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    小學素質(zhì)教育督導評估的自查報告

    2020-05-12    工作報告   

      一、學校概況


      xx小學有教學班9個,在校學生327人,其中寄宿學生209人。教職工34名,縣級以上教學能手、骨干教師4人,高級教師12人,大專以上學歷29人,有7名教師取得本科學歷,是一支愛崗敬業(yè),業(yè)務水平較高,團結(jié)向上的教師隊伍。

      二、基本情況

      (一)師資水平

      一、現(xiàn)有專任教師21人,專職教師18人,均持證上崗。教師本科7人,大專學歷14人,學歷合格率100%。職務結(jié)構(gòu)中,現(xiàn)有小學高級教師12人,小學一級教師9人。學校按課程標準和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進行教學,音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師,體育、信息課程配有兼職教師。

      二、現(xiàn)有校長1人,副校長1人,其他班子成員2人,50%持證上崗。

     。ǘ┺k學條件

      校園面積約3790平方米,可供活動場地面積約1800平方米,校舍建筑面積6000多平方米,各類用房3幢,功能室7個,普通教室、專用教室能滿足教學需要;學校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全,基本達標,信息技術(shù)設備基本達標。

     。ㄈ┙(jīng)費投入

      為推進義務教育的均衡發(fā)展,加大改善辦學條件的力度。近幾年,學校積極利用校舍加固工程的契機,新建學生宿舍樓一幢,改造了其它各類用房,實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標,設立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室,新購電腦28多臺,移動多媒體設備一套,電視15臺等器材,按省定標準配備音、體、美器材,使辦學條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學校教育資源,推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程,而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距,為每個適齡兒童接受到均衡的義務教育提供了可靠保障。

      三、主要成績

      幾年來,在全校教師的共同努力下,學校面貌煥然一新,在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學!、“陽城縣教育工作先進單位”、“xx縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學!、“xx縣衛(wèi)生三星級學!、“鄉(xiāng)教具制作應用研究先進學!。

      四、工作措施

     。ㄒ唬┘訌妼W校領導班子建設,健全素質(zhì)教育領導機構(gòu)。

      我校十分重視學校領導班子素質(zhì)的提高,不斷加強領導班子的建設,因為領導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質(zhì)量。我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,班子成員總是深入到教學第一線,用所學的理論來指導實踐,同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作,我校成立了以校長為組長的“xx小學素質(zhì)教育工作領導小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領導結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

      (二)加強教師隊伍建設,努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍。

      實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領導機構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育,積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念。現(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍,他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。

      (三)加強學校德育隊伍建設,提高學校德育工作質(zhì)量。

      我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學中心、后勤保障”這個工作思路,認真做好德育工作,為學校教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

      一、成立學校德育工作領導小組,加強對學校德育工作的組織和領導,使學校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。

      二、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。

      三、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

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