同學(xué)們：

今天，召集大家召開個(gè)座談會(huì)，不講紀(jì)律，不布置任務(wù)，我們來(lái)和大家談?wù)勑摹Ｋ�以�?qǐng)同學(xué)們把緊張的學(xué)習(xí)這根弦放松，等下大家也可以暢所欲言。今天，我給大家交流幾個(gè)方面的思想：

一、遠(yuǎn)大理想是成功的前提。

有人說(shuō)：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。所以，思想是成功的前提，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。中央電視臺(tái)有句廣告“心有多大，舞臺(tái)就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心若在，夢(mèng)就在”……我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺(tái)在哪里？在緊張的學(xué)習(xí)之余，這些都是我們應(yīng)該思索和考慮的問題，也就是我們這么苦，這么累來(lái)拼命學(xué)習(xí)，拼命讀書是為了什么。所以，我建議每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)具體目標(biāo)。沒有目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)像一只沒有航向的船，也許會(huì)僥幸飄到目的地，更多的是會(huì)南轅北轍，繞走彎路，最終迷失方向。

所以，我告誡同學(xué)們，要提前確立自己的人生航向。這里，給大家分享一個(gè)三個(gè)犯人的故事：有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們3個(gè)一個(gè)人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部能與外界溝通的電話。 3年過后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)小孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年我每天以外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%。為了表示感謝，我要送你一兩勞斯萊斯！”

故事告訴我們，人的后半生發(fā)展是由前面的選擇而決定的，初三畢業(yè)年面臨我們?nèi)松�最重要的選擇時(shí)期，路選對(duì)了，才可以更好地創(chuàng)造未來(lái)。

選擇了目標(biāo)，還要有積極的心態(tài)，樂觀向上的精神，超然的勇氣和堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)。在給大家講個(gè)“三個(gè)泥瓦工”的故事：

上帝路過一個(gè)工地，看到三個(gè)人在搬磚，便想看一看他們?nèi)齻�(gè)人是怎樣看待自己的工作的。于是問他們：“你們?cè)诟墒裁�？”第一個(gè)人唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們?cè)谧隹嗖�。”第二個(gè)人平平淡淡地說(shuō)：“我們?cè)诎岽u。”第三個(gè)人則非常高興地說(shuō)：“我們?cè)谏w一座教堂�！庇谑牵�上帝對(duì)第一個(gè)說(shuō)：“你繼續(xù) //www.dgahdf.cn 在這里受罪吧。”然后對(duì)第二個(gè)說(shuō)：“你好好地干吧�！弊詈髮�(duì)第三個(gè)說(shuō)：“跟我來(lái)吧�！庇腥瞬唤猓瑔柹系圻@三人之間有何區(qū)別。上帝說(shuō)：“第一個(gè)人是悲觀主義者，這樣的人干啥都不會(huì)干好；第二個(gè)人是職業(yè)主義者，這樣的人干啥都不會(huì)出成績(jī)；第三個(gè)人是理想主義者，不論干什么都有樂趣�！�
       所以，同樣是在一個(gè)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，同樣的老師授課，即便有同樣的目標(biāo)和理想，心態(tài)也決定你的命運(yùn)和前途。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。只有“心懷一座教堂”才能找到學(xué)習(xí)中的樂趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的激情，感受學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們，你們能否做一個(gè)處處照亮他人，照亮自己的太陽(yáng)呢？

二、樹立信心是成功的起點(diǎn)。

信心是明媚的陽(yáng)光，讓你前程更豁亮，滿懷信心的人，總能看到光明，看到希望。

人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦開發(fā)才4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他的大腦開發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個(gè)人的智慧和聰明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去開發(fā)。

我們雖然生活在山區(qū)學(xué)校，我們的基礎(chǔ)、我們的條件、我們的見識(shí)等都與外界有差距，從幾次月考的情況來(lái)看，大家發(fā)揮也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的進(jìn)步。現(xiàn)在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們也還擁有時(shí)間，離中考還有近半年，我們也有足夠的發(fā)展空間。同學(xué)們，就是每周進(jìn)步2分，六個(gè)月該可以進(jìn)步多少？

