一、更新教育觀念。

認真學習并討論好的素質(zhì)教育的經(jīng)驗，了解造成學生課業(yè)負擔過重的原因，立足教育教學改革，提高教學效率，只有保證了課堂教學的質(zhì)量，才能把課余時間還給學生，把學生從作業(yè)堆里解放出來，投身到豐富多彩的課外、校外活動中，才能擴大學生的視野，增長知識，發(fā)展智力，激發(fā)學生的興趣、愛好，發(fā)展特長，培養(yǎng)學生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學生得到全面發(fā)展。

二、提高教師素質(zhì)

學校積極開辟多種渠道提高教師素質(zhì)：

（二）加強理論學習。

（三）加強教師綜合能力訓練。

（四）深入抓好教材、教法研究，重點加強單元疑、難、重點的練習設計的訓練。

　　三、開齊課程，開足課時

　　課堂是素質(zhì)教育的主渠道，必須以“教學為中心”向課堂要質(zhì)量，開齊開足課程是“依法治教”的表現(xiàn)，對國家教委規(guī)定的學科都納入學校的教學計劃，并安排有專長的教師擔任，充分發(fā)揮每位教師的特長，使每一門課都達到高水平施教，使學生得以全面發(fā)展。

四、健全管理規(guī)范

　　嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)量，不準隨意增刪規(guī)定課程，加大作業(yè)量，不準占用學生的課余時間和節(jié)假日上課，要求學生嚴格執(zhí)行作息時間，不準早到校，保證學生在�；顒幼� 1小時。

　　學生的課外作業(yè)量，當天沒課的學科不準留書面作業(yè)。當天各學科作業(yè)總量累計不準超過1.5小時。作業(yè)內(nèi)容要活潑，形式多樣。

　　五、開展豐富多彩的課外活動

　　我校面向全體學生，成立書法、繪畫、歌詠、舞蹈、自然、體育等興趣小組，由專、兼職教師輔導，充分發(fā)揮學生的特長，豐富學生的精神文化生活。

六、加強綜合治理

　  減輕學生課業(yè)負擔，需要全社會的共同努力，我們將通過各種形式向社會、家長宣傳正確的人生觀、質(zhì)量觀和科學育人的方法，糾正單純以升學率和分數(shù)評價學校和學生的偏見，從應試教育盡快走向素質(zhì)教育，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。