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    一年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿

    2013-06-10    發(fā)言稿   

     

    尊敬的各位家長:

        大家好!

    很高興各位家長能準(zhǔn)時來參加本次家長會,感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長本次家長會的主要目的就是想讓家長了解一下近期我校的一些變化,了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。

    一、近期發(fā)現(xiàn)的問題

    學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活但是由于孩子的年齡特點仍然存在一些問題。

    (1)自控能力較低,注意力容易分散.

    (2)伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象.

    (3)有的孩子晚上休息時間太少,白天上課沒精神,最終不但導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降,更重要是還影響孩子的身體發(fā)育。

    (4)還有部分同學(xué)早上經(jīng)常遲到,直接影響到早上的晨讀。在這里我再給各位家長說一下早上的到校時間是早7:20以前。

     二、建議和要求

    (一)家庭作業(yè)

    到目前為止家庭作業(yè)部分家長還是很負責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長在今年開學(xué)伊始至今對孩子作業(yè)有敷衍的現(xiàn)象,如孩子作業(yè)沒完成,跟家長溝通的時候發(fā)現(xiàn),家長根本不知道孩子沒有完成。下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣:

    1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要做好準(zhǔn)備,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

    2、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

    3、家長檢查和輔導(dǎo)的重要性

    我希望家長明白,如果家長不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),放任孩子,會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):一,不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學(xué)習(xí)都不負責(zé)的態(tài)度養(yǎng)成認(rèn)真訂正作業(yè)的習(xí)慣作業(yè)可以有錯,但錯了就要自覺地、認(rèn)真地訂正,我們別看那些錯題,如果這次錯了,沒有把它訂正過來,以后有可能永遠錯下去,這樣問題就嚴(yán)重了。做錯的題要求孩子在它的旁邊訂正,而不是把錯的答案擦掉,把對的答案寫上,如果那樣老師批改的也就沒有意義了。

    三、家、校的溝通問題:

    發(fā)現(xiàn)問題及時和老師溝通,如果我們需要家長來校的話可能會發(fā)短信或打電話給您,但是請家長們千萬不要覺得是來接受批評的,我們請你們來是來幫助孩子解決問題的。

    最后,祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能健康成長。謝謝大家!

     

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