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    家長交流會發(fā)言稿

    2011-04-12    發(fā)言稿   

    尊敬的各位家長:
    你們好!
    你們在百忙之中來參加這次學生家長交流會,這是對子女健康成長的熱切關(guān)懷,更是對學校工作的大力支持,我謹代表學校全體師生,向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    各位家長,我校召開這次學生家長交流會,其主要目的有兩點:一是為了更好的促進學校與家長的交流和溝通,是讓大家更好地了解學校,更準確、及時地了解孩子們的學習;二是請各位家長對學校的工作提出寶貴的意見和建議,參與學校管理,共同辦好我們的學校。下面我就學校上半學期的工作情況、下半學期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報,希望大家聽后提出您的寶貴意見和建議。
    一、學校上半學期工作總結(jié):
    教育教學是學校一切工作中的中心工作,在過去半個學期里,我們緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一目標,組織引導全校教師扎扎實實教學、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學校的教學常規(guī)管理,突出了課堂教學的中心地位。新學期開始我們帶領(lǐng)全體任課教師集體學習了區(qū)教學常規(guī)細則,仔細研讀每條細則,嚴格按照細則要求完成好自己的教學任務。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內(nèi)容,我們實行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法,及時檢查,能夠在檢查之后及時的對檢查結(jié)果進行通報反饋,讓每位教師查缺補漏,及時改正不足,杜絕教師不備課而上課,不給學生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,讓每一位任課教師能夠充滿責任心,為學生的發(fā)展服務。在常規(guī)管理中,我們更加大了平時對老師上課情況的檢查,及時制止了教師空堂、上課學生紀律亂等現(xiàn)象,增強了任課教師的責任心,加強了對學生的管理,給學生營造了一個良好的課堂氛圍,防止了教學事故的發(fā)生。通過狠抓教師的教學常規(guī)管理,提高了教師課堂教學的效率,給學生節(jié)省了許多寶貴的學習時間。為提高我校中考上線率,本學期初召開初四教師會,根據(jù)學生的實際情況,共同研究制定復習目標與計劃,確立了復習材料及步驟。從考試的實際情況看,取得了很好效果。

    其次,為了改變我們學校的教學現(xiàn)狀,提高自身的教育教學質(zhì)量,我們在初一和初二兩個級部進行了課堂教學模式改革。由于種種原因,我們學校教學成績與兄弟學校還有一定的差距,學生學習的積極性較差,導致了我校教育教學質(zhì)量一直不高。聊城市杜郎口中學以前的情況和我們學校極其相似,但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學校,它的很多地方是值得我們學習和借鑒的。3月初,我們學校組織部分領(lǐng)導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。通過一天的聽課、參觀,以及和杜郎口中學領(lǐng)導的交流學習,使我們接觸到了杜郎口中學的“三三六”課堂教學模式。這種教學模式讓學生充分的進行預習,先學后教,當堂達標。讓學生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風采,調(diào)動他們的學習積極性,在課堂上教師只是對學生的學習進行點評、糾偏、總結(jié)、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行,讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調(diào)動起來了,促進了整個教育教學質(zhì)量的提高。