后，只有兩所高校響應，表示對達到學校招生條件的考生不設限。
隨后，沈老師聯(lián)系多家媒體對周月峰的事情進行報道，告訴大家周月峰是一個成績優(yōu)秀、生活能夠自理的學生。沈老師說，2000年全國各地有50多家媒體對周月峰的事情進行報道。一些高校終于松了口，并承諾只要周月峰能夠達到錄取分數(shù)線，便能順利入學。
在被北大錄取前的一段時間，周月峰一心想要找工作。但是找工作半年的經歷，卻讓周月峰嘗到了被人歧視的滋味。投了二三十份簡歷，都因為他是殘疾人沒有獲得一次面試機會。后來，周月峰開始讓同學幫他投簡歷，這是因為“我要先為自己獲得面試機會，才能去證明我的能力”。
終于，他獲得了一次面試機會。面試中，用人單位見他是殘疾人，給他出的第一個考題是，表演如何寫字。
最終，周月峰婉拒了這份工作，因為對方給他提供的是一份福利機構的文書工作，這意味著他的學歷一無用處。
北大錄取的消息打破了周月峰平靜的生活，也將他從找工作的失意中帶出來。他只想趕緊回到平平淡淡、快快樂樂的校園里去，做回一個普通的、正常的人。
人物評價
在大學校園里，周月峰因為自己的幽默和樂觀，很快獲得老師和同學們的認可。一位同窗好友說，周月峰常常跟大家開玩笑，跟著同學一塊吃飯唱歌，很幽默。好友都喜歡喊他“老大”。
周月峰是個陽光的人。大學時，他擔任團支書等職務，他時常出現(xiàn)在校園辯論賽上，同學常常用“滴水不漏”來形容他的辯風。
同窗好友的博客里對他有這么一段評價：“老大是我心疼的大哥，老大沒有手，老大有許多不能言說的苦，但是老大始終在我身邊。十年前，他在我中學的禮堂里講著他的故事，我是臺下幾百號人中的一個。幾年后，我們在一個教室里上課，一起在政治課上和老師打嘴仗。老大很少表現(xiàn)出郁郁不得志，以至于我開始總是忘記他跟我們不一樣，然后提議去打保齡球或者麻將�！�
