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  • 度第一學(xué)期語文教研組工作小結(jié)

    2015-11-04    工作計(jì)劃   

       時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,回顧一學(xué)期來所走過的足跡,我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),全面貫徹教育方針,積極實(shí)施新課程教育,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教研活動(dòng),圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。

    我校語文教研組現(xiàn)有13位任課教師,是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),也是一個(gè)積極向上的群體。一個(gè)學(xué)期來,我們語文教研組全體成員都能全身心地投入本職工作中。大家本著“愛生、敬業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取”的準(zhǔn)則,積極開展教育教學(xué)及教研工作!

      一、常抓常規(guī)教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量  

         1、明確管理――加大教學(xué)管理力度  

       開學(xué)初,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃、要點(diǎn),每位教師認(rèn)真制定自己的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面,把工作做精做細(xì)。小到備課和作業(yè)的要求,大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對(duì)教材的整體把握和對(duì)不同班級(jí)學(xué)生的具體分析,都做了細(xì)致的計(jì)劃。

        教研組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師愛生、敬業(yè)、求實(shí)、進(jìn)取的良好教風(fēng)及學(xué)生明理、勤學(xué)、善思、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成。每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查(教案檢查、作業(yè)檢查、單元測試檢查、教研手冊(cè)檢查)。并在檢查之后及時(shí)反饋小結(jié),以便老師們互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短! 

        2、強(qiáng)化意識(shí)――注重提高教學(xué)質(zhì)量   

        課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地、主渠道。我校教師能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)教學(xué)實(shí)際,在課堂中科學(xué)、合理地運(yùn)用教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的教學(xué)思路。我們語文組本學(xué)期組織了8位教師上了8節(jié)校級(jí)公開課,8位教師主評(píng)。聽課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功如何等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。每位老師在實(shí)踐的過程中,均有著或多或少的收獲! 

        3.互相交流——彰顯校本培訓(xùn)活力    

        我們充分利用校本資源,發(fā)揮校本培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性的優(yōu)勢(shì),切實(shí)開展“互相交流”活動(dòng)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓骨干教師介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn),讓廣大教師受益匪淺;在組織的上公開課活動(dòng)中,上課的教師一遍一遍深入鉆研教材,一次一次磨課、修改教案,不斷提高課堂教學(xué)水平;在教師上完展示課后,教師們互相點(diǎn)評(píng),共話優(yōu)缺……這些活動(dòng)引領(lǐng)全組語文教師積極、主動(dòng)投身于教學(xué)中去。

       4. 共同合作——共享教師之間資源

       本學(xué)期,我們語文組全體教師組織了3次集體備課活動(dòng),共有9位教師主備,大家共同合作,爭取教學(xué)大面積豐收。

       5、開展學(xué)習(xí)——提升教研水平。  

       我們教研組在本學(xué)期進(jìn)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)行新老課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比等學(xué)習(xí),還幾次組織到縣里、市里參加活動(dòng),以多種形式求發(fā)展、促提高。

     二、共同努力,取得優(yōu)異成績   

       1、本學(xué)期組織的鋼筆字比賽,語文組取得不錯(cuò)的成績,獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

       2、本學(xué)期參加平陽縣讀后感活動(dòng),取得很好的成績:周如意、許文仙等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),許莉莉、陳靜靜、張博等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

       3、本學(xué)期黃藝同學(xué)參加平陽縣學(xué)“雷鋒”演講比賽,獲得三等獎(jiǎng)。

    三、展望未來,任重而道遠(yuǎn)  

        回顧過去,我們踏踏實(shí)實(shí)地走過,滿載著豐收的喜悅。一學(xué)期來,也取得了一些成績,但問題也不少,展望未來,任重而道遠(yuǎn),我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。求真務(wù)實(shí),攜手共進(jìn),不斷進(jìn)取;開拓創(chuàng)新,竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。  

     

     

     

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