〖摘要〗專家解讀五成的高二學(xué)生有早戀經(jīng)歷，說明高中生對早戀的認(rèn)識(shí)漸趨明確。怎樣寫調(diào)查報(bào)告？小編在這里給你特別精選了《中學(xué)生早戀調(diào)查報(bào)告》這篇文章，結(jié)構(gòu)完整，不妨閱讀一下。
2016中學(xué)生早戀調(diào)查報(bào)告(1)
中學(xué)生早戀的現(xiàn)狀如何?他們對早戀持何態(tài)度?記者昨日在兩所中學(xué)作了問卷調(diào)查，調(diào)查人群分別為南京五中高二學(xué)生和人民中學(xué)初三學(xué)生，發(fā)放問卷93份。同時(shí)請來南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所所長徐萍對該調(diào)查作出解讀。
六成學(xué)生認(rèn)為早戀美好
學(xué)生看法在談到對早戀的獨(dú)到見解時(shí)，同學(xué)們的回答反映了他們的一些真實(shí)想法：“早戀是正常的，是心理的變化”、“應(yīng)當(dāng)提倡，這是社會(huì)進(jìn)步、開放的表現(xiàn)”……一個(gè)學(xué)生甚至寫道：“早戀是偉大的”。一位女生的回答耐人尋味：“很在乎過程的浪漫，雖然結(jié)果都很心酸。”
最早何時(shí)可以談戀愛
學(xué)生看法選擇“初一”和選擇“大學(xué)”的學(xué)生明顯分為兩派。一位認(rèn)為初一就可談戀愛的學(xué)生說：“這是隨緣隨心的事，應(yīng)該順其自然，如果真遇到自己喜歡的人，就可以去發(fā)展�！币恍┱J(rèn)為大學(xué)才可以談戀愛的同學(xué)則表示，學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不要把過多的時(shí)間放在感情上。一位初二學(xué)生寫道：“早戀是心理上不成熟的表現(xiàn)，這種青果實(shí)對自己的長遠(yuǎn)發(fā)展不利，有主見的人應(yīng)在大學(xué)找個(gè)有才華有前途的人。”
專家解讀現(xiàn)在孩子的性發(fā)育年齡在十二三歲，這個(gè)年齡女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩有了遺精經(jīng)歷。生理上的變化帶來心理的變化，他們認(rèn)為自己長大了，不再是小孩，對異性也有了不同的看法。認(rèn)為大學(xué)時(shí)可以談戀愛的同學(xué)比較理智，在他們心中，大學(xué)生是成人，除了激情，還有一定的社會(huì)成熟度，不會(huì)因誤會(huì)而結(jié)合、因了解而分手。絕大多數(shù)同學(xué)已能接受異性之間的交往并正確看待，這是一種進(jìn)步。
高二學(xué)生近半曾早戀
學(xué)生看法受訪的四成學(xué)生有過男女生交往方面的困惑，主要集中在“擔(dān)心影響學(xué)習(xí)”、“擔(dān)心家長老師知道”、“單相思”、“不知如何把握雙方的關(guān)系”。少數(shù)人選擇了“不知如何表達(dá)自己的情感”、“不知如何拒絕異性”。
專家解讀五成的高二學(xué)生有早戀經(jīng)歷，說明高中生對早戀的認(rèn)識(shí)漸趨明確。隨著社會(huì)的進(jìn)步，獨(dú)生子女的增長，越來越多的人認(rèn)為不應(yīng)只交同性朋友，還應(yīng)結(jié)交異性朋友，他們把在異性交往過程中的友誼、浪漫、喜歡，統(tǒng)稱為早戀了，這種感情的期盼是正常的。
學(xué)生早戀八成瞞家長
學(xué)生看法對于家長們對男女生交往的態(tài)度，學(xué)生們普遍都有牢騷：“很多男女同學(xué)只是因?yàn)殛P(guān)系好，就給大人扣上‘早戀’的帽子，使原來純潔的友誼沾上了污點(diǎn)，這樣是非常不對的。”學(xué)生最反感父母對早戀采取的態(tài)度依次是“到學(xué)校反映情況”、“跟蹤監(jiān)視自己”和“不分青紅皂白地責(zé)罵”。不少同學(xué)指出，早戀是青少年第一次對異性產(chǎn)生美好的感覺，是純正健康的，家長、老師不要采取過激行為，這樣反而會(huì)使他們反感。他們希望家長們能了解他們的真實(shí)想法，多溝通，少責(zé)罵。
專家解讀絕大多數(shù)學(xué)生不選擇告訴家長，也不向人求助，是因?yàn)闆]有受到侵害，對這種交往的把握有不確定性。初中生選擇向同學(xué)訴說，多半是想增強(qiáng)自信并得到參考意見;而高中生的坦然自若則說明他們的自主性更強(qiáng)了，有了處理事情的主見。
2016中學(xué)生早戀調(diào)查報(bào)告(2)
早戀的孩子基本都怕父母知道他們的戀情，所以一旦父母要和他談?dòng)嘘P(guān)他早戀的事，他都會(huì)持有戒備心理。所以父母在和孩子談他的情感問題的時(shí)候，一定要控制自己的焦慮、擔(dān)心，或者憤怒的情緒，要盡可能地做到心平氣和，像聊天一樣。
如果有可能，家長可以從自己十幾歲的相關(guān)經(jīng)歷談起，然后肯定進(jìn)入青春期后都可能對異性產(chǎn)生好感，都可能會(huì)面臨如何處理兩性關(guān)系的挑戰(zhàn)，然后步入主題，詢問孩子的情感生活。如果日常家長和孩子的關(guān)系和諧，不經(jīng)常發(fā)生沖突，孩子在家長營造的寬松、民主的談話氛圍中，都會(huì)說出實(shí)情。但家長要注意讓孩子說出實(shí)情不是根本目的，
更重要的是讓孩子表達(dá)出他的感受，他對他早戀的看法，他對早戀對象的認(rèn)識(shí)，他對未來的設(shè)想。讓孩子表達(dá)既有利于家長了解事情發(fā)展的程度，全面了解孩子的真實(shí)想法和感受，又有利于孩子自己梳理自己的情感和思維。為了讓孩子能大膽的，無所顧忌的說，家長一定要內(nèi)心傾聽，在聽的過程中，不要做出任何評判，即使家長聽到的內(nèi)容是多么幼稚和可笑。