尊敬的老師、家長:
你們好!
首先感謝班主任徐老師,為我們提供了這次相聚的機會,使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流,這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫Xx,自從進入徐老師班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進心強了。這是老師的管理和教育的結果。借此機會,我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關愛和辛勤的培育!
孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息,我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗確實我說不上來,在座的家長在教育孩子方面都比我強多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的,不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展,尤其在同學相處之間及對待長輩方面做得比較好,做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了,因我們的孩子都是高二的學生了,下半年面臨進入緊張的高三學習,因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應該怎么去做?對此談談我個人的看法,說到不當之處請各位家長多多指教!
其次我們要注意孩子的身心健康,讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力,內心不平衡的心態(tài)加劇,或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn),及時給予緩解,就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學習的本錢,是孩子學習上的強大后盾。有了這本錢后,作為家長應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展,培養(yǎng)她各方面的能力。我經(jīng)常跟她說:“學校組織的活動盡可能參加,只要你盡心盡力去參與了,媽媽不會太在乎最后的結果!边@樣她在鼓勵下積極參加學校班級的各項活動,比如:演講比賽、運動會等。有些雖然取得不夠理想的成績,但她畢竟參與了這項活動,因我知道在學生的學習階段就是不斷的學習,在參與的過程中能學到書本上根本學不到的東西。就拿來她學十字繡這事來說吧,剛開始她想去學,但作為父母的我就為此擔心,擔心她會耽誤學習,擔心她顧此失彼。畢竟高中了學習任務繁重,但后來還是答應她去學,但對她提出要求:一是不能耽誤學習,一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學了,必須盡力去學。剛以為她是心血來潮,可幾個月下來,不但學習上沒松下來,還發(fā)現(xiàn)她學習效率反而提高了。因她在學的過程中,能緩解一星期下來的學習壓力,還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學習。
再次,家長要正確引導孩子合理地安排業(yè)余時間,讓她在放松心情的情況下也能學到不少知識。現(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng),把一個星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決,偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情,反正這段時間由她自己支配,然后留幾個小時完成假日的作業(yè),總結一下自己的學習心得,改進學習方法,這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準接觸這些東西(電腦、電視)這樣越激發(fā)孩子的好奇心,這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應該教會她們合理去利用這一資源,這樣會達到事半功倍的效果。
當然,教育無定法,畢竟我們面對的孩子不一樣,但我們都有一個共同的愿望,那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者,孩子最初的思想意識、良好習慣養(yǎng)成,家庭教育是第一影響要素,所以作為父母給孩子一個潔凈的天地,讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯,走上人生的另一個新起點!謝謝!