〖摘要〗請(qǐng)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。歡迎閱讀關(guān)于發(fā)言稿的文章，這篇高三學(xué)生代表秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿2篇相當(dāng)實(shí)用，不妨參考參考。
篇一、高三學(xué)生代表秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿范文
親愛的老師們同學(xué)們大家好，我是來自高三（1）班的xx。很榮幸今天以一名高三學(xué)生的身份在新學(xué)期開學(xué)典禮上演講。
兩年前，我初入這座校園，好奇又不安地窺探著高中生活的真顏。期待著三年的成長，又害怕著不適應(yīng)所帶來的種種。但很快我發(fā)現(xiàn)我的不安是多慮的，溫暖可愛的同學(xué)，笑語盈盈的老師，這個(gè)溫暖的大集體為我注入了一劑強(qiáng)心劑。所以高一的學(xué)弟學(xué)妹們不用彷徨，只管邁開步子吧，這里的生活會(huì)融進(jìn)你，你也會(huì)融入這里的生活。你們需要做的就是積極投身學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中來。高中的學(xué)習(xí)有很多改變，需要自主，需要自己安排學(xué)習(xí)的比重。更需要思考，思考怎樣的學(xué)習(xí)方式適合自己，思考怎樣超越自己，高中的生活需要努力更需要你做一個(gè)有心人
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)歷了分班后的你們一定更加明確自己的目標(biāo)了吧。高二，沒有高一初入學(xué)時(shí)的欣喜，又沒有高三迫在眉睫的壓力，學(xué)習(xí)極易產(chǎn)生懈怠，殊不知這個(gè)承上啟下的階段是多么重要。所以我給你們的建議就是一定要把基礎(chǔ)打好，沉住氣。小高考的科目也要上心，其實(shí)只要知識(shí)點(diǎn)全面，做的題目全都弄明白，你就能在高考前搶占先機(jī)。
高三的同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)已近收稍，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。在這有限的時(shí)間里我更想和大家談一談我對(duì)高三心態(tài)的一些見解。相信經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)總結(jié)出了各自的學(xué)習(xí)方法，而高三最重要的就是用自己的學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納知識(shí)。但是考試又不僅是測試你知識(shí)的多少，更是測試在有限時(shí)間內(nèi)知識(shí)應(yīng)用的多少。所以在高三的題海和接二連三的考試中我們既需為自己積累更多的知識(shí)和做題的方法，又要尋找適合自己的考試方式，把心態(tài)手感調(diào)整到最佳。
我的演講完了，謝謝大家。
篇二、高三學(xué)生代表秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（1）班xxx，很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，期待與我們一起用新的姿態(tài)融入高中的學(xué)習(xí)生活。團(tuán)陂高中是一個(gè)充滿書香氛圍的校園，隨時(shí)隨地都能瞧見出自文學(xué)家，教育家的經(jīng)典語錄。在花草樹木周圍的教導(dǎo)我們愛護(hù)樹木的詩情性文字，如“給花草一個(gè)期待，還你一個(gè)贊美”，校園中的草木都生機(jī)勃勃，暗示著團(tuán)陂高中會(huì)有美好的明天，一顆顆小樹，經(jīng)過修剪師的手，變得可愛，點(diǎn)綴著校園的環(huán)境，凈化著每一個(gè)師生的心靈，一圈圈年輪告訴我們團(tuán)陂高中的悠久歷史。
剛踏入美麗的團(tuán)高校園，映入眼中的是教室里學(xué)生認(rèn)真讀書的身影、教學(xué)樓間同學(xué)匆忙的腳步、心中不免有些緊張。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會(huì)以他們?yōu)榘駱印趯W(xué)善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀的高中生。
此時(shí)此刻，大家的心情一定是無比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，我們就要努力去改變過去的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。態(tài)度決定一切，態(tài)度端正讓學(xué)習(xí)效率提升，使自己變得主動(dòng)，良好的態(tài)度是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。如上課認(rèn)真聽講，不開小差，思維跟著老師，等等。勤奮與汗水是學(xué)習(xí)成功的養(yǎng)料，它使每一位學(xué)習(xí)者擁有源源不斷的動(dòng)力，勤奮與汗水是要付出行動(dòng)，“學(xué)習(xí)最好的方法是去做”，它告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)親力親為的過程，誰也取代不了你，只有自己去實(shí)踐，就離成功愈來愈近，任何事情的成功必須通過長期訓(xùn)練，它是用忍耐和勤奮換來的。持之以恒是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的過程，要堅(jiān)持，這也許對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子來說是最難做到的，但是想要成功，就不得不超越這個(gè)障礙，相信就有可能。
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，如同行船有了方向；有了目標(biāo)，如同在黑夜中摸索的人有了明燈的照耀；有了目標(biāo)，如同迷路的人有了指南針的指引。可見，目標(biāo)、理想是多么的重要，那么，同學(xué)們的目標(biāo)是什么呢？我有一個(gè)近期的目標(biāo)，就是通過自己與班上其它同學(xué)的努力，將班集體帶動(dòng)起來，將其成為一個(gè)熱愛讀書，喜歡獨(dú)立在寧靜的班集體氛圍中思考學(xué)習(xí)，讓每一位同學(xué)形成愛讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣，這也是我們班主任的目標(biāo)。此目標(biāo)需要我們每一個(gè)人的努力，不是嗎？
