今天召開這次教育教學(xué)工作會議，主要是：總結(jié)上學(xué)期我校教育教學(xué)工作取得的成績，交流經(jīng)驗，查找問題和不足，明確本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量再有新提高。
首先，我要感謝各位老師的辛勤工作，本人能力有限，經(jīng)驗不足，但每位老師支持我，包容我，可以說在上學(xué)期我們每位老師都盡了自己最大的力量的。我們許多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都比較好的干好了自己的本職工作。雖然成績有好有差，這是一個多方面的因素造成的，但我想說的是我們學(xué)校的老師是優(yōu)秀的。
我首先總結(jié)一下上學(xué)期的教學(xué)工作。上學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹上級工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以學(xué)生為本，以實施有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。我認(rèn)為在上學(xué)期我們有以下幾點做法值得表揚：
1.“晨讀、午題、暮省”做得較好。早上，每位語文老師早早到校，指導(dǎo)學(xué)生的讀，中午數(shù)學(xué)老師出一些有針對性的題目讓學(xué)生練，下午課外活動時間各科老師搶著上課，從這點就可以看出我們老師的敬業(yè)精神。
上學(xué)期，我校組織了一部分語文教師以“同課異構(gòu)”為主題的教學(xué)研討課，教師們積極聽課并認(rèn)真評課。聽課教師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法，指出講課教師的優(yōu)點和不足，幫助其進步。
3.組織開展了各種形式的教學(xué)研討會。
教導(dǎo)處多次組織了有針對性的教學(xué)研討會，由校長和教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字和閱讀教學(xué)、一年級數(shù)學(xué)教學(xué)、語文讀書方法指導(dǎo)、教學(xué)計劃交流、期中考試成績分析等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
4.每位教師扎實開展工作，教學(xué)成績斐然。
在上學(xué)期里，每位教師勤奮努力，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，扎扎實實的搞教研，經(jīng)過一個學(xué)期努力，所教學(xué)科的成績都有了很大的提高。在學(xué)期末的統(tǒng)考中，我校大部分學(xué)科的成績處于全鎮(zhèn)中等以上，而且有7門學(xué)科的成績位列全鎮(zhèn)前三名。這些成績的取得離不開老師的付出，離不開老師的辛勤汗水。
在看到成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到，目前我校的教育教學(xué)工作還存在著一些不容忽視的問題，必須認(rèn)真研究并加以解決。結(jié)合我們的情況，我談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，我教�?shù)學(xué)，主要就數(shù)學(xué)方面談起。我認(rèn)為：
1、要把教材吃透，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要把教學(xué)與考試內(nèi)容相掛鉤。拿數(shù)學(xué)來說，我們許多有經(jīng)驗的教師拿到一本教材后，他差不多就知道某一塊內(nèi)容可能會考什么，會出哪些題型。我覺得我們的就要在上課的時間把這些與考試有關(guān)的內(nèi)容滲透到平時的教學(xué)過程當(dāng)中去，象填空題、判斷題、選擇題這些都是比較容易失分的題目。
2、要在批改作業(yè)中作文章。作業(yè)的布置和檢查是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
首先，布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性。其次，布置作業(yè)適量，教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 第三，教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改：一要及時批改、及時反饋，出現(xiàn)的問題要及時糾正。二提倡作批語語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來，多用表揚、激勵的語言。三對批改時發(fā)現(xiàn)的學(xué)生出錯的地方，教師應(yīng)要求學(xué)生及時訂正，并進行二次批改。四要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。我想，作業(yè)的有效批改，會促進學(xué)生成績的提高。
