第一部分 合作雙方概述
一、xx科教文化活動中心(以下簡稱“科教中心”)
Xx科教文化藝術(shù)中心是多館合一的帶有濃厚科教文化和現(xiàn)代氣息的培訓機構(gòu),主要包括展覽區(qū)、表演區(qū)、培訓活動區(qū)等?平讨行牧⒆銓|莞青少年進行科普知識普及,志在培養(yǎng)我市中小學生愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良文化,并以活動豐富他們的知識,使其從小養(yǎng)成探究式科學思維模式,以達到放大青少年綜合素質(zhì)的提升。
二、xx藝術(shù)培訓中心(以下簡稱“xx中心”)
多年來,xx中心學員的足跡遍布全國各地,在國內(nèi)外眾多的比賽上均獲得過優(yōu)異成績;我們藝術(shù)中心更是為全國各大藝術(shù)院校輸送了大量的人才,得到社會各界廣泛好評.
Xx中心擁有一支來自國內(nèi)專業(yè)藝術(shù)高等學府的知名教授和專家組成的教學隊伍,他們經(jīng)驗豐富,絕對值得您的信賴.更值得一提的是,藝林中心為學員提供有專門的展示舞臺,所有的學員都有機
會在電視、報紙等各大媒體上充分展示才藝。培訓專業(yè):舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、現(xiàn)代舞、書法、繪畫美術(shù)高考強化、跆拳道等。
三、合作雙方優(yōu)勢比較
(一)科教中心的優(yōu)勢
一、區(qū)位優(yōu)勢:科教中心位于xx市中心區(qū)域,周邊中小學所,幼兒園覆蓋較多,中心交通極為便利,停車場所空曠,公交便捷。
二、廣告優(yōu)勢:科教中心依托和路廣告?zhèn)鞑ネ緩胶蛒x廣告平臺,能夠?qū)⑴嘤柶放蒲杆贁U散,獲得廣泛的認知度。
三、場地優(yōu)勢:科教中心培訓面積 ㎡,擁有完備的培訓場地設(shè)施。
(二)藝林中心的優(yōu)勢
一、品牌優(yōu)勢:xx中心為xx市知名藝術(shù)培訓機構(gòu),有5年成功辦學經(jīng)驗。
二、師資優(yōu)勢:學校有3人專家組,專職副教授1人,在讀博士生1人,其余6名教師全部為重點院校專業(yè)本科學歷。
三、管理優(yōu)勢:xx中心提供完整的課程管理和藝術(shù)推廣體系。
第二部分 合作設(shè)置介紹
一、合作項目:
中國舞 教材注重少兒的年齡特征。把舞蹈的一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步按不同年齡劃分等級,每一等級教學內(nèi)容和方法符合相應(yīng)年齡的生理和心理特點。教材具有專業(yè)訓練的科學性、
系統(tǒng)性、全面性與民族性,同時還具有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性與自娛性的特點。內(nèi)容包括:中國古典舞(基訓、身韻)、舞蹈小組合、律動節(jié)拍、游戲等。
民族舞 教材內(nèi)容匯集了中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素,分15個級別的單元課程進行教學,并根據(jù)幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力,將教材科學編排,組合教學,寓教于樂。教學劇目不僅具有鮮明生動的藝術(shù)形象,還具有愉悅兒童心靈的趣味性。
幼兒舞蹈項目 讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協(xié)調(diào)性和身體靈活性的訓練,使她們的肢體更加靈活。同時能夠模仿一些自然界的動植物形態(tài),使孩子們在愉快的氣氛中學習。教授舞蹈基本功訓練、舞步組合、節(jié)拍練習、小游戲等,為扎實的舞蹈功底打下良好的基礎(chǔ)。
綜藝少兒舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功訓練,身體各部位軟開度訓練,舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目表演。以學生的動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點,充分發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,并使學生在學習舞蹈中喜歡舞蹈、熱愛舞蹈,提高班將排練舞蹈作品。
美術(shù)班 學習線描畫、彩筆畫、水粉畫,指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作;學習靜物、人物、風景寫生,從基本線條、形狀到色彩、構(gòu)圖,拓展幼兒的想象空間,并通過剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧,訓練動手能力;培養(yǎng)學生的繪畫興趣及對視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力,促進大腦健康發(fā)展;培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力。
素描班 學習內(nèi)容:素描與色彩畫的基礎(chǔ)知識。讓學生從小學會觀察生活中不同物體的形態(tài)及色彩,通過臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式,學習靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法,訓練學生的觀察能力與造型表現(xiàn)能力;通過相關(guān)藝術(shù)理論的講授、名作鑒賞、培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力,指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作。