從杜郎口中學回來后,每位去學習的教師每人寫了一篇學習心得體會并主動上交,我們學校組織教導處相關(guān)人員、教研組長、和部分骨干教師,對杜郎口中學的學習談了自己的感受,在充分爭取各任課教師的意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際情況,制定了我!跋蚨爬煽谥袑W學習的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前,我們參照杜郎口中學的教室面貌,結(jié)合我,F(xiàn)狀,對部分教室進行了改造,服務于課堂教學模式的改革。
    在齊魯武校邀請杜郎口中學崔校長到校作課堂教學經(jīng)驗指導之際,我校組織部分教師學生去武校學習、聽課,親身聆聽崔校長的評課,從中獲益非淺。對于自己在進行課堂教學模式改革中遇到的和疑問,得到了很好的指導和改進。在教研活動期間,我們不時的組織任課教師觀看杜郎口中學課堂教學改革的光盤。任課教師通過看光盤中的教學實例,使老師們對于杜郎口中學的“三、三、六”教學模式有了更深刻的認識,結(jié)合自己的實際情況進行課堂教學改革的探究。任課教師利用上課和晚自習期間,組織學生集體觀看杜郎口中學的教學光盤,親身體驗他們學生的精神風貌和良好的學習狀態(tài)。為了深化教師對杜郎口中學課堂教學模式的理解,我們集中學習了杜郎口中學在“全省農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)場會”上的講話內(nèi)容,讓我們的教師不要只停留在表面上,要能夠領(lǐng)會杜郎口中學課堂教學模式改革的精髓所在。
         在課堂教學模式改革的具體實施中,我們采用了班主任、任課教師和學生共同協(xié)調(diào)的方式,在學生之間進行優(yōu)差搭配,分好學習小組,學習小組之間“合作學習策略”。在具體的操作過程中,教師,由于毫無經(jīng)驗,對于問題的設計、學生預習目標的制定還把握不準,學生展現(xiàn)方面還不夠大膽、主動,在短時間內(nèi)不會產(chǎn)生良好的效果,有待于在以后的試驗中,不斷探索,不斷總結(jié)積累,形成自己的特色。
    音體美教學是學校教育教學的重要組成部分,我校一直把音體美教學擺在重要的地位來抓。盡管學校經(jīng)費緊張,學校仍然投入近2000元購置了音體美器材,保證了音體美教育教學活動的正常開展。專門邀請了臨淄區(qū)教育局馬希文、齊玉芝兩位科長到我校指導音體美工作,經(jīng)過一段時間的努力,我校的音體美教學質(zhì)量有了明顯提高。特別是區(qū)運會比賽中,我校取得了團體總分第八名的好成績,比去年提高了8個名次。目前,美術(shù)特長生50人,體育特長35人,服裝表演10人,音樂興趣小組10人,其中,初四人數(shù)70人,占總?cè)藬?shù)的66%,在做好低年級學生輔導的同時,在即將到來的中考中,音體美輔導教師力爭取得好成績。
    各位家長,我們學校采取的是寄宿制,孩子除星期六和星期天在家外,其余的時間都在學校中渡過,與家長交流的極少。特別是現(xiàn)在的孩子,多數(shù)是獨生子女,都是父母的掌上明珠,這就使有些學生形成了固執(zhí)、任性、貪玩、心理承受力脆弱等不良特點。學習本身是很艱苦的腦力勞動,有些學生吃不了這個苦,不愿動腦筋想問題,久而久之學習成績就降下來了。這就給學校的管理工作帶來了很大的困難。針對這種情況,本學期一開始我們加大了對學生管理的力度,一是對學生進行思想品德教育,利用星期一的升旗儀式、班會等形式對學生加以引導,讓表現(xiàn)好、成績較好的學生現(xiàn)身演講,幫助他們樹立積極向上的人生目標。二是強化學生的管理,樹立良好的校紀校風,杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事,規(guī)范了請假外出制度。 與家長簽訂了違紀學生管理協(xié)議書明確學校、家長各自的職責,共同教育學生,建立學生成長檔案,培養(yǎng)學生自我評價、自我完善、自我管理能力。加大空檔時間對學生的管理,如:課間、中午、課外活動、晚飯后、政教處工作人員值班。抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。經(jīng)過努力,取得了一定的成績。學生違法違紀的事情明顯減少,保證了正常的教育教學工作;径沤^了學生喝酒、打架、進網(wǎng)吧、夜不歸宿等現(xiàn)象。加強養(yǎng)成教育,在抓好遵規(guī)守紀的習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣等習慣之外,仍要突出的抓好讀、寫、坐、立的習慣,通過靠學生自律、班主任督促,全體課任教師監(jiān)督的方式,要求學生在讀書寫字時做到“三個一”,即眼睛離書本一尺,胸部離桌邊一拳,手離筆尖一寸,這不僅有效預防了學生近視眼的發(fā)生,還有利于學生身體的發(fā)育,讓學生終生受益。進行了校園文化的建設,把校園和教室的文化標語,從墻壁上、宣傳欄上走下來,走到學生中間去,走進學生的課余生活,走進班級管理的環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)中,深入到學生的內(nèi)心中去,使學生在濃郁的文化氛圍中實現(xiàn)自我,健康成長。有些校園文化欄成為學生發(fā)揮聰明才智的平臺,成為學習中華燦爛文明的窗口。


    進一步加大學生重大違紀的處理力度,受影視和社會環(huán)境的影響,學生中有個別學生以強欺弱,以大欺小,有的學生還學會了抽煙、喝酒,為了不讓教師發(fā)現(xiàn),就跑到宿舍、廁所內(nèi)偷偷地抽煙。這不但嚴重違犯了校規(guī)校紀,給學校遭成極大的負面影響,還損害了自己的形象,損傷了自己的身體健康。因此,我們對這一部分學生進行了從嚴處理,希望家長理解學校,配合學校和老師的管理,給孩子一個健康、潔凈的育人環(huán)境。
    為保障學生在校期間的生活,
    1、對各班桌凳、日光燈、門窗玻璃等進行了維修。
    2、四樓微機室,新餐廳等安裝了防盜門窗。
    3、制定了新的班級財物考核細則及評分標準,總務工作計劃,校舍設施管理維護計劃。
    4、在學生公寓后植樹10棵,在自行車棚后植樹4棵。
    5、維修了學校茶水爐。
    6、給新伙房購買安裝了蒸氣鍋爐。
    7、收取了本學期各種費用及下學期書費。
    8、操作新食堂搬家。
    9、維修了公寓壁櫥門子及插座斷電。
    10、清理了廁所兩次。
    11、壘了新食堂東北角墻。
    12、維修了硬化破損地面。
    13、操作初一、初二后黑板水泥臺。
    14、輸通了公寓部分下水道。
    15、清理了后花園水池,及學校垃圾。
    16、重新整理后微機室。
    5、存在的問題和今后的打算
    (1).學校德育工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢,而且年齡日漸低齡,學校是人員密集場所,學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校德育工作的難度,以人為本,學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素,安全責任重于泰山,為學生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴格管理,警鐘長鳴。
     (2).社會治安綜合治理是一個復雜的過程,它包括預防、整頓、治理等過程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預防工作則是我們的重點工作,以后需繼續(xù)加強,決不能松懈。
    (3).加強學生會、值周班的領(lǐng)導工作,充分發(fā)揮學生自我管理的能力。
    (4).進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識:吸煙有害健康,青少年應該遠離。
    教學工作
    (一)常規(guī)管理
