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    幼兒園六一兒童節(jié)活動方案2019

    2019-05-04    活動策劃   

    〖摘要〗(1)目的讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。怎么寫兒童節(jié)活動方案?本站小編精心整理了一篇文章《幼兒園六一兒童節(jié)活動方案2019》,您可以參考參考。

    一、 指導(dǎo)思想:
      “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶;顒印W層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
      二、活動目標(biāo):
      通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      三、活動主題及口號:
      主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂
      口號:“我能行,我真棒!”
      四、活動安排:
      1、活動時間:5月10日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進大會堂,9:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
      2、活動地點:**大會堂。
      3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
      4、總策劃:***
      5、安全工作:各班班主任
      6、主持人:教師主持***,幼兒主持**、***。(人員待定)
      7、舞臺布置:***
      五、活動流程:
      1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
      2、幼兒文藝匯演。
      3、大班畢業(yè)照
      六、活動準(zhǔn)備:
      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”)。
      2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
      (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十七日全園彩排);
      (2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。
      3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。
      4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
      材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物
      七、活動方案及具體時間安排:
      (一)、慶祝大會
      1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
      2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
      (二)幼兒文藝匯演。
      本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、 “超級變變變” 等多種形式組成。
      1、文體節(jié)目表演
      (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)
      (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
      2、超級變變變
      (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
      (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。
      4、家長助興表演
      (1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
      (2)要求:表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
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