指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的“十八大”精神，以“三大規(guī)律”為指引，緊扣區(qū)教育局、鎮(zhèn)聯(lián)校****年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的工作思路，，貫徹“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教育理念，優(yōu)化學(xué)校管理，抓好工作執(zhí)行力，提高教師執(zhí)教力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展。

主題詞：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵提升年

關(guān)鍵詞：鞏固  改革  創(chuàng)新  提質(zhì)

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化兩種意識：

“以特色創(chuàng)品牌”的發(fā)展意識；

“團(tuán)結(jié)拼搏、唯旗必奪”的責(zé)任意識；

突出兩大重點(diǎn)：

以設(shè)備應(yīng)用、學(xué)校管理、深化特色、質(zhì)量提升為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵提升;

以寫字習(xí)慣的培養(yǎng)為引領(lǐng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)力提升；

實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破：

設(shè)施設(shè)備應(yīng)用的突破；

以“寫字促育人” 深化特色的突破；

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制建設(shè)的突破；

抓好三大工程：

1.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵提升工程

2.“翰墨飄香”校園文化建設(shè)工程

3.教師素質(zhì)提升工程

完成八項(xiàng)指標(biāo)：

1.年度教育督導(dǎo)、育人、教學(xué)評估保持區(qū)先進(jìn)位次。

2.100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康教育行為習(xí)慣。

3.學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“ 0”。

4.適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率100%；殘疾學(xué)生入學(xué)率100%；小學(xué)生輟學(xué)率“0”。

5.三級課程開課率100%，課堂教學(xué)合格率100%。

6.學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

7.學(xué)校重大安全責(zé)任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8.演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%。

主要工作任務(wù)

一、想方設(shè)法籌集資金，全面提高教育現(xiàn)代化水平。

1．多方籌集辦學(xué)資金，加大東、西垴村委辦學(xué)投入，爭取社會力量辦學(xué)，爭取上級政策傾斜支持，改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)為整修美化校園內(nèi)部環(huán)境，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施的配套和設(shè)備。

2．嚴(yán)格按照《陽泉市郊區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校管理手冊》管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)的管理行為，保證提高設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器、圖書的利用率，確�？茖W(xué)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%。

二、深化“翰墨飄香”特色教育，全面提升校園文化內(nèi)涵質(zhì)量。

3.嚴(yán)格落實(shí)“3146” 寫字育人工作策略，鞏固提升“寫字育人”特色教育。立足學(xué)校實(shí)際，遵循“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校特色抓管理，以寫字為突破口，通過規(guī)范師生的書寫來規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本年度，進(jìn)一步以課程的意識規(guī)范學(xué)校的寫字教育，使寫字教育成為一種常態(tài)的、自然的、有保障的學(xué)校特色教育。采取普及+提高的策略，繼續(xù)運(yùn)行“4568”寫字機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“ 四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“ 四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)寫字制度。完善師生寫字評價(jià)機(jī)制，將學(xué)生的寫字能力和水平納入到成績測試評價(jià)中，直接與學(xué)生的學(xué)科成績掛鉤。通過每周一節(jié)地方書法課程和課外 “30分鐘天天練”，保證每一名學(xué)生每天堅(jiān)持練字，培養(yǎng)學(xué)生不浮躁，有毅力、有恒心，執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、仔細(xì)的良好品質(zhì)，從而達(dá)到良好的育人效能。

4.以寫字育人特色為主線，努力打造翰墨飄香校園文化。

校園文化創(chuàng)建始終貫穿寫字育人特色，繼續(xù)遵循“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的四品原則，建構(gòu)三大系列的文化主題教育：靈魂教育、理念教育和特色教育。校園內(nèi)利用墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游。將教室里的墻壁板報(bào)都交給學(xué)生，成為學(xué)生自主營造的空間，讓這些不會說話的墻壁發(fā)揮應(yīng)有的育人功能。班班建立自己的“書法角”，張貼著書法知識圖片、陳列著學(xué)生優(yōu)秀作品、展示書法小新星的風(fēng)采，墻壁上要懸掛著學(xué)生自己書寫裝裱的作品。盡力讓學(xué)校的每面墻壁都散發(fā)光彩，學(xué)校的每個(gè)角落都溢滿墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長……

