〖摘要〗90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強烈社會反響�；顒臃桨甘墙�(jīng)用的一種文體，這篇《團組織生活策劃書》十分實用，能做到語言流暢簡練，您可以參照一下。

一、活動主題

再看“90后”

二、活動背景

今年的10月24日，長江大學14名大學生在面對落入湍急江水的少年時不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強烈社會反響。這個英雄群體，用他們的實際行動甚至寶貴生命，為當代青年鑄造了一座“無字豐碑”。

通過對“10.24”事件的了解與討論，讓全體團員在榜樣面前進一步認識“90后”身上擔負著的沉重的社會責任，并加深履行責任時需要注意的事項的認知程度，讓“責任”與“自護”意識并存，在程度上的減小損失的前提下，爭做優(yōu)秀的新時代團員。于此同時，希望通過兩個班級聯(lián)合開展本次團組織生活的形式，增加兩個專業(yè)同學的彼此認識與了解，擴寬專業(yè)認識，展示團員風采。

四、活動時間、地點及參與人員

活動時間：2009年11月19日

活動地點：教室

參與人員：計算機學院軟件工程q0841班、統(tǒng)計與應用數(shù)學系統(tǒng)計q0841班全體團員

五、活動流程

（一）活動準備階段：

1、將兩個班的同學分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況；

2、兩個班分別準備專業(yè)展示內(nèi)容；

3、兩個班團干分別準備詳細的事件材料以及活動所需視頻，購買活動小禮品。

（二）活動舉辦階段：

1、重述事件材料，引出活動主題；

2、以小組為單位對此事件展開深入討論，由此事件引發(fā)出對主題的認識與理解，選舉代表上臺交流發(fā)言；

3、專業(yè)展示：兩個班分別上臺做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等；

4、播放一段勵志視頻，延伸活動主題。

（三）活動后續(xù)階段：

1、兩個班團干留下清理活動現(xiàn)場

2、兩個班團干開活動總結(jié)會