一、班級基本情況  
  本班共有36名學生，其中男生17人，女生19人，男生中有三四個同學調皮搗蛋，剛來兩周就讓我傷透了腦筋。因為新接手的班，聽別的老師的介紹，我們班學生思想反差大、學習目的不太明確,本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，通過談話、家訪、采取多種形式解決學生的困難，特別注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、團結、向上的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，認真培養(yǎng)班干部，開展以優(yōu)帶差的方式，調動全體學生的學習積極性。

二、本學期基本工作要點  

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。定期開展班隊活動，通過各種形式的教育活動，讓學生明確學校的各種規(guī)章制度，理解學習的重要性，讓學生主動學習，提高學習成績。由于班上的留守兒童較多，家庭照顧不力，導致部分學生認識不夠得力，平時學習松懈，影響到期末考試成績不良。針對這種情況，要求成績差的學生進一步轉化，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,通過談話等形式，讓其確立目標,并努力達到要求。     

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校、班級的活動，如書法比賽、作文競賽、演講比賽等。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們在學好功課的同時，輔導他們多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。  

3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，利用開展家長會、中隊會、班隊會等形式努力培養(yǎng)，為他們今后的學習、生活、交往等打好基礎。   

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。做到尊老愛幼，見面主動打招呼；在參加公眾場合注意保持安靜，遵守集會紀律。    

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。對原有的班委進行調整，通過學生演講競選，讓學生選出自己信任的班干部，要求每位班干部都認真寫好班隊工作計劃，用實際行動帶動全班同學認真學習，努力提高，搞好各項活動。  

6、做好弱勢學生的轉化工作。我班弱勢學生主要對象是家庭無人監(jiān)管、對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的監(jiān)護人聯(lián)系，雙方共同協(xié)調，督促學生認真學習，端正態(tài)度，努力提高成績。

三、具體措施：  
  1、抓好班級一日常規(guī)，并做好學生思想動態(tài)、行為變化的記載和反思。

  2、做好班上自習課的紀律監(jiān)管以及晨讀課學生的自覺性培養(yǎng)，充分發(fā)揮班干部的能動作用，努力營造一個和諧、奮進的班集體。  
  3、提高板報、墻報質量，選出能力優(yōu)秀的學生，在老師的指導下能力得到提高，為班級營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。  
  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，調動學生參與意識，增強班級凝聚力。  
    5、定期開展學習活動，鼓勵學生進取向上，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。  
  6、開展有益的文體活動，爭取用優(yōu)秀帶動落后，多鼓勵少批評懲罰，促使學生的身心健康發(fā)展。  
  7、定期開展家訪、或與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。