尊敬的家長(zhǎng)們：你們好！
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，想借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛埃慷弥麄兩眢w難受卻在學(xué)生面前強(qiáng)裝笑容，目睹他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“滿腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，下班不休還要開(kāi)會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩，囊中羞澀見(jiàn)人慚愧�！彪m是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫(xiě)照。所以，你們的到來(lái)，說(shuō)明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心，對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我理解，在此，我代表學(xué)校和全體教師歡迎你們，感謝你們。今天請(qǐng)大家來(lái),就是一個(gè)目的,如何讓孩子在我們學(xué)校里健康活潑、成績(jī)優(yōu)良、全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
眾所周知，我校從民國(guó)開(kāi)辦至今，已有100多年的歷史。特別是重慶直轄十三年來(lái)，在縣委、縣政府和當(dāng)?shù)攸h委政府以及縣教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在歷屆家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的鼎力支持下，江口小學(xué)從小到大，由弱到強(qiáng)，校園環(huán)境得到明顯改觀，逐漸發(fā)展成為武隆縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，取得了一系列令人矚目的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”、“重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)�！薄ⅰ爸貞c市德育示范學(xué)�！薄ⅰ拔渎】h教育科研基地學(xué)�！钡仁鈽s。過(guò)去的一學(xué)年，我鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生在全縣統(tǒng)一考試中，獲得全縣同類學(xué)校第一名的好成績(jī)。
我校按照“12345” 工作思路（即一個(gè)教育教學(xué)中心；遠(yuǎn)程教育、德育工程二個(gè)建設(shè)；隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、校園文化三大亮點(diǎn)；安全穩(wěn)定衛(wèi)生、工會(huì)、后勤服務(wù)保障、幼成教四項(xiàng)工作；平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園五個(gè)校園），以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。目前，校園塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及跑道、教室內(nèi)PC+寬頻電視已走在全縣的前列，在重慶市小學(xué)校中也小有名氣，我校正在籌劃征地?cái)U(kuò)建學(xué)校，目的是為江口鎮(zhèn)的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鎮(zhèn)由于村完小的撤并，學(xué)校呈現(xiàn)三大特點(diǎn)，一是班額學(xué)生多，最多達(dá)70個(gè)，幼兒班多達(dá)70幾個(gè)；二是生均活動(dòng)面積不足1平方米，吃飯都依年級(jí)次序，課間操分班級(jí)先后到場(chǎng)，每層樓都要老師管理，盡管如此，還是出現(xiàn)在樓梯間學(xué)生把腎摔壞了的不幸事故發(fā)生，三是寄宿制學(xué)生住宿條件簡(jiǎn)陋。結(jié)合以上三點(diǎn)，我今天要和家長(zhǎng)講的就是如何實(shí)施家教的問(wèn)題。
孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。從時(shí)間上看，孩子一周在學(xué)校里只有30個(gè)小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍。從過(guò)程來(lái)看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，孩子說(shuō)話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個(gè)道理，從結(jié)果上看，孩子成才與否，直接關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，影響到社會(huì)的穩(wěn)定。孩子是否成為有用的人才，家庭比學(xué)校更為重要。人的性格大都是在小學(xué)、初中時(shí)期形成的。我國(guó)著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)有用之人。如果培養(yǎng)不好，那么習(xí)慣成了不好改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來(lái)了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向，壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此，我鄭重地告訴大家，請(qǐng)把教育孩子作為你的工作。
據(jù)我所知，有些家長(zhǎng)從沒(méi)有把教育子女當(dāng)作自己的工作，甚至有的家長(zhǎng)把自己工作和家庭教育對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的內(nèi)心世界；不幫孩子選擇課外讀物。試想一下，如果教育子女是工作，你敢不花時(shí)間嗎？你敢不拼命改進(jìn)方法嗎？你敢不怕炒魷魚(yú)嗎？家長(zhǎng)們，錢(qián)要掙，生活要維持，但孩子也要照顧啊！俗話說(shuō)：“養(yǎng)子不如我，留錢(qián)干什么？養(yǎng)子若如我，留錢(qián)干什么？”你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、是在打造聚寶盆！否則，你們的金山銀山也會(huì)挖空的。
二、怎樣才能成為天才的家長(zhǎng)？
1、望子成龍不如教子做人。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險(xiǎn)品，教育孩子誠(chéng)實(shí)、謙遜、尊敬別人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、吃苦耐勞等都是家長(zhǎng)應(yīng)該教育的。前不久，幼兒園兩個(gè)家長(zhǎng)打架，就是因?yàn)槁?tīng)了孩子的謊言而導(dǎo)致的。
