一、  調(diào)查目的：了解西北民族大學(xué)學(xué)生本科生宿舍文化現(xiàn)狀。

二、  調(diào)查方法：本次調(diào)查以西北民族大學(xué)本部校區(qū)本科生為調(diào)查對(duì)象，按95%的置信水平，用SPS抽樣從5306個(gè)宿舍（男：2052，女：3254）中抽取240個(gè)宿舍作為樣本。用等比例抽樣方法在6棟宿舍樓及每一層里科學(xué)分配樣本比例，最后用隨機(jī)抽樣方法每一層樓里獲得每一個(gè)具體樣本。調(diào)查時(shí)，以宿舍為單位，小組人員深入每個(gè)宿舍，發(fā)放問(wèn)卷。

三、  調(diào)查時(shí)間：12月中旬

四、  樣本的情況： 總體：5036個(gè)宿舍，男：女=2：3，按95%的置信水平，計(jì)算出樣本240個(gè)宿舍（男女比例接近2/3），樣本具有代表性。

五、        調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查主要通過(guò)對(duì)學(xué)生們的物質(zhì)文化，制度文化，行為文化，精神文化四方面的調(diào)查，來(lái)了解宿舍文化情況。具體以A、B、C、D、四類題作為量表來(lái)體現(xiàn)。

六、        調(diào)查表的分析：此次調(diào)查，共發(fā)放240份問(wèn)卷，回收240份，回收率為100%，利用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，其中有效問(wèn)卷214份，有效率為82.3%。用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)來(lái)自不同地區(qū)、不同民族、不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同專業(yè)類型、不同性別的西北民族大學(xué)本科學(xué)生的宿舍文化（物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化）進(jìn)行了頻數(shù)和相關(guān)性分析。

七、        分析結(jié)果：

（一）物質(zhì)文化（A類題）

宿舍的物質(zhì)文化主要是指宿舍器物的種類、位置的擺放、裝飾形式及環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣等。本次調(diào)查針對(duì)物質(zhì)文化設(shè)計(jì)了四道題：A1：器物擺放情況、A2：裝飾物類型、A3：清除垃圾的頻率，A4：大掃除的頻率。分析如下：

 

A1：在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。其中漢族同學(xué)占多數(shù)的宿舍，物品擺放整齊程度較低。見(jiàn)下表：

A1：物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例之間的關(guān)系

宿舍物品整齊情況	宿舍成員各民族比例					Total
	全部是漢族	漢族居多	漢族和少數(shù)民族各半	少數(shù)民族居多	全部是少數(shù)民族
非常整齊	3.7%	14.8%	18.5%	22.2%	40.7%	100.0%
	4.5%	7.7%	11.9%	16.7%	17.7%	12.6%
整齊	7.7%	19.8%	19.8%	16.5%	36.3%	100.0%
	31.8%	34.6%	42.9%	41.7%	53.2%	42.5%
一般	11.5%	33.3%	19.5%	16.1%	19.5%	100.0%
	45.5%	55.8%	40.5%	38.9%	27.4%	40.7%
不整齊	50.0%	0.0%	25.0%	12.5%	12.5%	100.0%
	18.2%	0.0%	4.8%	2.8%	1.6%	3.7%
非常不整齊	0.0%	100.0%	0.0%	0.0%	0.0%	100.0%
	0.0%	1.9%	0.0%	0.0%	0.0%	0.5%

注：Gamma值為-0.315  Sig.為：0

 

 

A2：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在宿舍裝飾品的選擇上，男女差異較大。在裝飾品中擁有玩偶的男生僅為14.5%，而女生為85.5%；宿舍內(nèi)有墻紙的男生為37.5%，女生為62.5%。在其他

裝飾物方面，男女無(wú)較大差別。

 

 

A3：宿舍是否及時(shí)清除垃圾與宿舍成員的來(lái)源地、性別有相關(guān)性。與其他因素?zé)o關(guān)。見(jiàn)下表：

A3-1：是否及時(shí)清理垃圾與宿舍成員主要來(lái)源地 Crosstabulation

 

