歷史教研室成立以來(lái)，我們主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一、組織編寫(xiě)歷史導(dǎo)學(xué)案。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合歷史的學(xué)科特點(diǎn)，我們通過(guò)集體討論確立了歷史導(dǎo)學(xué)案的樣式、結(jié)構(gòu)等方面的標(biāo)準(zhǔn)，先組織骨干教師編寫(xiě)出導(dǎo)學(xué)案的模板，并且具體分配了編寫(xiě)任務(wù)，組織其它人作編寫(xiě)準(zhǔn)備。二、組織說(shuō)課活動(dòng)。為更好的提升歷史教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間的交流合作，我們?cè)诩w備課期間開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，并加入創(chuàng)新要求，每課進(jìn)行一點(diǎn)新設(shè)計(jì)，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)業(yè)務(wù)能力。三、籌建歷史資料庫(kù)。為了進(jìn)一步提升歷史教學(xué)水平，形成特點(diǎn)鮮明、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)歷史教學(xué)模式，借學(xué)校建設(shè)歷史教室之機(jī)，我們廣泛收集資料，嚴(yán)謹(jǐn)編排，建立了部分歷史資料庫(kù)，以推動(dòng)歷史教學(xué)改進(jìn)，提升歷史教學(xué)課堂效率。四、組織課題研究。借煙臺(tái)市推廣和諧高效思維對(duì)話課堂教學(xué)模式之機(jī)，我們組開(kāi)展了情景、探究、反思、創(chuàng)新課堂模式的課題研究，年前已經(jīng)取得了重要成果。
在新的一個(gè)學(xué)期里，歷史教研室擬組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：第一、整理完善歷史資料庫(kù)。根據(jù)各位老師的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好分配相應(yīng)的資料收集、編排、整合任務(wù)，結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)事件、學(xué)生感興趣的話題，對(duì)已經(jīng)編排的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)；對(duì)于還沒(méi)有的資料，我們安排教師，通過(guò)購(gòu)買資料、校際交流、網(wǎng)上搜索等等各種方法，積極補(bǔ)充、完善歷史資料庫(kù)。第二、開(kāi)展說(shuō)教材活動(dòng)。以王敏勤教授為我校做的報(bào)告為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)改革要求，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果，我們將舉行說(shuō)教材活動(dòng)，同課異構(gòu)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，努力形成比、學(xué)、趕、超的工作風(fēng)氣，全面提升歷史教學(xué)水平，創(chuàng)立具有特色的高效歷史課堂教學(xué)模式。第三、組織課題研究。適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)教學(xué)改革的潮流，結(jié)合歷史教學(xué)過(guò)程當(dāng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，分析并確定研究課題，開(kāi)展課題研究，解決歷史課堂教學(xué)中遇到的難題，提升歷史教學(xué)的趣味性、吸引力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，全面提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，積極推廣情景、探究、反思、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式課題研究的成果，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、活躍、共同學(xué)習(xí)的課堂，推進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。第四、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、修改、完善活動(dòng)。一方面，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)繼續(xù)組織歷史學(xué)案編寫(xiě)；另一方面，對(duì)上學(xué)期末編寫(xiě)的部分學(xué)案，調(diào)查學(xué)生使用后的意見(jiàn)、并結(jié)合教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和今年高考動(dòng)向進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善，最終編寫(xiě)出一套形式新穎、內(nèi)容詳實(shí)、使用方便的特色歷史導(dǎo)學(xué)案，為高效課堂建設(shè)做準(zhǔn)備。第五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。定期對(duì)教案、聽(tīng)課記錄、集體備課記錄等進(jìn)行檢查，規(guī)范教學(xué)行為。第六、改進(jìn)集體備課、提升集體備課效果。集體備課是我校的特色傳統(tǒng)、也是多年來(lái)提升我校教學(xué)水平的重要法寶，今后，我們一方面要繼續(xù)保持這一傳統(tǒng)，相互合作提升教學(xué)水平；另一方面將對(duì)集體備課進(jìn)行改進(jìn)，加強(qiáng)創(chuàng)新要求，不能僅僅解決爭(zhēng)議、形成共識(shí)，爭(zhēng)取每次集體備課在教學(xué)設(shè)計(jì)方面至少形成一項(xiàng)創(chuàng)新。讓我們的老法寶更好地適應(yīng)不斷發(fā)展教學(xué)實(shí)踐。
針對(duì)我們的教研計(jì)劃，根據(jù)教體局和學(xué)校工作安排，結(jié)合我們本學(xué)期的工作任務(wù)以及教學(xué)工作遇到的實(shí)際問(wèn)題，歷史教研室具體活動(dòng)安排如下： 1、課題研究會(huì)議，暫定3月初召開(kāi)，主要內(nèi)容是討論并決定本學(xué)期課題研究的方向、內(nèi)容及重點(diǎn)，確定課題研究的負(fù)責(zé)人并安排主講人。2、針對(duì)三月要求進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，全校集體聽(tīng)評(píng)課2次。3、4月中旬，針對(duì)課題研究、教學(xué)改革中的成果和存在的重要問(wèn)題，召開(kāi)歷史教研會(huì)議，進(jìn)行研討與整理，解決前一階段課題研究中存在的實(shí)際問(wèn)題，并明確下一步研究、教學(xué)改革的方向、目標(biāo)。4、說(shuō)教材活動(dòng)會(huì)議：3月中旬召開(kāi)部署會(huì)議。根據(jù)學(xué)校具體要求、王敏勤報(bào)告精神，明確說(shuō)教材的具體要求，確定具體實(shí)施方案。5、在實(shí)施后每一個(gè)月左右召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議，總結(jié)前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)、遇到的問(wèn)題。6、級(jí)部教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì)議，3月下旬召開(kāi)。討論相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)，明確分配三個(gè)級(jí)部在相關(guān)教學(xué)內(nèi)容方面的講解范圍、講解深度，避免相關(guān)內(nèi)容的漏講或重復(fù)講解。4、外出學(xué)習(xí)參觀經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)議，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)后一周內(nèi)舉行。由外出學(xué)習(xí)的老師及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)參觀中經(jīng)驗(yàn)與心得，與大家分享交流，深刻理解用心學(xué)習(xí)并結(jié)合我校的實(shí)際情況選擇運(yùn)用，以推進(jìn)我校歷史教學(xué)改革。5、高考考試說(shuō)明解讀會(huì)議，4月下旬召開(kāi)。就20XX年山東高考考試說(shuō)明進(jìn)行討論，分析其新變化、新要求，掌握高考動(dòng)態(tài)，靈活備考。
總之，對(duì)上述各項(xiàng)工作要重點(diǎn)抓落實(shí)，把我們的每項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，切實(shí)推進(jìn)我校歷史教學(xué)改革。