1981-1985年，太原理工大學建筑學專業(yè)學習。

1985-1989年，四川德陽建筑規(guī)劃勘測設計院助理建筑師、建筑師、設計室主任。

1989-1992年，華南熱作學院園林系講師、海南開發(fā)建設總公司物業(yè)公司建筑師、項目經(jīng)理。

1992-1994年，廣西壯族自治區(qū)欽州行政公署專員助理、地區(qū)招商中心總干事、高級建筑師。

1994-1995年，北京建筑工程學院高級建筑師。

1995年，中國行政管理學會聯(lián)絡部副主任、主任、副秘書長。

2006年8月至2007年8月，任南京市發(fā)展和改革委員會副主任（掛職）。

曾在山西、四川、海南、廣西、等省以及北京、南京等市先后從事工程設計、房地產(chǎn)開發(fā)、政府管理論與實踐研究等工作。

曾經(jīng)參與中國行政管理學會多個重要課題的調(diào)研，如“政府機關效率標準研究”、“政府管理創(chuàng)新研究”、“公共部門應急管理研究”、“總部經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究”、“中國電子政府發(fā)展研究”、“中國縣級政府改革研究”等 。完成九三學社中央報送全國政協(xié)提案多件，內(nèi)容涉及“社會中介組織培育與發(fā)展”、“科教興國戰(zhàn)略實施”、“電子政府建設”、“政府應急管理”、“人才能力建設”、“縣級行政改革與縣域經(jīng)濟發(fā)展”、“構(gòu)建和諧社會農(nóng)村公共物品提供的法制保障”等，多件提案被全國政協(xié)立案或作為大會發(fā)言；為“北京市中關村建設、北京市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”、“北京市城市保護與發(fā)展”提出建議。

長期專注于傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維的研究，因提出圖*像思維理論，曾獲美國加州、內(nèi)華達州2005年政府獎。多次應邀為地方政府、大專院校及外國培訓團進行專題學術講座，包括：政府管理創(chuàng)新與實務，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與總部經(jīng)濟，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維等。

2006年6月，在美國圣地亞哥市召開的設計與流程科學學會"世界創(chuàng)新大會"上，獲"喬治·科茲梅茨基獎"。表彰圖·像思維理論（易·像學說）在跨學科、跨領域、跨行業(yè)思維創(chuàng)新研究方面的成就。

2006年，在中央統(tǒng)戰(zhàn)部、各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士為全面建設小康社會作貢獻經(jīng)驗交流暨表彰會上，獲“為全面建設小康社會作貢獻先進個人”稱號。

2008年6月，在臺灣亞洲大學舉行的國際設計與流程科學學會(SDPS)“設計與流程全球的合作：跨學科、跨行業(yè)、跨領域”國際學術研討會上，榮獲該會(SDPS)院士稱號。

2012年5月29日，因張學棟提出的圖·像思維理論（易·像學說）在跨學科跨領域思維創(chuàng)新研究方面的杰出成就，被國際跨領域高級研究院（ATLAS) 聘請為首批院士，也是中國大陸第一位享此殊榮的學者。

多次應邀為地方政府、大專院校及外國培訓團進行專題學術講座，包括：政府管理創(chuàng)新與實務，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與總部經(jīng)濟，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維等。

發(fā)表論文70多篇、出版《機構(gòu)革命》(合著)。

2004年3月由中國文史出版社出版《圖·像思維－對自然·人·社會和諧共融觀的整體感悟》，提出圖·像思維理論(易·像學說)。

2005年發(fā)行《易·像藝術－張學棟心靈藝術》郵票。

2006年1月由中國文史出版社出版：《圖·像思維與哲學》(易罡、嚴放著)；《圖·像思維與道學》(易罡、梓寧著)；《圖·像思維與文學》(易罡、阿東著)；《圖·像思維與佛學》(易罡、智宣著)。

2007年10月由中國文史出版社出版：《圖·像思維與人生》(易罡、劉堅著)；《圖·像思維與水》(易罡、國嶺著)。

2009年11月，應邀在北京為來自非洲法語國家小學校長研修學員們作了“孔子學說與兒童啟蒙教育——兼談快速學習漢字的藝術與技巧”的專題學術講座。

張學棟于民國38年1月，在淮海戰(zhàn)役中被俘，編入中國人民解放軍244團一營泰安連五班。不久，任班長，并在戰(zhàn)斗中榮立一等功一次、二等功三次。同年4月加入中國共產(chǎn)黨，在渡江戰(zhàn)役中榮立一等功，后南下福建。

1953年7月16日，張學棟帶著胃腸病初愈的虛弱身體參加東山保衛(wèi)戰(zhàn)。1953年8月，華東軍區(qū)政治部追認他為華東軍區(qū)戰(zhàn)斗英雄。其生前所在的班被命名為張學棟班，靈璧縣人民政府將其生前所在的村命名為張學棟村。