3、要有針對性的加強學(xué)科弱項的教學(xué)。我們從教學(xué)質(zhì)量分析中看出：語文學(xué)科中，低段的寫話、高段的閱讀失分較為嚴(yán)重，我們就應(yīng)當(dāng)在平時的教學(xué)中加強這方面的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面要培養(yǎng)學(xué)生的估算與驗算的能力與意識。新課下的孩子的動手操作能力增強了，但基礎(chǔ)知識普通降低了，計算能力特別差。我覺得我們應(yīng)該在平時的教學(xué)過程中加強估算和驗算能力和意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生的計算能力。還有學(xué)生的讀題能力，我發(fā)覺我班里的孩子許多簡單的題目給他，他半天不明白是怎么會回，這樣的人還是比較多的。
4、教研組要發(fā)揮更大的作用。
我認(rèn)為我們的教研組還需要提高工作實效性。一是要讓教研組的活動定時、規(guī)范的開展活動。只有正常開展起來，教研組才能發(fā)揮作用。二是要讓教研組要有主題的開展活動，讓活動更具有實效性。要做到“三個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄，事先要定好計劃，確立研究的主題。只有這樣，教研組的活動才會有效、扎實。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校的生存，更關(guān)系著孩子的未來。讓我們用我們滿腔的熱情，更踏實的工作來提高教學(xué)質(zhì)量。
****年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，教導(dǎo)處將在全體老師的支持下開展以下工作
一、深入開展師德建設(shè)，規(guī)范師生行為習(xí)慣
1.要爭做新時代的老師，要有愛心、講規(guī)則、多奉獻，要守住自己的一片凈土。上天既然讓我們選擇了教育也就意味我們擁有了一片心靈的凈土，面對物欲橫流的社會，心無旁騖，撲下身來投入工作，做一個讓領(lǐng)導(dǎo)稱贊的人、一個讓學(xué)生愛戴的人、一個受社會贊譽的人。
要做一位書生教師，學(xué)會仰望天空，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵。要不甘平庸，大膽創(chuàng)新，銳意進取，勇爭一流，爭做名師，成就自我。
2.要明辨是非，嚴(yán)格自律，尊重規(guī)則， 樹師表形象
關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)：要靠我們的示范引領(lǐng)，要求學(xué)生不能做的自己先帶頭不做。什么是好習(xí)慣？當(dāng)學(xué)生走出校門時彬彬有禮，當(dāng)學(xué)生步入校門后不打鬧、不喧嘩、主動拿起一本書讀的時候，就說明他們的行為習(xí)慣好了。抓學(xué)生行為習(xí)慣要常抓、反復(fù)抓，堅持不懈，不能一曝十寒。
二、教研教改方面
1.深入課堂教學(xué)改革，要認(rèn)真鉆研教材，真正知道哪些是學(xué)生自學(xué)能會的、哪些是學(xué)生合作能解決的、哪些是教師必須要講解的。進一步認(rèn)識傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在的弊端，明確改什么、怎么改的問題。
2.加大教師上課檢查力度，繼續(xù)推行巡課和推門聽課制度，堅決杜絕空堂課的出現(xiàn)。開展多種形式的課堂教學(xué)研究觀摩活動。
3.大力加強青年教師和骨干教師培養(yǎng)。青年教師和骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。本學(xué)年將采用師徒結(jié)對措施。加大青年教師和骨干教師培養(yǎng)力度，制定切實可行的制定和措施，幫助青年教師成長。
4.抓好畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班教學(xué)成績是上級教育部門和社會評價學(xué)校的重頭戲。因此，從學(xué)校層面，提高認(rèn)識，加強對畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)；加強對畢業(yè)班教學(xué)工作監(jiān)控力度，抓早抓細(xì)抓實；六年級教師要群策群力，心往一處想，勁往一處使；要求畢業(yè)班教師教學(xué)進度要適時有度，特別是總復(fù)習(xí)工作要做好精心安排。
5、繼續(xù)開展“晨讀、午題、暮省”活動。我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，也得益于我校此項活動的開展。這學(xué)期我們將繼續(xù)開展，但要講究實效。
為了更好的開展工作，結(jié)合我校實際情況，對老師們提出以下要求：
1.抓好教學(xué)常規(guī)。
2.做思考型老師。
3.要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不求回報，多付出。
4.想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量（語文：字、詞、句、段、篇、章，數(shù)學(xué)：計算、應(yīng)用題）