為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，高度發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、友善、進(jìn)取”的團(tuán)隊精神，提高學(xué)生的個人素質(zhì)，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活及一個和諧團(tuán)結(jié)的班級，決定舉行這次以宿舍為單位的籃球友誼賽。
其具體事項安排如下：
一、活動名稱：宿舍籃球友誼賽
二、主辦單位：08數(shù)教4班
五、活動時間：第十一周
六、活動地點：燈光球場
七、參賽對象：08數(shù)教4班全體同學(xué)
八、活動目的：活躍班級學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)班級凝聚力
九、比賽規(guī)則：
（1）以宿舍為單位，分男女組。
（2）男子組：共4個隊，采用循環(huán)積分制，勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分最高為勝出者。若積分相同，按失分率計算。
女子組：共2個隊，一場決定勝負(fù)。
（3）比賽才用限時制，上下半場各20分鐘。比賽結(jié)束前3分鐘內(nèi)不允許要暫停。
（4）每場暫停次數(shù)不超過4次，每對限2次。
九、 比賽要求：
比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行。
比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重主裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾主裁判，不得打假球。
如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊以處罰。
十、 獎勵辦法：每隊獎勵第一名
十一、活動意義：
通過舉辦籃球賽，可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們的身體。同時，籃球這一集體的運動，是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。
十二：活動結(jié)束
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一，活動目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)班級之間的交流和理解，本著友誼第一，比賽第二的原則，特開展數(shù)信147班與149班友誼籃球賽，以期達(dá)到鍛煉身體，增進(jìn)班級間的友誼，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
二·比賽項目
男子籃球全場比賽，男女趣味籃球賽。
三．主要組織者及具體參與人員
第一組織者：趙浩兵
主要組織者：張明生,袁瑾,趙海源，郭興泉，石小月
具體參與人員：鄭小平，張明生，趙海源，石文濤，藍(lán)懷釗，黃偉冰，梁峰，趙浩兵，石小月，袁瑾，段小芳等。
計時：郭興泉
計分：袁瑾，石小月
裁判：趙浩兵
四、比賽時間及場地
比賽時間：20XX年4月28日
比賽場地：鄭州航空工業(yè)學(xué)院籃球場
五·具體流程
1·從每班人員中各選出8名男生和2名女生。
2·確定裁判，計分者，計時者。
3·比賽開始。
4·比賽結(jié)束。
六、比賽規(guī)則
1.比賽方式
一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多七人，但可依情況增加人數(shù)。比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長賽，直至比出勝負(fù)為止。
2.得分種類
球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；三分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。
3.選手替換
每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。
4.罰球
每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會，第五次即犯滿退場，且不能在同一場比賽中再度上場。
5.違例
（1）普通違例：如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。
6.隊員出界
球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域,即屬球出界.在球觸線或線外區(qū)域之前,球在空中不算出界.
七、比賽注意事項
（1）賽前五分鐘各班同學(xué)到達(dá)參賽地點。
（2）指定兩位同學(xué)買好礦泉水。
（3）各班出5名男生組成一隊參加男子籃球球全場賽。
（4）各班出三名男生和兩名女生組成一隊參加趣味藍(lán)球賽
（5）比賽開始，參賽者注意安全。
活動總結(jié)
通過此次比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級凝聚力，同時對兄通過此次活動鍛煉了大家對班級意識的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級間的弟班級的籃球賽挑戰(zhàn)，是我們班全體同學(xué)對自己的信任， 在奮力拼搏下，男生以60:48的成績打敗149班，為我班奪得了榮譽。女生在實力懸殊的情況下仍然不斷努力，勇氣可嘉。
此次比賽得到了同學(xué)們的關(guān)注，我班同學(xué)都很積極的參加到了活動中來，我班觀球的同學(xué)為本班的同學(xué)加油，那一次次的漂亮進(jìn)球更是激起我們的熱情；每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團(tuán)結(jié)的精神，促使著球隊一步步向著冠軍進(jìn)發(fā)，直到最終拿下它，然后集體歡呼。 此次比賽達(dá)到了預(yù)期的效果，增強(qiáng)了班級的凝聚力，同時也增加了同學(xué)之間的感情交流,愉悅了同學(xué)們的身心。