美術(shù)考前班 學習內(nèi)容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風景寫生與默寫)、速寫(人物、風景寫生與默寫)。開展美術(shù)中考、高考考前輔導(dǎo),為志愿從事美術(shù)事業(yè)的12歲的以上學生提供正規(guī)系統(tǒng)的素描、色彩和速寫訓練,并通過美術(shù)鑒賞、相關(guān)藝術(shù)理論的學習,為學生順利走上美術(shù)專業(yè)打好基礎(chǔ)。
國畫班 學習中國畫基礎(chǔ)知識與筆墨基本技法,學習水墨花鳥、山水、人物畫的基礎(chǔ)畫法,體驗筆墨情趣,領(lǐng)略傳統(tǒng)精神,指導(dǎo)國畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力。
書法班 學習書法基本理論知識,學會正確的寫字、執(zhí)筆方法,學習基本書寫技法。從臨摹入手,了解書法基本筆劃的書寫,初步認識字體結(jié)構(gòu)特征,認識筆順和常用部首的寫法,懂得結(jié)構(gòu)裝字。通過學習,傳播書法知識,指導(dǎo)書法創(chuàng)作,培養(yǎng)書法鑒賞能力。
卡通漫畫班 學習內(nèi)容:以線描為主,學習卡通人物、動物、植物、靜物與風景的造型技法與表現(xiàn)方法,訓練卡通繪畫造型能力;學習色彩常識及繪畫色彩藝術(shù)表現(xiàn)技巧;指導(dǎo)漫畫創(chuàng)作,開發(fā)學生創(chuàng)造性思維;發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力。二、合作方式:
科教中心提供場地,以及必要的教學用具及招生宣傳。
Xx中心方提供師資和課程、課件、頒發(fā)證書,并進行證書考試認證等。
三、合作工作流程
一、雙方進行合作洽談,并簽署合作協(xié)議。
二、科教中心根據(jù)項目特性,擇時進行培訓項目宣傳和啟動報名招生;xx中心進行課程、課件、師資及工作日程安排。
三、正式開課,雙方溝通配合做好各自事務(wù),xx中心方進行會場或者課堂組織與管理。
四、課程全部完成,雙方根據(jù)開課前約定條件結(jié)算款項。
五、做好其他善后工作之后,全部培訓工作完成。
四、合作投入和收益分配
一、承包式分配方案
Xx中心承擔宣傳、招生費用,師資報酬支出,實行自主辦學、獨立核算,自負盈虧。
Xx中心依協(xié)議一次性給付承包費。
附1:課程設(shè)臵計劃表
Xx藝術(shù)培訓中心課程設(shè)置和計劃
附2:合作協(xié)議書(草案)
合作協(xié)議書
甲方: xx科教文化活動中心(簡稱甲方)
乙方: xx藝術(shù)培訓中心(簡稱乙方)
甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢,為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育(舞蹈、美術(shù)),滿足社會的需求, 經(jīng)友好協(xié)商,決定聯(lián)合辦學,共同經(jīng)營和發(fā)展藝術(shù)培訓事業(yè)。
為此,雙方達成如下協(xié)議:
一、合作項目
雙方共同開辦藝術(shù)(舞蹈、美術(shù))培訓項目(其中包括興趣班、強化班、全能班)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)
一、負責招生和宣傳工作;
二、負責學生報名、咨詢、收費、課本的發(fā)放及外圍場地管理;
三、在原有課程設(shè)置中,增設(shè)舞蹈、美術(shù)培訓項目;
四、負責提供教學場地;
五、支持乙方舉辦考試、競賽活動和師生作品展和文藝匯報表演,并無償提供場地;
五、合約期內(nèi),除與乙方合作外,甲方不再引進其它舞蹈、美術(shù)合作培訓項目;
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)
一、負責為優(yōu)秀合格學員頒發(fā)獎狀、獎品和證書。
二、為藝術(shù)培訓(舞蹈、美術(shù))提供教師支持,安排專業(yè)的教師隊伍進行教學工作,以確保教學質(zhì)量;
三、根據(jù)市場需求設(shè)計安排與市場對接的課程;
四、負責定期組織作品展覽、展演等活動;
四、雙方共同義務(wù)
雙方負責在各自宣傳平臺上設(shè)相關(guān)欄目,長期宣傳藝術(shù)培訓的最新招生方案、學生心得、作品等;
五、財務(wù)管理
一、建立共管賬戶,甲方每天必須將學費即時存入共管賬戶,開班時即進行結(jié)算分配;
二、建立收費檔案,保存票據(jù),以供頒發(fā)證件核查;
六、利潤分配(二選一)
方案一:承包費用一次性給付
方案二:利潤比率分配
一、甲方占純利潤的 %;
二、乙方占純利潤的 %;
七、本協(xié)議自行終止條件:
一、雙方協(xié)商同意終止;
二、國家法律法規(guī)規(guī)定。
八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為長期。
九、本協(xié)議未盡事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商的補充條款與本協(xié)議具有同甲方: 簽字(蓋章):
法人代表: 經(jīng)辦人: 簽約時間: 甲方地址: 聯(lián)系電話: 乙方: 簽字(蓋章): 法人代表: 經(jīng)辦人: 簽約時間: 乙方地址: 聯(lián)系電話: