一.總目標1.發(fā)展及培養(yǎng)學生在各方面的發(fā)展。2.培養(yǎng)學生的求知欲，鼓勵他們自學能力。3.老師提升教學專業(yè)知識和技巧。4.為學生營造一個愉快學習氣氛的環(huán)境。5.透過課程發(fā)展的校本課程，加強發(fā)展學生的九個共通能力。6.提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。二.現(xiàn)況分析1.強a.老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，制定有關(guān)教與學的策略。b.學生大都積極參與各學科活動，表現(xiàn)不俗。2.弱a.新來港學生較多，英文科基礎(chǔ)較弱，而數(shù)學科于近年成績下降。b.部份學生過于被動，自發(fā)性不足，阻礙學生學習。3.機a.本校利用發(fā)展津貼額外增聘英文科老師，減少教師課節(jié)，實行小班教學，更有效照顧個別差異。b.本校教師大部份有七年或以上教學經(jīng)驗，對實施教學方法有足夠經(jīng)驗。4.危a.不斷的新教學改革未能給予教師足夠的時間適應(yīng)，影響推行的效果。b.教師教學理念和方式不同，共同備課時需要尋求共識。三.本年度目標a.提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。b.提高學生學習興趣，有效地照顧個別差異，按學生的程度施教。c.推動交流文化，老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，發(fā)揮良好的合作精神及工作效率。四.本年度工作計劃及行事歷策略/工作時間表成功準則評估方式負責人所需資源1.全方位學習-戶外學習、參觀全年70%或以上學生認為此種形式比在課室中學習感到興趣和更有效益教師問卷、學生抽樣問卷各老師和副校社區(qū)資源、各組活動2.加強中、英聽說的能力全年60%或以上學生達標期考科任老師期考試卷3.召開評卷會議全年四次70%或以上老師認為會議對跟進有困難的學生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表4.觀課全年二至四次80%的教師認為可以增加教學效能口頭訪問及調(diào)查校長、副校及各老師教學計劃、教具、觀課紀錄表5.共同備課中文、英文和數(shù)學各科，全年約五至六次70%或以上老師認為達到交流教學經(jīng)驗果效問卷課程主任、副校、各科主任各老師、教學計劃表五.財政預算項目用品及物資費用a.獎學金(由辦學團體支付)$10,500合共$10,500六.小組成員組長：***副校長***完***　組員:課程小組