愛默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！币淮鷤ト嗣珴蓶|很自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福；愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自豪�。　�…天生我材必有用 ，同學(xué)們，要成功，就要揚(yáng)起自己自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，成功就在前方給你招手。
三、勇于拼搏，充分利用時(shí)間
世界上最公平的是時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是24小時(shí)，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，與時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑了在了許多人的前面。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！� 愛迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松�太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！� 這里給大家講過愛迪生珍惜時(shí)間的故事：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

所以，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不但等于延長(zhǎng)了自己的壽命，更可以做出更大的成就來(lái)，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，就能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的良效。這里，給同學(xué)們提幾點(diǎn)利用時(shí)間的建議；

1、課堂專心，不占用課外時(shí)間補(bǔ)課。明日復(fù)明日，明日何其多。

2、課外活動(dòng)專一，不一心二用。

3、善于利用休閑時(shí)間，如坐車時(shí)想象作文，走路時(shí)背背單詞，睡覺前回憶課堂內(nèi)容等。

4、養(yǎng)成擬定計(jì)劃的習(xí)慣。

抓住了時(shí)間，我們還要勇于拼搏�！耙环指�耘一分收獲”，“付出才有回報(bào)”，離中考的時(shí)間還有段，我們應(yīng)該有“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的奮斗精神，拼搏幾個(gè)月，成就一輩子；辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。實(shí)現(xiàn)自我、展示自我，我們應(yīng)該用怎么樣的精神去努力，希望同學(xué)們能從下面的小故事里受到啟發(fā)：

一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕。可是追著追著，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來(lái)驚訝地問：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是全力以赴。它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑就沒命了！”

同學(xué)們，你們是愿意做獵狗還是愿意做兔子呢？即便前面得學(xué)習(xí)中我們選擇了獵狗盡力而為，最后的沖刺階段我相信同學(xué)們會(huì)不約而同地選擇兔子竭盡全力，因?yàn)楸M力而為只能讓我們做完事，而全力以赴卻能讓我們做成事。全力以赴吧，該出手時(shí)就出手，成功就會(huì)屬于你們的。

四、成才先成人，要養(yǎng)成良好的品德。

萬(wàn)事德為先，有人曾經(jīng)說(shuō)過：德才兼?zhèn)涫钦�品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品！做好一個(gè)人，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，擁有美好的修養(yǎng)是一個(gè)人最起碼的準(zhǔn)則。我們?nèi)f一不可以德才兼?zhèn)�，做不到一個(gè)好正品，做個(gè)次品或者廢品，也不會(huì)危害他人、危害社會(huì)，如果要做一個(gè)危險(xiǎn)品，就是給自己、家庭、社會(huì)埋下了禍根。大學(xué)生馬加爵僅僅因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)們相處不好，先后殘忍殺害了自己幾個(gè)多年的同窗好友；清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋，只因?yàn)橄肟纯春谛芎人幤肥鞘裁幢憩F(xiàn)，就把硫酸灌入飲料瓶中，無(wú)辜地?zé)齻��?只天真活潑的國(guó)家二級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物；天津大三學(xué)生馬某為了幾門功課補(bǔ)課而回家，怕父母知道而喪盡天良地殺害了自己的母親和奶奶……血淋淋的事件和令人心驚的案例，發(fā)生在我們身邊，都是無(wú)德惹的禍呀。所以我校歷來(lái)主張成人-----成才-----成功的發(fā)展理念。危險(xiǎn)品就如一枚不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都有可能在我們身邊爆炸。同學(xué)們，良好的才是我們一生中最可貴的財(cái)富啊。

擁有良好的品德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母……感恩老師……感恩他人……感恩社會(huì)。

最后，落實(shí)四個(gè)字：立即行動(dòng)！晚上想起千條路，白天還是現(xiàn)排頭，這是干事的大忌。立即行動(dòng)吧，大家都在向前跑的時(shí)候，我們應(yīng)該向前沖！待到明年六月收獲時(shí)，你們的成功也許為學(xué)校爭(zhēng)了光，為老師爭(zhēng)了氣，為父母爭(zhēng)了臉，更重要的是為自己爭(zhēng)得了一切。最后，讓我們都一起奮勇拼搏，今朝就能上新臺(tái)階；勇往直前，明日就會(huì)有新的成功！