		宿舍成員主要來(lái)源地				Total
		東部地區(qū)	中部地區(qū)	西部地區(qū)	東北地區(qū)
是否及時(shí)清理垃圾	是	11.3%	15.9%	67.5%	5.3%	100.0%
		56.7%	77.4%	72.3%	80.0%	71.2%
	視情況而定	21.7%	10.0%	65.0%	3.3%	100.0%
		43.3%	19.4%	27.7%	20.0%	28.3%
	否	0.0%	100.0%	0.0%	0.0%	100.0%
		0.0%	3.2%	0.0%	0.0%	0.5%

注：Gamma值為-0.174  Sig.為：0.222

 

 

A3-2：是否及時(shí)清理垃圾 * 性別 Crosstabulation

注：Gamma值為-0.387  Sig.為：0.008

 

A4：宿舍大掃除的頻率與所有變量均無(wú)關(guān)，從分析中可以看到，大一到大五，宿舍大掃除的頻率都是一周一次。

 

（二）制度文化（B類題）

制度文化是指圍繞學(xué)生宿舍管理而制定的一系列制度、條例、公約等等。

在這次調(diào)查，具體分為四個(gè)方面：有無(wú)衛(wèi)生值日制度、制度執(zhí)行情況、熄燈制度、集體慶祝的規(guī)定，分析如下：

 

B1：在衛(wèi)生值日制度的制定方面，調(diào)查顯示，它與其他因素不存在相關(guān)性，對(duì)衛(wèi)生值日進(jìn)行頻數(shù)分析，有值日制度的是79%，沒(méi)有的是21%。見(jiàn)下表：

          

B1：衛(wèi)生值日制度

		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	有	169	79.0	79.0	79.0
	沒(méi)有	45	21.0	21.0	100.0
	Total	214	100.0	100.0

 

B2：衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況，與性別、民族、學(xué)院有關(guān)，與其他變量無(wú)關(guān)。具體見(jiàn)下表：

 

B2-1：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 性別 Crosstabulation

注：Gamma值為-0.221  Sig.為：0.006

 

			宿舍成員各民族比例					Total
			全部是漢族	漢族居多	漢族和少數(shù)民族各半	少數(shù)民族居多	全部是少數(shù)民族
衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	是	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	4.4%	21.9%	19.3%	16.7%	37.7%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	22.7%	48.1%	52.4%	52.8%	69.4%	53.3%
	看情況	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	16.0%	26.7%	22.7%	13.3%	21.3%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	54.5%	38.5%	40.5%	27.8%	25.8%	35.0%
	否	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	20.0%	28.0%	12.0%	28.0%	12.0%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	22.7%	13.5%	7.1%	19.4%	4.8%	11.7%

B2-2：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 宿舍成員各民族比例 Crosstabulation

 

注：Gamma值為-0.306 Sig.為：0.000

 

B2-3：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 學(xué)院名稱 Crosstabulation

注：Gamma值為-0.239 Sig.為：0.003

 

B3：通過(guò)調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)熄燈制度與性別、年級(jí)、民族和來(lái)源地有相關(guān)性。具體見(jiàn)下表：

 

B3-1：是否有作息制度 * 性別 Crosstabulation

       注：Gamma值為-0.300Sig.為：0.007

很明顯，選“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是，調(diào)查樣本中，男女比例為2/3，女生基數(shù)較大，且5號(hào)樓（女生宿舍）學(xué)校規(guī)定有固定熄燈時(shí)間。

 

 

B3-2：是否有作息制度 * 年級(jí) Crosstabulation

注：Gamma值為-0.213  Sig.為：0.014

 

B3-3：衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況 * 宿舍成員各民族比例 Crosstabulation