2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，社會(huì)的任何一個(gè)角落都是他的課堂，任何一個(gè)成人都是他們的老師，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對(duì)他們的示范，任何一部影視都是對(duì)他們的教化，任何一本圖書(shū)都是對(duì)他們的啟發(fā)。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德，行為規(guī)范將不同程度的打上家庭的烙印。所以，你們?cè)诩依�，不要�?dāng)著孩子面評(píng)價(jià)他的老師、評(píng)價(jià)他的學(xué)校管理的一切，否則，你的孩子不但你們不能管，我們也不能教了。要注重培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切記簡(jiǎn)單粗暴，打罵孩子不是最好的辦法。除此之外，家庭成員之間要互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕松，舒適。這樣的環(huán)境才能讓孩子們心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評(píng)了、和同學(xué)打架了，請(qǐng)不要?jiǎng)虞m大聲呵斥，甚至動(dòng)用拳腳，你可以與他一道先分析原因，再回想你小時(shí)候，你的心就平了，氣就和了，特別要注意關(guān)愛(ài)和遷就，六年級(jí)一個(gè)姓朱的家長(zhǎng)，自己的孩子不但拿了家里存放的錢(qián)，還去偷鄰居家的，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，通知家長(zhǎng)來(lái)，家長(zhǎng)還為其隱瞞，你們想一想，這是對(duì)孩子的愛(ài)嗎？這是對(duì)孩子的害！
4、理解的前提是尊重。有一些家長(zhǎng)，自己某個(gè)愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，想借孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)；有的孩子學(xué)了特長(zhǎng)，拿來(lái)作為炫耀的資本，也有的家長(zhǎng)喜歡拿其他孩子的長(zhǎng)處比自家孩子的短處，不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)僅僅是怕孩子給自己丟臉。也有的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)保安要求登記，他嫌麻煩，辱罵保安，你們想一想，他們也是為學(xué)校工作，也是堅(jiān)持原則，你們?nèi)枇R他們，他們不還擊你們，是他們怕你嗎？不是！有一個(gè)保安當(dāng)著我的面說(shuō)這件事的時(shí)候，眼淚都掉下來(lái)了，這些你們知道嗎？在學(xué)校住宿學(xué)生的家長(zhǎng)，你們知道嗎？我校安排了三個(gè)管理人員，要管他們的吃住，還要管他們的穿，衣服破了給他們補(bǔ)，早上給他們打洗臉?biāo)�、打飯，晚上�?tīng)見(jiàn)孩子在咳嗽，立即給他們喂藥，有時(shí)半夜三更，孩子有急病，還要護(hù)送他們到醫(yī)院檢查醫(yī)治，這就是我們的保安啊！你們還辱罵他們，你們覺(jué)得對(duì)嗎？還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)，不讓孩子在學(xué)校吃飯，怕孩子吃不好，這種思想是錯(cuò)誤的，“吃得苦中苦，方為人上人”的道理你們忘記了嗎？
5、關(guān)注孩子們的身體健康。給孩子吃很多的魚(yú)和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨，這是當(dāng)父母的想法，其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄，首先得營(yíng)養(yǎng)均衡。日本就有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的說(shuō)法。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長(zhǎng)，可以讓孩子在家吃營(yíng)養(yǎng)早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早點(diǎn)，就要告訴他，在校園外吃完再進(jìn)學(xué)校，不要讓他們拿著早餐邊走邊吃，這樣既不衛(wèi)生、不安全，也容易著涼。家長(zhǎng)們也知道，學(xué)校有早餐、中餐，那是為了解決師生們的困難，其目的絕不是學(xué)校為了賺錢(qián)，我可以肯定地說(shuō)，我們學(xué)校學(xué)生伙食在全縣是比較好的，盡管食堂飯菜的味道不能讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意，但我可以保證是安全、衛(wèi)生的。
6、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞這句話：（家長(zhǎng)跟著讀）播下一種思想，收獲一種行為。 播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始得越早越好，因?yàn)闃?shù)小好樾，人小好教，不要錯(cuò)過(guò)了早教的好時(shí)機(jī)。源于這個(gè)原因，我校確立的辦學(xué)理念是為師生的終身幸福奠定基礎(chǔ)，把誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀、勤儉作為教學(xué)的具體內(nèi)容。希望得到家長(zhǎng)的配合。
下面我主要講一講怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。一是讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科老師布置的作業(yè)記在上面，每晚家長(zhǎng)檢查簽字。二是睡前要孩子收拾檢查書(shū)包，把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。三是讓孩子多讀課外書(shū)籍，開(kāi)闊學(xué)生的視野。四是讓孩子安排一個(gè)作息時(shí)間表，讓他從小明白怎樣管理時(shí)間。
最后，我衷心希望能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心希望家長(zhǎng)能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，可以通過(guò)當(dāng)面交流、電話聯(lián)系或登陸江口小學(xué)網(wǎng)站給我們提出積極的意見(jiàn)和建議。讓我們攜起手來(lái)，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了孩子早日成人成才這個(gè)共同的目標(biāo)，我們各盡職責(zé)，共同努力。
謝謝大家！