       上課是教學的中心環(huán)節(jié)。要想上好一堂成功的課,首先要備好課,做好上課前的一切準備,平時注重做好自己的各項日常工作。加強教學常規(guī)管理有利于教師課堂教學效率的提高,有利于教師業(yè)務素質(zhì)和能力的提高。新學期開始我們帶領(lǐng)全體任課教師集體學習了區(qū)教學常規(guī)細則,仔細研讀每條細則,嚴格按照細則要求完成好自己的教學任務。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內(nèi)容,我們實行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法,及時檢查,能夠在檢查之后及時的對檢查結(jié)果進行通報反饋,讓每位教師查缺補漏,及時改正不足,杜絕教師不備課而上課,不給學生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,讓每一位任課教師能夠充滿責任心,為學生的發(fā)展服務。在常規(guī)管理中,我們更加大了平時對老師上課情況的檢查,及時制止了教師空堂、上課學生紀律亂等現(xiàn)象,增強了任課教師的責任心,加強了對學生的管理,給學生營造了一個良好的課堂氛圍,防止了教學事故的發(fā)生。
    本學期初召開初四教師會,會上學校提出了升學目標,與會教師談了學生情況,制定了復習計劃。確立了復習材料及步驟。組織部分學生參加了區(qū)市學科知識競賽和初三、初四計算機等級證書測試。組織參加了初中數(shù)學、化學、物理、生物奧林匹克競賽
    (二) 課堂教學模式改革
    由于種種原因,學生學習積極性較差,導致了我校教育教學質(zhì)量一直不高。杜郎口中學以前的情況和我們學校極其相似,但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學校,它的很多地方是值得我們學習和借鑒的。為了改變我們學校的教學現(xiàn)狀,提高自身的教育教學質(zhì)量,3月初,我們學校組織部分領(lǐng)導和任課教師去杜郎口中學參觀學習。通過一天的聽課、參觀,以及和杜郎口中學領(lǐng)導的交流學習,使我們接觸到了杜郎口中學的“三三六”課堂教學模式。這種教學模式讓學生充分的進行預習,先學后教,當堂達標。讓學生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風采,調(diào)動他們的學習積極性,在課堂上教師只是對學生的學習進行點評、糾偏、總結(jié)、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學生在進行,讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調(diào)動起來了,促進了整個教育教學質(zhì)量的提高。從杜郎口中學回來后,每位去學習的教師每人寫了一篇學習心得體會并主動上交,我們學校組織教導處相關(guān)人員、教研組長、和部分骨干教師,對杜郎口中學的學習談了自己的感受,在充分爭取各任課教師的意風基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際情況,制定了我!跋蚨爬煽谥袑W學習的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前,我們參照杜郎口中學的教室面貌,結(jié)合我校現(xiàn)狀,對部分教室進行了改造,服務于課堂教學模式的改革。
    在齊魯武校邀請杜郎口中學崔校長到校作課堂教學經(jīng)驗指導之際,我校組織部分教師學生去武校學習、聽課,親身聆聽崔校長的評課,從中獲益匪淺。對于自己在進行課堂教學模式改革中遇到的和疑問,得到了很好的指導和改進。在教研活動期間,我們不時的組織任課教師觀看杜郎口中學課堂教學改革的光盤。任課教師通過看光盤中的教學實例,使老師們對于杜郎口中學的“三、三、六”教學模式有了更深刻的認識,結(jié)合自己的實際情況進行課堂教學改革的探究。任課教師利用上課和晚自習期間,組織學生集體觀看杜郎口中學的教學光盤,親身體驗他們學生的精神風貌和良好的學習狀態(tài)。為了深化教師對杜郎口中學課堂教學模式的理解,我們集中學習了杜郎口中學在“全省農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)場會”上的講話內(nèi)容,讓我們的教師不要只停留在表面上,要能夠領(lǐng)會杜郎口中學課堂教學模式改革的精髓所在。
