人物經歷
1978.2～1982.1 西安理工大學材料學院 大學畢業(yè)，獲學士學位1982.1～1997.1 新疆工學院機械系 任教?
1989.9～1992.7 西安交通大學研究生院 獲工學碩士學位?
1997.2～2000.6 西安交通大學研究生院 獲工學博士學位
2000.7～現(xiàn)在 西安交通大學機械工程學院 任教
科研方向
研究方向：1982年1月畢業(yè)于西安理工大學材料專業(yè)并獲學士學位，分配在新疆工學院機械系任教，1992年6月在西安交通大學，獲工學碩士學位，1994年晉升為副教授。2000年6月在西安交通大學，獲工學博士學位，曾獲校三好博士研究生，現(xiàn)在西安交通大學機械學院任教。所主持的西安交通大學科學研究基金，題為：《超音速火焰噴涂層的沖刷腐蝕特性與電化學行為》的科研項目。?
并先后參與：云南省科委省院省校合作項目《復合磨損工況下陶瓷顆粒/鋼鐵基局部復合材料開發(fā)研究》；陜西省自然科學研究計劃項目《用于高溫磨損環(huán)境的復合材料研究》以及國家教委博士學科點專項科研基金《含碳化物鑄鐵在高溫氧化和磨損交互作用下的行為》等項目的研究，主要從事金屬耐磨材料和表面噴涂材料沖刷腐蝕及高溫腐蝕研究，近年來用電化學分析方法，對鉻系白口鑄鐵動態(tài)、靜態(tài)相間腐蝕機理及其電化學行為作了系統(tǒng)的研究，并對超音速火焰噴涂鎳基涂層的沖刷腐蝕及摩擦磨損特性進行了深入的研究，取得了可喜的進展。
科研成果
已發(fā)表學術論文30多篇，多篇被EI和SCI收錄，近幾年發(fā)表的主要學術論文如下：?
[1] 張安峰, 邢建東, 高義民, 蘇俊義：鉻系白口鑄鐵中碳化物的電化學行為研究, 西安交通大學學報, 2000, Vol.34, No.9, 88-91（EI收錄）EI01035573024?
[2] 張安峰, 邢建東, 高義民, 蘇俊義：Cr系白口鑄鐵的相間腐蝕機理及其電化學行為, 金屬學報, 2000, Vol.36, No.7, 765-769（EI收錄）EI00095329891
[3] 張安峰, 邢建東：鉻系白口鑄鐵動態(tài)相間腐蝕的定量研究, 金屬學報, 2001, Vol.37, No.177-81, 1056-1069（SCI收錄）IDS No.: 502WQ
[4] 張安峰, 邢建東, 高義民, 蘇俊義：鉻系白口鑄鐵相間腐蝕機理的探討, 西安交通大學學報, 2001, Vol.35, No.1, 83-86 （EI收錄）EI01406671703
[5] 張安峰, 邢建東, 鮑崇高：動態(tài)與靜態(tài)純腐蝕對定量研究材料沖刷腐蝕交互作用的影響, 金屬學報, Vol.38, No.5, 521-524, 2002（SCI, EI收錄） IDS No.: 558KM; EI02397111718
[6] Anfeng Zhang, Jiandong Xing, Xiaonan Chen：Electrochemical Behavior of Inter-Phase Corrosion of Chromium?
Whiter Cast Irons in Static State, A New Century International Conference on
Metallurgical High Technology and New Materials of Heavy Nonferrous Metals（ICHNMu20322002）,?
Kunming China. ICHNMu20192002, 366-370
[7] 張安峰, 邢建東, 高義民：試驗參數(shù)變化對材料沖刷腐蝕性能的影響, 21世紀全國耐磨材料大會, 第九屆全國耐磨材料學術會議論文專輯；鑄造, 2000, Vol.49, 增刊, 691-693?
[8] 張安峰, 邢建東, 方亮：可控氣氛高溫氧化磨損試驗機的研制, 21世紀全國耐磨材料大會, 第九屆全國耐磨材料學術會議論文專輯；鑄造, 2000, Vol.49, 增刊, 694-697?
[9] 張安峰, 邢建東：鉻系白口鑄鐵在液固兩相流中沖刷腐蝕交互作用的研究, 鑄造技術, 2002. Vol.51, No.12, 694-697?
[10] 張安峰，周心艷，邢建東：碳鋼與不銹鋼在腐蝕漿料中沖刷腐蝕交互作用的研究, 鑄造，2003，Vol., No.4, 260－263
[11] 張安峰, 邢建東, 王恩澤：高溫氧化磨損試驗機的現(xiàn)狀與發(fā)展, 化工機械, 1998, Vol.25, No.2, 116-119?
[12] 張安峰, 王豫躍, 邢建東, 李長久：鎳基涂層和兩種鋼的沖刷腐蝕特性及其電化學行為, 西安交通大學學報, 2003, Vol.37, No.11, 55-58?
