基本資料
姓 名： 性 別：男
年 齡：42 學(xué)歷：本科
身 高：165厘米 體 重：70 公斤
婚姻狀況：未婚 戶籍所在地：
工作年限：8 年 現(xiàn)所在地：
自我評價
適應(yīng)強，懂管理，做事精益求精，吃苦耐勞，上進好學(xué)，責(zé)任心強，富于創(chuàng)造和較強的團隊合作精神。 思維敏捷，知識面廣，具有較強的空間想像能力和判斷能力，對新知識吸收快.
求職意向
期望行業(yè)： 不限
期望崗位： 機電工程師
中等教育
職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教
崗位名稱： 高初中物理教師中專電工教師 期望地區(qū)： 不限
期望薪資： /月
到崗時間：
教育歷程
1983年——1986年 四川省宜賓師范�？茖W(xué)校物理系物理專業(yè)、電子實驗班；
1987年——1990年 四川師范大學(xué)物理系物理專業(yè)
工作經(jīng)歷
（一）四川省瀘縣一中 ——四川省省級示范學(xué)校
1986.7—1998.1 在瀘縣一中學(xué)校任高中物理教師、物理教研組長、高三領(lǐng)導(dǎo)組副組長。
（二）四川瀘州市天立國際學(xué)校——私辦公助高級中學(xué)
1998.2—2006.4 任高中物理教師、物理教研組長、物理學(xué)科帶頭人。
業(yè)績簡述：
1986年7月份分入瀘縣一中任高中物理教師，任高89級物理教學(xué)，第二年接任紀律差、學(xué)習(xí)差的高89級2班班主任工作，通過努力，扭轉(zhuǎn)了“雙差”班的面貌，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，同年，參加全縣青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲得優(yōu)秀獎。
1989年高考，我所任高89級1、2班應(yīng)屆物理平均分評比居全縣第三名，所任班主任班級與高89級1班上線9人并列第一。
1989年9月，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任高90級往屆班物理科教學(xué)，大膽進行教學(xué)改革，我實施了“規(guī)范化訓(xùn)練與形成性教學(xué)”的試探，在高90級往屆班獲得成功，教師主導(dǎo)學(xué)生主體地位表現(xiàn)很突出，90年高考物理成績相當(dāng)優(yōu)秀，平均分居然高出應(yīng)屆班12.1分，居全瀘州市第一（比瀘州市物理平均分高出6分多），全班54人參考，第一榜硬上線48人，其中物理科只有2人未及格，及格率高達96.3%，居全市第一，獲全校高考獎。
同年，擔(dān)任高92級3班物理學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)二位剛分配到我校的新老師。92年高考物理全年級平均分居全縣第二名（瀘縣二中居第一）。
1990年，我任物理教研組組長，課外電子興趣小組組長，帶領(lǐng)全組教師深入教改，深究大綱和教材中的重、難點進行探討，相互吸取經(jīng)驗，形成一個團結(jié)、和藹的集體，大家從中獲得很寶貴的教學(xué)實踐。我指導(dǎo)的電子興趣小組受學(xué)生喜愛，增強了他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，受到縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的好評并給予大力支持。
1992年7月，高考分數(shù)剛返回，學(xué)校安排我任高93級補習(xí)班物理科教學(xué)，并委托我和高92級四個班主任組成補習(xí)生招生工作小組，冒著酷暑，我們走街串巷，把未上線的學(xué)生一個一個地從農(nóng)村招回來，通過我們努力，補習(xí)班招生很好，全班招了150人，這一個班差生很多，擔(dān)老師配備很硬，每一科都是學(xué)校的骨干教師，通過集體的共同努力，全班高考上線132人，高考成績最差的一門學(xué)科（化學(xué)）平均分仍居全縣第二，其余各科均居全縣第一；瀘縣一中升學(xué)人數(shù)突破200人，位居瀘州市第二名；我任物理科高考成績很突出，平均分及格率均居全縣第一，居全市第二（因?qū)W生人數(shù)太多，未能獲得全市第一）。
這一年高三領(lǐng)導(dǎo)組組長由袁副校長擔(dān)任，我、年級主任周正明、班主任任領(lǐng)導(dǎo)組副組長，主要協(xié)助學(xué)校落實高三學(xué)生思想、學(xué)習(xí)動態(tài)分析，學(xué)生定期模擬成績分析，補差的落實，高三教師的評比，高三獎金方案的擬定等工作。
1993年9月，任高96級1、2班物理教學(xué)，1995年合班。
1995年9月，任高98級2、3班物理教學(xué)，進一步進行“形成性教學(xué)”，讓每一位學(xué)生成形，學(xué)生物理成績一直很好，但我未能看見他們高考場的角逐，1998年2月我聘入瀘州市天立國際學(xué)校，離開了瀘縣教育戰(zhàn)線。
1998年2月，我被應(yīng)聘瀘州市天立國際學(xué)校，通過上半年的籌建和大家的共同努力，在全市范圍內(nèi)招生了高一四個班和初中一年級二個班共三百多學(xué)生；我任高2001級四個班的物理教學(xué)和教研組長，并負責(zé)年輕教師的輔導(dǎo)工作；因招生生源的因素，學(xué)生基礎(chǔ)差，通過三年的努力，未能把平均分和及格率上升到一個較高的位置，但高考上線率居瀘州市第九位，取得了市教委領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認同，為學(xué)校的發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)；2001年9月至2006年，我先后擔(dān)任高2004級和高2007級物理教學(xué)；該校學(xué)生中有50%的學(xué)生是雙差生，我用了較多的時間和精力去轉(zhuǎn)化他們，最終能讓大部份學(xué)生升入大學(xué)學(xué)習(xí)，為此我們感到很驕傲。
本人對高中物理教學(xué)相當(dāng)熟練.還精通電子技術(shù)，電工技術(shù)及機械知識，具備物理和機電專業(yè)知識；能熟練應(yīng)用辦公自動化、AutoCAD軟件制圖和Photoshop圖像軟件。