		宿舍成員各民族比例					Total
		全部是漢族	漢族居多	漢族和少數(shù)民族各半	少數(shù)民族居多	全部是少數(shù)民族
是   看情況   否	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	4.4%	21.9%	19.3%	16.7%	37.7%	100.0%
	% within 宿舍成員各民族比例	22.7%	48.1%	52.4%	52.8%	69.4%	53.3%
	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	16.0%	26.7%	22.7%	13.3%	21.3%	100.0%
	% within 宿舍成員各民族比例	54.5%	38.5%	40.5%	27.8%	25.8%	35.0%
	% within 衛(wèi)生值日制度執(zhí)行情況	20.0%	28.0%	12.0%	28.0%	12.0%	100.0%
	% within 宿舍成員各民族比例	22.7%	13.5%	7.1%	19.4%	4.8%	11.7%

注：Gamma值為-0.306  Sig.為：0.000

 

 

 

B3-4：是否有作息制度 * 宿舍成員主要來(lái)源地 Crosstabulation

		宿舍成員主要來(lái)源地				Total
		東部地區(qū)	中部地區(qū)	西部地區(qū)	東北地區(qū)
是   看情況   否	% within 是否有作息制度	7.1%	14.3%	72.4%	6.1%	100.0%
	% within 宿舍成員主要來(lái)源地	23.3%	45.2%	50.4%	60.0%	46.2%
	% within 是否有作息制度	18.0%	14.0%	62.0%	6.0%	100.0%
	% within 宿舍成員主要來(lái)源地	30.0%	22.6%	22.0%	30.0%	23.6%
	% within 是否有作息制度	21.9%	15.6%	60.9%	1.6%	100.0%
	% within 宿舍成員主要來(lái)源地	46.7%	32.3%	27.7%	10.0%	30.2%

注：Gamma值為-0.282  Sig.為：0.005

 

 

B4:通過(guò)調(diào)查分析，宿舍成員過(guò)生日集體慶祝情況與任何因素都無(wú)關(guān)。

 

（三）行為文化（C類題）

行為文化是指文明宿舍建設(shè)中開(kāi)展的各類爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和以學(xué)生宿舍為單位在宿舍內(nèi)外展開(kāi)的有益于身心健康的文體活動(dòng)。此次調(diào)查將行為文化分為以下幾個(gè)方面：有無(wú)昵稱、宿舍交流常用語(yǔ)言、是否有否有人串門、共同愛(ài)好、經(jīng)商活動(dòng)、宿舍有無(wú)小團(tuán)體、是否集體自習(xí)，共7道題。

C1、宿舍成員有無(wú)昵稱或綽號(hào)與任何因素都無(wú)關(guān)。

C2、宿舍成員交流所使用的語(yǔ)言與生源地、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)都無(wú)關(guān)，與民族成分有相關(guān)性。見(jiàn)表：

 

C2：成員交流語(yǔ)言 * 宿舍成員各民族比例 Crosstabulation

			宿舍成員各民族比例					Total
			全部是漢族	漢族居多	漢族和少數(shù)民族各半	少數(shù)民族居多	全部是少數(shù)民族
成員交流語(yǔ)言	普通話	% within 成員交流語(yǔ)言	13.0%	31.1%	24.8%	19.3%	11.8%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	95.5%	96.2%	97.6%	86.1%	30.6%	75.6%
	漢語(yǔ)方言	% within 成員交流語(yǔ)言	14.3%	28.6%		42.9%	14.3%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	4.5%	3.8%		8.3%	1.6%	3.3%
	民族語(yǔ)言	% within 成員交流語(yǔ)言			2.2%	4.4%	93.3%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例			2.4%	5.6%	67.7%	21.1%

注：Gamma值為0.875  Sig.為：0.000

 

 

C3、宿舍有無(wú)同學(xué)串門與年級(jí)、來(lái)源地、專業(yè)、民族比例無(wú)關(guān)，與南北比例有相關(guān)性。見(jiàn)下表：

 

 

 

 

 

 

C3：其他宿舍成員串門頻率* 宿舍成員的南北比例 Crosstabulation

                                 注：Gamma值為0.322  Sig.為：0.003

 