生活在校園中，老師是我們的朋友，也是我們生活中的引導(dǎo)者，參與者，合作者，我們要尊重、理解，感恩于他們，他們每天默默的陪伴在我們身邊，花費(fèi)自己的時(shí)間與精力來照顧我們，當(dāng)我們難過時(shí)，他成為我們的傾訴的友人，當(dāng)我們快樂時(shí)，他臉上洋溢燦爛的笑顏，在我們成功時(shí)，他為我們感到驕傲，這樣的老師，難道不值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊嗎？同學(xué)們，請(qǐng)看看純樸、高潔的老師，為了自己，為了他們，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將成績提升到頂峰。
同學(xué)們，讓我們樹立自信起來，向著學(xué)習(xí)的彼岸揚(yáng)帆起航，即使遭受大風(fēng)大浪也永不放棄，不氣餒，在哪里摔倒，在哪里爬起來，這是勇者的體現(xiàn)，強(qiáng)者的代言，用自己的堅(jiān)強(qiáng)，用自己的刻苦，來點(diǎn)綴我們不一樣的高中生活。請(qǐng)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕嘈旁谒欣蠋煹膸椭捅薏呦拢覀儠�(huì)踏實(shí)地走好每一步、共同攜手、打造更輝煌的明天。來吧，我們一起加油，讓自己所說的話，成為自己行為的準(zhǔn)則，前進(jìn)的高標(biāo)，為著自己的理想奮斗吧！拼搏吧！
謝謝大家！
篇三、高三學(xué)生代表秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)秋風(fēng)吹回校園的每一個(gè)角落，我們又再次在這里相遇。送去了在考場上披荊斬棘勇拼搏，蟾宮折桂創(chuàng)佳績的學(xué)長們，我們迎來了高一的新同學(xué)。在這里，我代表高二高三的同學(xué)向高一的新同學(xué)致以最熱烈的歡迎！高中生活美好的畫卷正在你們面前徐徐展開，衷心的希望你們能擁有一個(gè)豐富、成功的高中生活！同時(shí)也祝福我們的每一位同學(xué)擁有一個(gè)更加美好、充實(shí)的新學(xué)年！
奮斗了十二年的春華秋實(shí)，磨練了十二年的酷暑嚴(yán)寒，高三的學(xué)長們終于走完了人生的第一步。通過這一步，他們邁得自信而堅(jiān)定。當(dāng)他們滿懷笑意走進(jìn)考場時(shí)，他們懂得了什么叫付出；當(dāng)他們?cè)诖鹁砩献匀鐡]毫?xí)r，他們明白了什么叫成功。隨著高考的結(jié)束，我們也迎來了新的人生驛站，擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。陶淵明說，盛年不重來，一日難再晨。高一、高二的同學(xué)，你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了在學(xué)海中奮力拼搏，繼續(xù)秉持你一如既往的優(yōu)良學(xué)習(xí)狀態(tài)，加倍努力呢？高三的同窗們，你們是否準(zhǔn)備好踏上人生的一段激流，體會(huì)那雖苦尤甜的高三生活呢？
學(xué)習(xí)，生活，乃至人生，最重要的就是充滿智慧的勤奮！記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個(gè)字——勤奮。青春是一場勤奮的較量。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久�！兜茏右�(guī)》告訴我們：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要養(yǎng)成從點(diǎn)滴、從小事做起的好習(xí)慣，便足矣。
當(dāng)然，讀書也象開礦一樣，需要"沙里淘金"。 不管是高一的新生，還是高二高三的同學(xué)，在接下來的學(xué)習(xí)中，我們更需要用努力為自己鋪設(shè)一條“沙里淘金”的成功之路，建立積極學(xué)習(xí)的意識(shí)。在此與大家共勉：
第一，讓我們建立細(xì)節(jié)意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，回歸教材，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，每一道小題都踏實(shí)的研究，堅(jiān)信“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通”。
第二，讓我們建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān)。可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，我們都應(yīng)該如切如磋，如琢如磨。
第三，讓我們建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。
除了以上積極的學(xué)習(xí)意識(shí)，作為正向高考邁進(jìn)的高三同窗們，更需要自信與從容。充滿自信心，是相信自己平時(shí)的努力；是考試時(shí)的沉著鎮(zhèn)定和認(rèn)真仔細(xì)。我們已經(jīng)走過了高中的大部分路程，最辛苦的日子終將過去，最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將要到來。在剩下的時(shí)間里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。既然認(rèn)定了方向，那就竭盡全力，讓青春無悔！還記得我們作為新生來到這里的第一天，每個(gè)人都是懷揣著抱負(fù)與理想，直至今日，我還能清楚地回憶起當(dāng)時(shí)的感受：那就是斗志昂揚(yáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我想，我的同窗應(yīng)該和我一樣，都記得那聲聲嘹亮的“民族，理想，榮譽(yù)”，仍舊滿懷斗志，勇敢地迎接高三的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，作為育明人，我們也要保持良好的習(xí)慣，樹立高尚的道德，養(yǎng)成端正的人格，做一名真正的高素質(zhì)高中生，這是人生的主題，更是文明的主題。
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？即使窮且益堅(jiān)，也不墜青云之志。只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！