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  • 中學(xué)理化生組實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

    2020-07-02    工作計(jì)劃   

    一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹黨的教育方針,本著素質(zhì)教育,能力培養(yǎng),全面完成教學(xué)任務(wù)而開足實(shí)驗(yàn),上好實(shí)驗(yàn)課,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

      二、工作目標(biāo)

      一、嚴(yán)格按大綱要求,根據(jù)進(jìn)度表安排好演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

      通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動(dòng)手能力,二、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟。

      三、利用現(xiàn)有條件,積極開展第二課堂活動(dòng),為豐富學(xué)生的生活作出貢獻(xiàn)。

      三、具體實(shí)驗(yàn)工作

      一、加強(qiáng)全體實(shí)驗(yàn)教師的專項(xiàng)培訓(xùn),強(qiáng)化他們的理論學(xué)習(xí),提高其實(shí)驗(yàn)操作能力。

      二、理化生教師充分利用現(xiàn)有設(shè)備、儀器創(chuàng)造條件上好實(shí)驗(yàn)課,提高實(shí)驗(yàn)開出率,其中分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到100%。

      三、教師在組織教學(xué)要盡量做到:能在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的,不在教室;能用實(shí)物演示的,不用標(biāo)本;能用電化教學(xué)手段的,不用空口說教;能讓學(xué)生自己動(dòng)手操作的,不讓教師演示。

      4。加強(qiáng)教師組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng),

      5.推行學(xué)生創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)改革,加強(qiáng)學(xué)生探索性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

      六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),要求教師能讓學(xué)生自己做的,教師一定讓學(xué)生自己做,下學(xué)期舉行一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力比賽。

      七、理化生實(shí)驗(yàn)教師,充分利用我校的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),并制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)記錄,總結(jié)和改進(jìn)意見,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

      八、理化生教師要備好實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)報(bào)告全批全改。

      一十、實(shí)驗(yàn)室要做到器材擺放美觀,整齊,科學(xué)合理搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,精心優(yōu)化實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
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