C4、共同愛(ài)好

宿舍成員間有明顯差別，且同一學(xué)院有多種愛(ài)好，見(jiàn)表：

C4：不同學(xué)院，宿舍成員愛(ài)好之間的差別

 

注：X軸為愛(ài)好，順序依次是睡覺(jué)、看電影、看書、戶外運(yùn)動(dòng)、逛街、上網(wǎng)、打撲克、打游戲、體育運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、其他。Y軸為每一愛(ài)好不同學(xué)院所占比例。僅標(biāo)注有較大差別的數(shù)據(jù)。具體數(shù)據(jù)如下：

愛(ài)好睡覺(jué)比例較高的是醫(yī)學(xué)院（19.7%）、藏學(xué)院（15.6%）；愛(ài)好看電影比例較高的是藏學(xué)院（19%）、新聞傳播學(xué)院（16.7%）；愛(ài)好看書比例最高的是文學(xué)院（18.3%）；戶外活動(dòng)比例最高的是醫(yī)學(xué)院（18.9%）；共同愛(ài)好逛街比例最高的為（19.3%）;愛(ài)好上網(wǎng)比例最高的是醫(yī)學(xué)院（19.1%），愛(ài)好打撲克牌比例較高的是藏學(xué)院（25%）和新聞傳播學(xué)院（22.2%），愛(ài)好打游戲比例最高為藏學(xué)院（29.7%），愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)比例最高的為醫(yī)學(xué)院（27.6%），愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)藏學(xué)院比例也較高為21.4%，其他學(xué)院在聽(tīng)音樂(lè)、聊天方面都比較平均。

由數(shù)據(jù)顯示，宿舍成員的是否由共同愛(ài)好與學(xué)院有相關(guān)性，藏學(xué)院同學(xué)共同愛(ài)好比較多，而維吾爾族同學(xué)的愛(ài)好比較少。

調(diào)查顯示，不同學(xué)院在愛(ài)好方面差別較大，文學(xué)院有86.7%的人愛(ài)聊天，76.7%人愛(ài)看書；新聞傳播學(xué)院愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)的人盡85.7%；維吾爾文學(xué)院愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)的均占82.8%，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的占66.7%；蒙古語(yǔ)言文化學(xué)院愛(ài)好睡覺(jué)和聊天的最多，均占84.2%；藏學(xué)院愛(ài)好較為均衡；美術(shù)學(xué)院愛(ài)好看電影的最多，占64.4%；醫(yī)學(xué)院愛(ài)好睡覺(jué)和上網(wǎng)的人數(shù)較多，各占70.7%。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愛(ài)好與年級(jí)無(wú)相關(guān)性，與民族比例有一定關(guān)系，全是少數(shù)民族成員的宿舍，共同愛(ài)好比例比其的宿舍的都高，其中聊天、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)比例都在65%以上。

 

C5 C6 C7、宿舍有無(wú)經(jīng)商活動(dòng)、宿舍有無(wú)小團(tuán)體、宿舍成員是否具體自習(xí)都與一切因素都無(wú)相關(guān)性。

 

（四）精神文化（D類題）

宿舍精神文化主要是指師生在宿舍管理的各相關(guān)活動(dòng)時(shí)在其所特有的生活方式中體現(xiàn)出來(lái)的思維方式、價(jià)值觀念和共同的心理狀態(tài)。此次調(diào)查中將精神文化分為臥談會(huì)、共同信仰，生活習(xí)慣與宿舍成員之間的關(guān)系，對(duì)老師的評(píng)價(jià)，宿舍利益的爭(zhēng)取，考研愿望分析6個(gè)方面。分析如下：

 

D1、分析得出，有無(wú)臥談會(huì)與其他因素均無(wú)相關(guān)性。臥談會(huì)議題與專業(yè)有一定的關(guān)系，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)文學(xué)院、藏學(xué)院討論愛(ài)情的人數(shù)較多，均占18.5%，而討論時(shí)政的人數(shù)都較少；新聞傳播學(xué)院剛好與以上兩學(xué)院相反，討論時(shí)政的人數(shù)占了25.5%，而討論愛(ài)情的較少；而維吾爾文學(xué)院討論時(shí)政的人竟然為0.00%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，所有臥談議題中，談?wù)撋�活和�?ài)情比例較高。其中，生活占了81.1%，居于最高。具體見(jiàn)表：