     在課堂教學模式改革的實施中,班主任事先分好學習小組,學習小組之間優(yōu)差搭配,便于實施“兵教兵”“合作學習策略”。任課教師對各小組實行捆式評比,各小組有各組的競爭口號,經(jīng)常性的進行評比。任課教師深鉆教材,廣泛搜集有關(guān)本課的教學資料,找出所教科目中的各要要點及主要問題,制定學習目標 ,加強集體備課,確定指導學生的預習提綱。教師要依據(jù)教學內(nèi)容和學生展示情況進行調(diào)控,同時擬就檢測題或全部檢測或分組檢測。在具體的操作過程中,教師,由于毫無經(jīng)驗,對于問題的設計、學生預習目標的制定還把握不準,學生展現(xiàn)方面還不夠大膽、主動,在短時間內(nèi)不會產(chǎn)生良好的效果,有待于在以后的試驗中,不斷探索,不斷總結(jié)積累,形成自己的特色。
    (三)音體美教學
    1、音體美教學是學校教育教學的重要組成部分,我校一直把音體美教學擺在重要的地位來抓。盡管學校經(jīng)費緊張,學校仍然投入近2000元購置了音體美器材,保證了音體美教育教學活動的正常開展。同時,為進一步提高我校音體美的教育教學質(zhì)量,學校專門邀請了臨淄區(qū)教育局馬希文、齊玉芝兩位科長到我校指導音體美工作,兩位領(lǐng)導充分肯定了我校在音體美方面取得的成績,并參觀了我校的音體美設施,與音體美教師進行了深入細致的交流,根據(jù)我校實際情況提出了提高我校音體美教學質(zhì)量的措施和意見。領(lǐng)導的鼓勵和學校的重視,使音體美教師干勁十足,教學中認真鉆研業(yè)務,工作扎實認真,善于利用現(xiàn)代化手段教學敢于創(chuàng)新,通過一段時間的努力,我校的音體美教學質(zhì)量有了明顯提高。學生學到的知識才能將進一步在“班班有歌聲”“百靈藝術(shù)節(jié)”“中學生田徑調(diào)賽”“中學生籃球比賽”等各種比賽中得到進一步展現(xiàn)。
    2、音體美特長輔導
    本學期開學之初,教導處專門召開了音體美教師會議,使音體美教師明確了工作重點和努力方向。會后,音體美教師迅速行動起來,依照學科特點制定了詳細的訓練輔導計劃,并在輔導訓練中嚴格執(zhí)行。同時,輔導教師嚴格學生點名制度,提高訓練輔導效率,不斷擴大特長生隊伍,目前,美術(shù)特長生50人,體育特長35人,服裝表演10人,音樂興趣小組10人,其中,初四人數(shù)70人,占總?cè)藬?shù)的66%,在做好低年級學生輔導的同時,在即將到來的中考中,音體美輔導教師力爭取得好成績。


    (四)教育科研、課改
    開學之初,教科室在充分研究我校教學研究活動現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的年度教科研工作計劃和教師發(fā)展工作計劃的要求,制定了我校新一學年的《教科研工作計劃》,并組織各教研組制定了教研活動計劃。
    2月份,組織全校教師進行新課程校本培訓。以教研組為單位,組織學習了新課程教育理論、《臨淄區(qū)教科研與教師發(fā)展計劃》、教學常規(guī)實施細則等知識,突出教師發(fā)展和課堂教學改革兩大主題。
    3月份,積極響應區(qū)教育局的要求,結(jié)合我校教科研實際,努力做好臨淄區(qū)“十一、五”教育科研課題立項申報工作,教科室人員及各教研組長全力以赴、集思廣益,設計并撰寫了區(qū)級立項課題一個,即《學生良好行為習慣養(yǎng)成教育研究》,整個設計方案達到八千字。全國教育科學“十一、五”規(guī)劃重點課題《新教育理論的實踐及推廣研究》子課題一個,即《“營造書香校園、師生共寫隨筆”的實踐與研究》,整個設計方案達到七千多字。區(qū)教研室已將上述兩課題納入全區(qū)60個課題范圍之中,并在臨淄區(qū)城域網(wǎng)上予以公布。
    組織撰寫教學隨筆活動,嚴格按照區(qū)教研室的要求,教師每周每人寫一篇教學隨筆,教科室及時進行檢查,并把檢查的結(jié)果納入教師的考核之中。
