歷史教研室成立以來，我們主要開展了以下幾項活動：一、組織編寫歷史導(dǎo)學(xué)案。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合歷史的學(xué)科特點，我們通過集體討論確立了歷史導(dǎo)學(xué)案的樣式、結(jié)構(gòu)等方面的標準，先組織骨干教師編寫出導(dǎo)學(xué)案的模板，并且具體分配了編寫任務(wù)，組織其它人作編寫準備。二、組織說課活動。為更好的提升歷史教學(xué)水平，加強教師之間的交流合作，我們在集體備課期間開展說課活動，并加入創(chuàng)新要求，每課進行一點新設(shè)計，推動教學(xué)創(chuàng)新，相互取長補短，改進業(yè)務(wù)能力。三、籌建歷史資料庫。為了進一步提升歷史教學(xué)水平，形成特點鮮明、學(xué)生喜聞樂見歷史教學(xué)模式，借學(xué)校建設(shè)歷史教室之機，我們廣泛收集資料，嚴謹編排，建立了部分歷史資料庫，以推動歷史教學(xué)改進，提升歷史教學(xué)課堂效率。四、組織課題研究。借煙臺市推廣和諧高效思維對話課堂教學(xué)模式之機，我們組開展了情景、探究、反思、創(chuàng)新課堂模式的課題研究，年前已經(jīng)取得了重要成果。

在新的一個學(xué)期里，歷史教研室擬組織以下幾項活動：第一、整理完善歷史資料庫。根據(jù)各位老師的特長、興趣愛好分配相應(yīng)的資料收集、編排、整合任務(wù)，結(jié)合當前的熱點事件、學(xué)生感興趣的話題，對已經(jīng)編排的內(nèi)容進行調(diào)整、改進；對于還沒有的資料，我們安排教師，通過購買資料、校際交流、網(wǎng)上搜索等等各種方法，積極補充、完善歷史資料庫。第二、開展說教材活動。以王敏勤教授為我校做的報告為指導(dǎo)，切實落實學(xué)校教學(xué)改革要求，進一步提升課堂教學(xué)效果，我們將舉行說教材活動，同課異構(gòu)設(shè)計等活動，努力形成比、學(xué)、趕、超的工作風(fēng)氣，全面提升歷史教學(xué)水平，創(chuàng)立具有特色的高效歷史課堂教學(xué)模式。第三、組織課題研究。適應(yīng)當前教學(xué)教學(xué)改革的潮流，結(jié)合歷史教學(xué)過程當中遇到的實際問題，分析并確定研究課題，開展課題研究，解決歷史課堂教學(xué)中遇到的難題，提升歷史教學(xué)的趣味性、吸引力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動性，全面提高課堂教學(xué)效率。同時，積極推廣情景、探究、反思、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式課題研究的成果，努力創(chuàng)造一個和諧、活躍、共同學(xué)習(xí)的課堂，推進教學(xué)改進。第四、導(dǎo)學(xué)案編寫、修改、完善活動。一方面，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)繼續(xù)組織歷史學(xué)案編寫；另一方面，對上學(xué)期末編寫的部分學(xué)案，調(diào)查學(xué)生使用后的意見、并結(jié)合教學(xué)過程中遇到的實際問題和今年高考動向進行修改、補充、完善，最終編寫出一套形式新穎、內(nèi)容詳實、使用方便的特色歷史導(dǎo)學(xué)案，為高效課堂建設(shè)做準備。第五、加強教學(xué)常規(guī)檢查。定期對教案、聽課記錄、集體備課記錄等進行檢查，規(guī)范教學(xué)行為。第六、改進集體備課、提升集體備課效果。集體備課是我校的特色傳統(tǒng)、也是多年來提升我校教學(xué)水平的重要法寶，今后，我們一方面要繼續(xù)保持這一傳統(tǒng)，相互合作提升教學(xué)水平；另一方面將對集體備課進行改進，加強創(chuàng)新要求，不能僅僅解決爭議、形成共識，爭取每次集體備課在教學(xué)設(shè)計方面至少形成一項創(chuàng)新。讓我們的老法寶更好地適應(yīng)不斷發(fā)展教學(xué)實踐。

針對我們的教研計劃，根據(jù)教體局和學(xué)校工作安排，結(jié)合我們本學(xué)期的工作任務(wù)以及教學(xué)工作遇到的實際問題，歷史教研室具體活動安排如下： 1、課題研究會議，暫定3月初召開，主要內(nèi)容是討論并決定本學(xué)期課題研究的方向、內(nèi)容及重點，確定課題研究的負責(zé)人并安排主講人。2、針對三月要求進行聽評課活動，全校集體聽評課2次。3、4月中旬，針對課題研究、教學(xué)改革中的成果和存在的重要問題，召開歷史教研會議，進行研討與整理，解決前一階段課題研究中存在的實際問題，并明確下一步研究、教學(xué)改革的方向、目標。4、說教材活動會議：3月中旬召開部署會議。根據(jù)學(xué)校具體要求、王敏勤報告精神，明確說教材的具體要求，確定具體實施方案。5、在實施后每一個月左右召開一次總結(jié)會議，總結(jié)前段時間的經(jīng)驗、遇到的問題。6、級部教學(xué)工作協(xié)調(diào)會議，3月下旬召開。討論相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)，明確分配三個級部在相關(guān)教學(xué)內(nèi)容方面的講解范圍、講解深度，避免相關(guān)內(nèi)容的漏講或重復(fù)講解。4、外出學(xué)習(xí)參觀經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會議，每次學(xué)習(xí)歸來后一周內(nèi)舉行。由外出學(xué)習(xí)的老師及時總結(jié)學(xué)習(xí)參觀中經(jīng)驗與心得，與大家分享交流，深刻理解用心學(xué)習(xí)并結(jié)合我校的實際情況選擇運用，以推進我校歷史教學(xué)改革。5、高考考試說明解讀會議，4月下旬召開。就20XX年山東高考考試說明進行討論，分析其新變化、新要求，掌握高考動態(tài)，靈活備考。

總之，對上述各項工作要重點抓落實，把我們的每項工作計劃落到實處，切實推進我校歷史教學(xué)改革。