5.學(xué)校搭臺，師生唱戲，緊緊圍繞寫字育人特色，開展系列活動，內(nèi)化學(xué)生思想。練字相對來說是一項(xiàng)比較枯燥的事情，為了激發(fā)學(xué)生書寫興趣，學(xué)校每月定期開展講、練、賽、展、賞等多種形式的活動，讓學(xué)生在活動中得到教育，內(nèi)化形成良好品質(zhì)。如：講——給學(xué)生講書法名家刻苦練書法的故事，讓學(xué)生從小懂得苦練才能成材。練——每天練習(xí)寫字，持之以恒不間斷。賽——即堅(jiān)持開展每月一次的書法賽，同時(shí)還組織學(xué)生參加各級各類書法競賽活動，讓學(xué)生在競賽中看到進(jìn)步和發(fā)展。展——將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示，互相學(xué)習(xí)和借鑒。賞——欣賞書法名家的大作，提升學(xué)生的書法藝術(shù)欣賞水平和賞美能力。

 6. 深入開展讀書長跑活動，推進(jìn)翰墨書香校園的創(chuàng)建。學(xué)校制訂讀書長跑活動方案，配備完善各班圖書角，班級選出圖書管理員；開學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成學(xué)校圖書室每學(xué)期一次性師生圖書外借任務(wù)和師生自購書任務(wù)。要求學(xué)校圖書室實(shí)行至少二分之一的圖書流動量，要求每班至少生均4本借書量，每名教師至少10本的借書量，學(xué)生以班級為單位，組建成6個(gè)流動圖書館，高、低學(xué)段分組每月一流動。充分提高流動圖書的借出率、循環(huán)率和閱讀率。學(xué)校充分利用“閱報(bào)欄”和圖書角，營造良好的讀書氛圍，每月向?qū)W生推薦一本經(jīng)典圖書，利用小廣播向?qū)W生推薦一段精彩篇章或片段，達(dá)到“人人讀好書，個(gè)個(gè)寫好字”的根本目的。積極向家長宣傳讀書寫字的益處，踐行家庭閱讀、學(xué)生小組閱讀、師生共同閱讀等方式，大幅度提高圖書利用率。完善讀書寫字的評價(jià)機(jī)制，立足學(xué)校實(shí)際建立一套科學(xué)、合理的讀書評價(jià)管理機(jī)制，確保計(jì)劃、時(shí)間、教師、教材、教案、評價(jià)“六到位”。

7. 做好校園硬化、綠化、凈化、美化的工作，重新整修美化校園花池，真正使校園達(dá)到“四化”。搞好“六一”藝術(shù)周和十月份藝術(shù)教育月活動，積極利用好各個(gè)節(jié)日，開展“六大創(chuàng)建活動”，通過寫好字、說好話、讀好書、做好事以及“彎腰行動”的活動開展，讓所有師生參與到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)之中，提高廣大師生的文化修養(yǎng)。真正把學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、人際關(guān)系和諧、特色文化鮮明的花園、樂園。

8.創(chuàng)新辦好校園文化陣地，鼓勵師生全員參與文化建設(shè)，充分利用好校園廣播，有效實(shí)施“三名進(jìn)校園”、“樂器進(jìn)課堂”工程。開展“每周一曲、每周一畫、每周一文、每周一貼”的欣賞活動，早晨和中午為學(xué)生播放經(jīng)典歌曲，經(jīng)典名曲，經(jīng)典故事和精彩書法指導(dǎo)。利用實(shí)習(xí)生初步實(shí)現(xiàn)樂器—口風(fēng)琴進(jìn)課堂工程，確保每一個(gè)學(xué)生掌握一種以上的藝術(shù)表現(xiàn)方法。做好校園和班級文化專欄，利用專欄展示師生書法作品，讀書筆記等，激發(fā)師生學(xué)習(xí)熱情。本年度重點(diǎn)成立以政教處為首的校報(bào)編輯小組，初步出版學(xué)校的“書韻”報(bào)，并參加鎮(zhèn)年底組織學(xué)校校報(bào)校刊展評活動。

三、樹立“立字立人”的育人思想，以活動為主線，努力實(shí)現(xiàn)“以字育德,以字啟智, 以字立志,以字健體,以字益美”的育人目標(biāo)，深化“四育”育人模式。

9.引領(lǐng)全體教師樹立“育人為本，德育為先”的教育思想和“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成人”的教育理念，堅(jiān)持以“四育”為抓手，緊扣 “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”核心要求，積極開展各類活動，強(qiáng)化落實(shí)“班干部輪換制”、“四好活動”、“人生夢想”設(shè)計(jì)、育人導(dǎo)師制等育人方法與活動，同時(shí)利用升旗儀式、班隊(duì)會以及節(jié)日的專題教育，積極開展愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動，做到寓教于樂，讓學(xué)生在形式多樣的活動中體驗(yàn)、接受鍛煉和教育，積極培育社會主義核心價(jià)值觀。