    實施大閱讀計劃,責成語文教師定期或不定期檢驗大閱讀成果,不斷改進方法、強化措施,營造全校師生濃厚的讀書學習氛圍。
    組織教師認真學習杜朗口中學教學改革經(jīng)驗。采取多種形式進行學習和探討。教科室緊密結(jié)合本校實際,博采杜朗口中學教改經(jīng)驗、齊魯武校教改經(jīng)驗、朱臺中學教改經(jīng)驗,集思廣益、精心設計,出臺了《邊河中學學習度朗口教學改革實驗方案》。我校初一、初二級部已根據(jù)《邊河中學學習杜朗口教學改革實驗方案》的要求開始了課堂教學改革。
    積極進行聽評課活動,在此基礎(chǔ)上,推選出十二名優(yōu)秀任課教師參加“區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選”活動。
    師德教育
    本學期主要針對區(qū)鄉(xiāng)教育部門“愛與責任”主題教育活動安排,扎實有效的開展師德教育活動。在活動的第一階段,制定了實施方案,并做到了學習時間、學習地點、學習內(nèi)容、學習形式四落實;專門建立師德學習筆記本,重點學習了教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、淄博市《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《臨淄區(qū)師德建設十條禁令》、周濟的《愛與責任--師德之魂》;每位教師根據(jù)學習情況寫了心得體會;在學生中開展了“我喜歡的老師形象”問卷調(diào)查,讓教師明確了學生心目中的教師形象;以辦公室為單位,開展了“愛與責任”大討論。
    后勤保障:
    1、對各班桌凳、日光燈、門窗玻璃等進行了維修。
    2、四樓微機室,新餐廳等安裝了防盜門窗。
    3、制定了新的班級財物考核細則及評分標準,總務工作計劃,校舍設施管理維護計劃。
    4、在學生公寓后植樹10棵,在自行車棚后植樹4棵。
    5、維修了學校茶水爐。
    6、給新伙房購買安裝了蒸氣鍋爐。
    7、收取了本學期各種費用及下學期書費。
    8、操作新食堂搬家。
    9、維修了公寓壁櫥門子及插座斷電。
    10、清理了廁所兩次。
    11、壘了新食堂東北角墻。
    12、維修了硬化破損地面。
    13、操作初一、初二后黑板水泥臺。
    14、輸通了公寓部分下水道。
    15、清理了后花園水池,及學校垃圾。
    16、重新整理后微機室。
    第二季度工作計劃
    德育工作
    一、加強班主任隊伍的建設。
    1、強化政教處對班主任工作的領(lǐng)導作用,提高班主任例會質(zhì)量和效率,在班主任例會上,任務布置要精練,要把班主任例會開成班主任思想認識的統(tǒng)一會,班主任培的訓會,班主任工作的反饋會、指導會、交流會;做好政教處工作配檔表,讓班級工作有章可循。提高政教處對班級考核的透明度,及時檢查,及時反饋,讓檢查反饋成為班主任工作的指南之一。
    2、做好班主任培訓。本季度將每周對班主任培訓一次,目的在于提高班主任思想認識,交流進行社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗、心得。
    二、狠抓班會質(zhì)量,充分發(fā)揮德育主陣地作用。
    班會是班主任向?qū)W生施加教育影響的主陣地,我校班會必須改變流于班務布置,疏于思想教育的狀態(tài),班會的重點必須放在對學生的社會主義榮辱觀教育和心理輸導上。
    三、
    四、繼續(xù)抓好校園文化建設。
    1、各班的櫥窗、板報要一月一次定期刊出。
    2、各班“才藝展示欄”要定期展示本班學生作品。
    3、學生要熟知“八榮八恥”內(nèi)容,并將其精神付諸行動。
    4、班主任以及課任教師要經(jīng)常性的向?qū)W生講授、討論優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
    教學工作
    (教導處)
    1、組織教師做好復習,迎接臨淄區(qū)4月21日、22日統(tǒng)一組織的期中考試并做好考試分析。
