人物經(jīng)歷
1941年，戴目從聾校畢業(yè)，父親建議他投師學畫，但戴目立志做一名聾啞學校教師，為眾多“同病”免除文盲之苦。
抗戰(zhàn)勝利后，戴目參加了新四軍，從事電文抄譯工作。1949年5月隨軍南下回到上海，先后在《解放日報》和新華社工作。
1950年，他調(diào)入上海市教育局擔任視導(dǎo)員，負責盲、聾啞學校的工作。后來，又擔任上海第一聾啞學校副校長。學校改為上海聾啞青年技術(shù)學校后，戴目先后擔任副校長、校長、名譽校長。
由于卓越的辦學成就，1986年，戴目被任命為全市13位中學名譽校長之一。
1994年戴目離休，從此成了“全天候”研究員，孜孜不倦地探索中國手語的規(guī)范化�！耙郧埃芏嗍终Z根據(jù)字面意思機械表達，容易造成誤解。而且，就像有蘇北話、寧波話、上海話等各地方言一樣，手語也有地方手勢，給交流帶來麻煩�！贝髂孔聊ブ阎袊终Z統(tǒng)一起來，1989年，他與人合作編輯了《中國手語》，離休后，又在此基礎(chǔ)上擴充編寫了《現(xiàn)代漢語常用詞手勢圖解》。
1990年，戴目赴美國參加世界聾人大會時，深感各國手語不同溝通不便，萌生了“翻譯”各國手語的念頭。
1996年，用中國、日本、美國手語和國際手語4種手勢動作表示同一詞義的工具書《多國手語拾掇》面世。
2018年3月3日，早晨在滬去世，享年93歲。
人物成就
《漢語成語手勢圖解》，收錄了漢語成語詞目1769條，每個成語還附有手勢圖解。而目前國內(nèi)唯一的聾人手語工具書《中國手語》，僅收錄了45個漢語成語。戴目說，漢語成語并不像一般聾人所想象的那么深奧，只要知道該成語的出處或典故，懂得其含義，就一樣能用手勢動作表達出來。安然無恙：一手伸拇指，貼近胸部繞一圈，表示身體完好，沒有災(zāi)禍、疾病之類憂愁的事。例如，破綻百出：左手直立，五指張開，掌心朝內(nèi)；右手伸食指，指尖對準左手五指指縫間任意插進幾下，然后五指張開，抖動幾下，表示漏洞很多。例如，素昧平生：一手伸掌，掌心朝下，自下而上移動至過肩，然后雙手伸拇指，先相互碰撞，后又分開，表示兩人見了面都不認識。
作為漢語成語手勢的主創(chuàng)者，戴目也遺憾地表示，事實上，有不少成語的詞、句一時還很難找到準確的手勢可以表達其義。比如“哀絲豪竹”這個成語，“哀絲”可以理解為悲哀的弦聲，手勢并不難表達，但“豪竹”的形狀和功能，就很難準確做出手語表示�！澳壳啊稘h語成語手勢圖解》收錄的成語，只約占現(xiàn)在通行版本的《漢語成語詞典》收詞量的35%左右。”