10.堅(jiān)持開展小、細(xì)、實(shí)”的教育活動，豐富四育內(nèi)涵。

一是充分利用節(jié)日開展各種活動，如小演講，小競賽，小畫報(bào)征集，小書法展示，小禮物評比等，在活動中滲透感恩、責(zé)任、愛國等教育，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的基本原則，開展好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，組織好“做好一次家務(wù)、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次小報(bào)、參與一次社會實(shí)踐活動、做一件好事……”等系列活動，從細(xì)節(jié)小事做起，從每一個(gè)學(xué)生抓起，從每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高養(yǎng)成教育針對性。二是繼續(xù)深化夢想工程，引導(dǎo)學(xué)生做好“人生夢想”的設(shè)計(jì)，成立夢想俱樂部，在輔導(dǎo)教師引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，積極組織各種實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生有意識的去體驗(yàn)自己的夢想，讓夢想成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,生活勇氣,奮進(jìn)目標(biāo),成功基石。三是落實(shí)好“班干部輪換制”、“四好活動”等工作，逐步培養(yǎng)和提升學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的能力和履行責(zé)任的行為，組織學(xué)生積極參加各類科技創(chuàng)新活動和比賽。

11.加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理。開展班級問題研討，抓好“班風(fēng)班訓(xùn)”的建設(shè)，以班主任隊(duì)伍和班干部建設(shè)為核心，強(qiáng)化和提升班級管理工作效能。積極做好班主任培訓(xùn)培養(yǎng)工作，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍責(zé)任心建設(shè)，提高班主任工作能力。積極組織各種競賽活動，激發(fā)班級活力，培植良好班風(fēng)，立足養(yǎng)成教育，從小事抓起，班級要相應(yīng)地制定班級制度和公約，實(shí)施班級學(xué)生自主管理，構(gòu)建班級的環(huán)境文化與制度文化，加強(qiáng)班級檔案管理，豐富校園生活，融洽師生關(guān)系。深入開展心理健康教育，建立完善學(xué)�！坝H情工作室”，廣泛開展“做學(xué)生知心朋友”的談話活動，每個(gè)教師每天至少和一個(gè)學(xué)生認(rèn)真談一次話，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，努力構(gòu)建一種用心交流、用心工作的機(jī)制，努力營造一種“人人有事做，事事有人做；生生有人管，人人管學(xué)生”的良好氛圍。

12.完善三維育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展貼近學(xué)生和學(xué)生樂于參與的主題活動，讓學(xué)生了解社會，逐步明確自己的社會責(zé)任。發(fā)揮家庭教育協(xié)會的作用，推動家校共育。進(jìn)一步強(qiáng)化校外教育基地建設(shè)，提高校外教育水平。每學(xué)期至少組織一次學(xué)校公開日和校長接待日活動，形成學(xué)校、家庭、社會全面育人和全員推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局。

四、優(yōu)化課堂教學(xué)模式，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

13. 領(lǐng)導(dǎo)以身作則，提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)上的執(zhí)行力。

做好領(lǐng)導(dǎo)自身的教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格落實(shí)區(qū)的要求，深入教學(xué)第一線，代好自己的教學(xué)學(xué)科，每學(xué)期上至少三節(jié)校級公開課，給教師起到示范作用。每周聽評課至少4節(jié)、按時(shí)參加教研組活動，做好記錄。同時(shí)要及時(shí)根據(jù)在教學(xué)管理中出現(xiàn)的問題和學(xué)校研究的主題，在例會或者是教研活動中給老師們進(jìn)行專題講座。每項(xiàng)工作都注重實(shí)效，及時(shí)記錄，反思，以便進(jìn)行改進(jìn)。

14. 以“八字”為先導(dǎo)、以“導(dǎo)學(xué)案”為切入，繼續(xù)深化高效課堂教學(xué)模式研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

立足我校課堂教學(xué)實(shí)際情況，本年度主要針對課堂教學(xué)提出了 “三優(yōu)化”、“五注重”的要求，三優(yōu)化即：優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)：要求教師制定教學(xué)目標(biāo)是要科學(xué)，合理，要立足學(xué)生學(xué)情，描述要以學(xué)生為主體，目標(biāo)要“步驟化”、“層次性”的描述，根據(jù)學(xué)段目標(biāo)細(xì)化課時(shí)目標(biāo)，目標(biāo)要 “聚焦環(huán)節(jié)”引領(lǐng)課堂教學(xué)。這樣有了核心目標(biāo)，也就決定了整個(gè)的課堂設(shè)計(jì)；優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)讀效果。教師要分解目標(biāo)，圍繞目標(biāo)提出具體明確的自學(xué)要求，要求要細(xì)、小、實(shí)，真正能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)，教師要進(jìn)行態(tài)度、方法、習(xí)慣和信心的指導(dǎo)，最大限度地了解學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的疑難問題；優(yōu)化課堂時(shí)間管理策略  我們要求教師課內(nèi)合理安排學(xué)生學(xué)、教師講和學(xué)生練的時(shí)間結(jié)構(gòu)，以確保學(xué)生有足夠的主動學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。

