〖摘要〗 及時(shí)高效完成每次的采購任務(wù)，鍛煉了執(zhí)行力，培養(yǎng)了責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。這里是簡歷欄目，個(gè)人簡歷網(wǎng)特別奉上了一篇《工學(xué)學(xué)士畢業(yè)生個(gè)人簡歷》，應(yīng)該就是你想要的，大家不妨予以參考。

劉一航
手機(jī)：+86-XXX-XXXX-XXXX 郵箱：XXX@gmail.com

求職目標(biāo) ： XXX

教育背景
2010.09-2014.07 XX大學(xué) XXX 工學(xué)學(xué)士 Top 20%

實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2013.10-2013.10 XXXXX公司 電話銷售專員
學(xué)習(xí)并掌握電話銷售技巧，搜集企業(yè)資料并與負(fù)責(zé)人溝通，積極開發(fā)新客戶
向客戶推廣公司業(yè)務(wù)，挖掘客戶需求，解答客戶疑問，并及時(shí)把相關(guān)信息反饋給領(lǐng)導(dǎo)
每天與同事分享各自搜集的產(chǎn)品資料信息，學(xué)習(xí)了解新產(chǎn)品，不斷擴(kuò)大自身知識(shí)面
參加部門定期的銷售會(huì)議，反思總結(jié)自身工作，并制定相應(yīng)改進(jìn)計(jì)劃

實(shí)踐經(jīng)歷
2013.06-2013.07 課題《積分式數(shù)字直流電壓表》
課題要求在不使用A/D轉(zhuǎn)換器的情況下，使用分立元件設(shè)計(jì)并制作數(shù)字直流電壓表
獨(dú)立分析課題要求，設(shè)計(jì)整體流程及各個(gè)功能模塊，并使用軟件進(jìn)行電路仿真
采購相關(guān)電子元器件，焊接實(shí)物電路，并進(jìn)行分立模塊及整體電路調(diào)試
驗(yàn)收成品達(dá)到題目要求，得到老師認(rèn)可，課題成果獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)(1/9)
2012.10-2012.12 DCL項(xiàng)目《病理學(xué)圖像診斷》
與小組成員共同分析項(xiàng)目并設(shè)計(jì)各個(gè)功能模塊，負(fù)責(zé)圖像的噪聲處理部分
出席每周的小組會(huì)議，并積極參與各個(gè)分立模塊及項(xiàng)目整體進(jìn)展的討論
自學(xué)相關(guān)知識(shí)，成功使用兩種方法完成分配任務(wù)，并撰寫項(xiàng)目英文報(bào)告
項(xiàng)目按時(shí)完成，且病變細(xì)胞識(shí)別準(zhǔn)確率較高，鍛煉了自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力

課外活動(dòng)
2010.09-2011.09 XX學(xué)院年級(jí)會(huì) 實(shí)踐部部長
帶領(lǐng)實(shí)踐部干事為本年級(jí)各類活動(dòng)采購所需物品，同時(shí)協(xié)助年級(jí)會(huì)各個(gè)部門開展工作
成功協(xié)助文藝部舉辦年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，采購各類裝飾品、食物及獎(jiǎng)品，為參與人數(shù)100+
的晚會(huì)提供有力的物質(zhì)保障
協(xié)助體育部舉辦年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為各個(gè)參賽班級(jí)提供各類比賽道具及獲獎(jiǎng)禮品
及時(shí)高效完成每次的采購任務(wù)，鍛煉了執(zhí)行力，培養(yǎng)了責(zé)任感和吃苦耐勞的精神
2011.12-2011.12 短劇《XXXX》 負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練短劇《XXXX》，并在班級(jí)年度團(tuán)日活動(dòng)上進(jìn)行表演
召集8名同學(xué)參演，組織大家修改劇本，并提出為各個(gè)角色設(shè)計(jì)代表性動(dòng)作和制作相應(yīng)道具，意見得到一致采納
組織同學(xué)排練，收集排練過程中的反饋和修改意見，并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整和改進(jìn)
短劇表演時(shí)獲得陣陣笑聲，取得預(yù)期效果，鍛煉了組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力

個(gè)人技能
托業(yè) （885）
CET-6 （529）

獲獎(jiǎng)情況
校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金 （3次）
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 （1次）