    2、抓好音體美日常教學和課外輔導,使音體美教學普及到每個班每個學生。做好課前一首歌的檢查督促,選出優(yōu)秀的藝術(shù)人才、體育尖子參加鄉(xiāng)校園文化藝術(shù)節(jié)和區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)及各項體育比賽,力爭取得好成績。
    3、迎接初四音體美特長考試。
    4、組織初四畢業(yè)生體育、微機、實驗、考察考試。
    5、組織初四教師進一步做好復習安排,全力迎接中考。
    6、抓好教育教學的常規(guī)檢查,不斷提高教育教學質(zhì)量。
    7、繼續(xù)學習“杜郎口中學三三六教學模式,深化初一、初二級部的教學改革,逐步探索出一種適合我校發(fā)展的教學模式。
    8、強化教師業(yè)務學習,采用“走出去,請進來”的辦法,多走出去參觀名校的辦學經(jīng)驗,學習他們先進的教學方法和教育理念,請名師到學校做報告,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。
    9、搞好音、體、美、微、英語口語的教學,迎接區(qū)教育局的抽測。
    (教科室)
    1、進行一次“教學隨筆大賽”活動。結(jié)合試驗課題的要求,每位任課教師將自己的教學隨筆選擇一篇質(zhì)量較高的參加比賽。大賽設一、二、三等獎,獲獎教學隨筆,學校推薦給上級有關(guān)部門和有關(guān)報刊、雜志、網(wǎng)站等。
    2、對學習杜朗口教改實驗進行階段性總結(jié),對前一階段的實驗情況進行全面反思,成功之處發(fā)揚,不足之處彌補,錯誤之處糾正,扎實、有序的推進課堂教學改革。
    3、舉辦學生大閱讀知識競賽活動,活動形式可靈活多樣,即是對前一段時間大閱讀活動的檢驗,又能更好的促進大閱讀活動的開展。
    4、加強進行課堂教學改革方面知識的培訓,結(jié)合我校課堂教學改革的實際情況,屆時,可邀請區(qū)教研室領(lǐng)導做教改經(jīng)驗介紹或?qū)n}報告,或者邀請先進單位的優(yōu)秀教師來我校上示范課等等。
    5、對教師進行課題研究的情況進行全面的檢查,收交教學隨筆和相關(guān)教學論文,各教研組長對本組的課題研究情況進行階段性總結(jié)。教科室對全校課題研究的進展、成果等進行階段性總結(jié)。
    師德教育
    1、對照標準,查擺問題。對照師德標準開展教師自查、教師互查、學生評教、家長評教活動,查思想、查作風、查紀律,找出存在的問題和不足,制定切實可行的整改措施,著力解決師德建設中存在的突出問題。
    2、廣泛征求社會各界對師德建設的意見,加強與學生、家長的溝通,搞好愛心幫扶,關(guān)心每一個學生的學習和生活。通過溝通和聯(lián)系,增進學生、家長、社會與教師、學校、教育的相互理解,讓每一個教師充分理解愛與責任的重要性。
    3、根據(jù)整改方案,落實整改措施,完善師德考核評價機制。把師德列入教師年終考核評價的重要內(nèi)容,并作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、在學生中開展我最喜歡的老師評選活動,在教職工中舉辦師德征文、師德演講比賽等活動。認真總結(jié)主題教育活動的成果和經(jīng)驗,樹立身邊的師德典型,并采取多種形式組織開展向身邊典型學習的活動,以師德先進人物為榜樣,努力提高自身職業(yè)道德水平,把師德建設的規(guī)范要求滲透到教師的教育教學中,成為教師的自覺行為。
    總務后勤:
    1、檢查校舍漏雨情況,準備對樓頂進行維修。
    2、堵實驗室樓前東門。
    3、修剪冬青及國槐等,整理校園環(huán)境。
    4、輸通整理學校排水溝。
    5、對新購圖書進行理事、登記。
    6、對運動場地的體育器材進行檢查維修。


    7、檢查各部門管理員的工作情況。
    8、在三、四、五月份對班級財務進行檢查評比。
    9、對校舍進行檢查,主要內(nèi)容是A、危房;B、落水管;C、避雷設施;D、消防設施。
    10、對自行車棚進行整修。

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