課堂教學(xué)“五注重”則重在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，級：注重培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，內(nèi)化學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)；注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的能力，形成個(gè)性化自學(xué)方法；注重培養(yǎng)學(xué)生從讀中質(zhì)疑的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，學(xué)會取長補(bǔ)短；注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，開啟學(xué)生的思維火花。

15.樹立質(zhì)量意識，完善教學(xué)管理機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是學(xué)校將繼續(xù)推行“三級教學(xué)管理”不動搖之外，重點(diǎn)強(qiáng)化關(guān)鍵年級管理，以點(diǎn)帶面，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。抓穩(wěn)起始年級，帶動所有年級；抓實(shí)中間年級，挖掘發(fā)展?jié)摿�；抓好畢業(yè)年級，帶動質(zhì)量提高。要求教師教學(xué)工作中做好三抓六規(guī)范，即：抓“設(shè)問導(dǎo)讀環(huán)節(jié)管理”，提高教師備課質(zhì)量；抓“教師課堂執(zhí)教行為”，提升課堂效率；抓“測試檢測過程”，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考習(xí)慣�！傲�規(guī)范”即：規(guī)范學(xué)科教學(xué)儀器規(guī)范操作和管理使用行為，切實(shí)提高演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率；規(guī)范學(xué)科教學(xué)模式驗(yàn)證性實(shí)踐行為，通過模式夯實(shí)引課堂轉(zhuǎn)型，出高效課堂；規(guī)范課堂檢測行為，把堂堂清日�；�；規(guī)范學(xué)習(xí)小組管理行為，向小組學(xué)習(xí)要效益；規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)監(jiān)控行為，實(shí)現(xiàn)管理促提升；規(guī)范師生教與學(xué)的行為習(xí)慣。重點(diǎn)是讀寫習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、整理錯(cuò)題集習(xí)慣、出題習(xí)慣和反思總結(jié)習(xí)慣。

二是學(xué)校堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，嚴(yán)格實(shí)行課程表備案管理制度，確保學(xué)校課程開設(shè)率達(dá)100%，保證音、體、美、綜合、校本、計(jì)算機(jī)的開課率和教學(xué)質(zhì)量，確保地方寫字和安全校本課程落到實(shí)處。修訂課程管理、課程開發(fā)、課時(shí)安排、綜合實(shí)踐活動、課程評價(jià)、聽評課交流、教研活動、常規(guī)管理等制度，學(xué)期初要擬訂并簽署學(xué)校教學(xué)目標(biāo)、教師教學(xué)目標(biāo)等系列責(zé)任書，明確各個(gè)崗位承擔(dān)的工作和任務(wù)目標(biāo)，制定出相應(yīng)的計(jì)劃，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控指導(dǎo)，定期進(jìn)行檢查反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作，確保教學(xué)工作穩(wěn)步提高。

三是加強(qiáng)課堂教學(xué)反思研究。學(xué)校要立足實(shí)際針對性地修訂完善《課堂教學(xué)改革方案》、導(dǎo)學(xué)案撰寫要求、《學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)小組評價(jià)方案等，積極提煉課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成能夠推廣的實(shí)效性強(qiáng)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革的再深入、再提升。

四是吃透區(qū)教學(xué)評估體系，不折不扣按照評估要求完成，突出變化、突出改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、堅(jiān)持把身心健康作為第一要素，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

16.全面強(qiáng)化學(xué)生健康教育。全體教師要樹立教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以體育課和課外活動為主要陣地，大力提高體育課程質(zhì)量；完善和改進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”，“快樂大課間”、“三操一活動”等工作，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校作息時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，完善評價(jià)管理機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動時(shí)間；配合上級部門做好學(xué)生免費(fèi)體檢和體檢跟蹤工作。力爭將學(xué)生視力低下率和重度近視率分別控制在50%、15%以下。加強(qiáng)體檢后的分析跟蹤，要制定針對性應(yīng)對以及改進(jìn)措施和落實(shí)早期干預(yù)制度。同時(shí)要積極開展學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)教育工作。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作。