 

D1:$臥談議題 Frequencies

D2、有無(wú)共同信仰與宿舍成員來(lái)源地、成員南北比例無(wú)關(guān)，與學(xué)院、專業(yè)、民族比例有相關(guān)性，具體分析見(jiàn)表：

D2-1：有無(wú)共同信仰 * 學(xué)院名稱 Crosstabulation

                                               注：lambda值：0.269  sig：0.00

D2-2：有無(wú)共同信仰 * 專業(yè)名稱 Crosstabulation

          注：lambda值：0.243  sig：0.00

 

D2-3：有無(wú)共同信仰 * 宿舍成員各民族比例 Crosstabulation

			宿舍成員各民族比例					Total
			全部是漢族	漢族居多	漢族和少數(shù)民族各半	少數(shù)民族居多	全部是少數(shù)民族
有無(wú)共同信仰	有   無(wú)	% within 有無(wú)共同信仰	2.2%	15.2%	12.0%	13.0%	57.6%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	9.1%	27.5%	26.2%	33.3%	85.5%	43.2%
		% within 有無(wú)共同信仰	16.5%	30.6%	25.6%	19.8%	7.4%	100.0%
		% within 宿舍成員各民族比例	90.9%	72.5%	73.8%	66.7%	14.5%	56.8%

注：lambda值：0.296  sig：0.00

顯然，民族比例在共同信仰中占有很大相關(guān)性。這也符合我們一般的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。也從側(cè)面證明了樣本的代表性和調(diào)查的可靠性。

 

D3、生活習(xí)慣是否受到其他宿舍成員影響，D4、對(duì)老師的評(píng)價(jià)，D5、有益宿舍的事會(huì)是否會(huì)集體爭(zhēng)取，這三項(xiàng)與任何民族、專業(yè)、來(lái)源地等因素都無(wú)相關(guān)性。

 

D6、宿舍有人考研是否會(huì)影響到其他成員的考研愿望，與學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、來(lái)源地和南北比例無(wú)關(guān)，與民族比例有一定聯(lián)系，全是漢族的同學(xué)受到的影響較小。從問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)來(lái)看，大二的較迷茫，此題的選擇中，名項(xiàng)比較平均。

 

八、        總結(jié)：

本次調(diào)查充分反映了西北民族大學(xué)本科生宿舍文化現(xiàn)狀，達(dá)到了調(diào)查的目的。

通過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)，許多變量與宿舍成員的民族比例、生源地，南北比例有關(guān)，體現(xiàn)了民族院校的特色。也體現(xiàn)了南北方不同性格在宿舍文化中的影響。學(xué)生宿舍文化，作為校園文化的一角，是學(xué)生們生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生的各方面教育都有著潛移默化的作用，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。

調(diào)查的數(shù)據(jù)，還能為以后的調(diào)查所用，為從現(xiàn)狀進(jìn)入關(guān)系研究提供基礎(chǔ)。

九、 參考文獻(xiàn)：

【1】《高校寢室文化的分析與研究》曲貴江 北京：海淀走讀大學(xué)

【2】《淺析大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵與特征》 金鑫  徐波  荊州師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 20XX年第6期

【3】《試論宿舍文化對(duì)大學(xué)生成才的影響》唐春梅   滕云  國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào) 20XX年第二期

【4】《大學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告》安徽師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院

【5】《論宿舍文化對(duì)大學(xué)生思想品德結(jié)構(gòu)的影響》胡銀華 張海 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 20XX.9 第30卷第5期

【6】《社會(huì)研究方法教程》 袁方主編 王漢生副主編 北京大學(xué)出版社 20XX.1