尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天我們的教師大會(huì)是全體教職工的思想動(dòng)員會(huì)、新學(xué)期工作引領(lǐng)會(huì)、也是所有職能部門的承諾會(huì)！
我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進(jìn)行匯報(bào)交流：
珍藏過去的感動(dòng)與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀
過去的一學(xué)期，對(duì)于我們教務(wù)處來說，是特殊的一學(xué)期，對(duì)于我個(gè)人來說，也是難忘的一學(xué)期，是讓我收獲感動(dòng)與成長的一學(xué)期。
難以忘懷的是過去一學(xué)期顧校長對(duì)我們教務(wù)處一次次鼓勵(lì)與信任，在這份鼓勵(lì)與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動(dòng)力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時(shí)舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊張有序的呈現(xiàn)；難以忘懷陳教導(dǎo)人在上海但依舊對(duì)我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導(dǎo)，在我們遇到實(shí)際問題時(shí)總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解；難以忘懷的是幾個(gè)科室部門聯(lián)動(dòng)完成學(xué)校一項(xiàng)項(xiàng)工作時(shí)彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級(jí)部分管教學(xué)主任和其他老師對(duì)我們教務(wù)處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說，我們一定會(huì)支持你的工作的”讓我猛增許多力量。
不能忘記的還有家人給我一如既往的支持，每當(dāng)事情做得不完美特別難過的時(shí)候，家人總是會(huì)給我打氣：盡力就好，不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會(huì)釋懷，讓我明白不完美就是人生的常態(tài)，追求完美才是我們要的向上的姿態(tài)。
一路走過，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經(jīng)歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見的善良與感動(dòng)；存儲(chǔ)所有的感恩和情誼；珍惜一切難忘的關(guān)心和支持。過去的一學(xué)期，感謝有你，感謝有你們！
銘記現(xiàn)在的責(zé)任與使命－－讓我注入搏擊的力量
新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前，無論作為學(xué)校中普通的一員，還是教務(wù)處這個(gè)團(tuán)隊(duì)我都在思考：我在哪兒？我要往哪兒走？我該怎樣走？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入思考，仔細(xì)梳理，我們不得不清醒地看到：作為我們這樣一首在顧校長帶領(lǐng)下不斷追求卓越的名校，在新的背景新的形勢下，我們確實(shí)是十面埋伏四面楚歌：教學(xué)工作方面，盡管我們始終保持武進(jìn)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)的優(yōu)勢，但隨著教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案的進(jìn)一步修訂，對(duì)德育工作、課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、科技以及其他競賽這幾大方面的調(diào)整，學(xué)業(yè)質(zhì)量、體衛(wèi)藝、各類競賽的比重在增加，其它學(xué)校各種競賽不斷在異軍崛起、課堂教學(xué)也在發(fā)生靜悄悄的革命、教師專業(yè)化發(fā)展也得到空前重視，這讓我們曾經(jīng)引以為傲的一些優(yōu)勢變得幾乎蕩然無存，要在激烈殘酷的競爭中遙遙領(lǐng)先強(qiáng)力勝出需要我們承受更大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)；另外這兩年隨著部分公辦教師的退出，大量新教師的加盟，對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)遭遇著前所未有的壓力，教師層面的專業(yè)素養(yǎng)如何得到更進(jìn)一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問題。這些問題不僅僅只能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考的問題，也應(yīng)該是我們每一個(gè)職能部門，每一位教師有責(zé)任需要深入思考的問題。
問題就是課題，問題就是我們突破重圍的增長點(diǎn)。我想如果我們用最積極的心態(tài)去開啟工作，用最真誠的溝通去解決問題，用最沉淀的責(zé)任去追求質(zhì)量，那么我們這首名校就不僅僅只是個(gè)傳說，而將永遠(yuǎn)成為我們師生共同享有的精神家園！
從問題入手，以方法解決，擬定新學(xué)期教務(wù)處主要目標(biāo)任務(wù)有：
1．會(huì)同其它科室組織教師深入研究課標(biāo)，研究課程，研究文化。開展學(xué)習(xí)，研究、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的修訂不同之處，結(jié)合實(shí)際，多維思考。通過專家引領(lǐng)、過程引領(lǐng)、保障引領(lǐng)等，促進(jìn)課程提升。
2．以教學(xué)案為載體，以自主學(xué)習(xí)型高效課堂研究為抓手，以實(shí)施細(xì)節(jié)研究為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展雙贏的目標(biāo)。
3．以文化立校為基點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在三分語文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術(shù)特色等領(lǐng)域爭取新的成果。
4、協(xié)同校長室及其他科室做好師徒結(jié)對(duì)工作。師徒結(jié)成學(xué)術(shù)共同體和成長共同體，攜手共進(jìn)，雙贏互利，幫扶的內(nèi)容滲透道德示范和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。
5．協(xié)同質(zhì)量管理辦公室組織好自主學(xué)習(xí)型高效課堂每周一節(jié)“研究課”活動(dòng)，做好工作五年之內(nèi)的青年教師基本功競賽活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。
6．繼續(xù)開展每學(xué)期期中、期末兩次的各學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
7．繼續(xù)深化新課程改革，在按課程標(biāo)準(zhǔn)方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本課程、研究性課程研究，會(huì)同教科室加強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)踐課程、特色課程的深度研究、開發(fā)與實(shí)施，借助于曉聲藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、曉聲講壇等外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
8．加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，強(qiáng)化過程，力爭突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝信息組教師人有一長，專業(yè)專攻，強(qiáng)化特色，形成品牌，提升學(xué)校綜合競爭力。
9．加強(qiáng)教務(wù)處的常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
具體實(shí)施策略不展開，詳見內(nèi)網(wǎng)通告。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教務(wù)處工作是瑣碎的，也是繁重的，更是重要的，但我們不畏懼，因?yàn)槲覀儚膩聿皇枪萝妸^戰(zhàn)，我們身處的是一個(gè)會(huì)思考能溝通善合作有大愛的能創(chuàng)造更多感動(dòng)更多奇跡的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)！在接下來的日子中我們教務(wù)處全體工作人員一定會(huì)承擔(dān)屬于我們的責(zé)任與使命，不推諉、不猶豫、不折騰、不懈怠，腳踏實(shí)地，抓實(shí)過程，完美細(xì)節(jié)，執(zhí)著堅(jiān)定，風(fēng)雨同舟，與學(xué)校共進(jìn)、與學(xué)校共榮！謝謝大家！