學(xué)校為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展，學(xué)校著手創(chuàng)辦一個(gè)低齡教職工子弟托管班。以解決青年教師的小孩放學(xué)后無人照顧的后顧之憂，使教師們安心愉快的工作，又使小孩健康快樂的成長。

　　當(dāng)前學(xué)校教職工低齡子女現(xiàn)狀。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：上幼兒園的小朋友有14人，上小學(xué)的小朋友有22人.

　　一、托管對象我校教職工（含臨聘）的正在上幼兒園和小學(xué)的小孩，放學(xué)后必須跟父母一起回家的。

　　二、托管地點(diǎn)體藝館一樓。

　　三、托管時(shí)間下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)（隨學(xué)校作息時(shí)間而變）

　　四、托管交接辦法憑卡接送小孩。即需要托管的小孩學(xué)校統(tǒng)一每人辦一張卡，小孩由父母送到班上，托管員將卡交給小孩的父母；教師憑卡接小孩。

　　五、托管班將添制適合小學(xué)生的書籍，便于具有閱讀能力的學(xué)生閱讀；適量的課桌椅，便于小學(xué)高年級的學(xué)生完成作業(yè)；適當(dāng)?shù)耐婢�，便于幼兒園的小朋友娛樂；適當(dāng)?shù)捏w育器材，便于小孩鍛煉身體。

　　六、請教職工注意：

　　1、學(xué)校不負(fù)責(zé)到幼兒園和小學(xué)接小孩；只在托管班接送小孩。

　　2、學(xué)校托管班不準(zhǔn)備吃的，小孩零食自行準(zhǔn)備。

　　3、因小朋友年齡差別，知識相異，個(gè)性特征。告訴他們要相互幫助，相互愛護(hù)，相互照顧。

　　七、問題（報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）

　　1、托管員的安排（有學(xué)校統(tǒng)一安排未滿工作量的青年教師）

　　2、場地的選�。ㄒ�?yàn)橐�考慮不影響學(xué)校的教學(xué)，又要注意小朋友的安全。所以本人設(shè)想：體藝館一樓形體房）

　　沙長市第六中學(xué)工會