17.強(qiáng)化和改進(jìn)藝體工作。想方設(shè)法確保學(xué)校開齊開足藝術(shù)課程，大幅提升課程質(zhì)量。將“三個(gè)一”作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的主要內(nèi)容，確保所有學(xué)生掌握一種健身方法、一種藝術(shù)表現(xiàn)方法、一種樂器。同時(shí)要組織多種形式的藝術(shù)教育活動，重點(diǎn)做好“六一”藝術(shù)周和十月份藝術(shù)教育月活動。積極做好年度學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，并將測試結(jié)果納入年度考核內(nèi)容。積極參加鎮(zhèn)組織的小學(xué)生體育項(xiàng)目對抗選拔賽，力爭取得優(yōu)異成績。

18. 開展好“樂器進(jìn)課堂”、“藝體2+1”兩大工程，加強(qiáng)學(xué)生第二課堂活動。以培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、特長、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，積極做好做實(shí)學(xué)生的第二課堂活動。尤其做好學(xué)校寫字興趣小組的培訓(xùn)和開展工作，積極推進(jìn)青少年科普知識下鄉(xiāng)和進(jìn)校園宣傳活動，確保每一個(gè)孩子每年至少參與一次科普活動。

六、以提升教師凝聚力和責(zé)任感為基礎(chǔ)，以提高教師執(zhí)教力為核心，建設(shè)“奮進(jìn)向上”的教師團(tuán)隊(duì)。

19.以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為核心，深入推進(jìn)“導(dǎo)師制”和“教育服務(wù)承諾制”，深化教師職業(yè)道德教育。嚴(yán)格推行師德不合格“一票否決制”。全面落實(shí)《蔭營聯(lián)校教師教育教學(xué)行為規(guī)范》，規(guī)范教師從教行為，提升教師執(zhí)教力。開展“學(xué)生最滿意的教師”評選活動，將教學(xué)質(zhì)量作為評選最滿意教師的主要指標(biāo)。

20.校長要以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理能力。嚴(yán)格按照蔭營聯(lián)校校長管理辦法執(zhí)行，以《中小學(xué)校長管理辦法》、《校長十要十不》《蔭營聯(lián)校校長教育教學(xué)行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)規(guī)范校長管理行為，提升校長工作執(zhí)行力，改革力和創(chuàng)新力。創(chuàng)辦自己博客，發(fā)表自己的真知灼見、科研成果，多方位傾聽教師和家長對學(xué)校管理的意見，提升管理決策的民主化和科學(xué)化水平。保證每學(xué)年至少要在區(qū)級以上教育網(wǎng)站或教育刊物上發(fā)表兩篇原創(chuàng)教育論文。

21．不斷完善教師績效考核方案，切實(shí)為教師營造一種公開、公平、公正的競爭氛圍，有效調(diào)動教師工作積極性。

22. 全力實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化”工程。堅(jiān)持以校為本，采取“請進(jìn)來與走出去”相結(jié)合的策略，依托教育信息化和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以新知識、新理念、新方法、新手段為重點(diǎn)，全方位開展教師專業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)�？茖W(xué)管理、使用好晉中學(xué)院實(shí)習(xí)生，要做到實(shí)習(xí)生每天都有人跟課，每天聽一節(jié)課，重點(diǎn)要對實(shí)習(xí)生進(jìn)行課堂教學(xué)行為培訓(xùn)和管理工作，提高他們的課堂教學(xué)效率。

23.深入實(shí)施“教師健康工程”，創(chuàng)造各種條件，保證教師每天1小時(shí)鍛煉活動時(shí)間。組織好教師體檢工作，完善教師健身工作檔案，下大力改善和提高教師待遇。

七、以精細(xì)化管理為方向，強(qiáng)化執(zhí)行力和創(chuàng)新力，全面提升學(xué)校管理效能。

24.依據(jù)學(xué)校的《“十二·五”規(guī)劃》和年度計(jì)劃，對學(xué)年管理目標(biāo)和學(xué)期達(dá)成目標(biāo)進(jìn)行分解，制定學(xué)期目標(biāo)和教師教育教學(xué)目標(biāo)。層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，并制定目標(biāo)落實(shí)管理機(jī)制和評價(jià)激勵機(jī)制，確保學(xué)校整體工作的有效落實(shí)。

25.強(qiáng)化責(zé)任管理。通過制定崗位職責(zé)，對工作過程做出具體的工作規(guī)范和工作要求，加強(qiáng)過程的檢查監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，采取措施把問題解決在萌芽過程之中。并努力使每一項(xiàng)工作做到五明確五具體，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。

26.實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校管理堅(jiān)持分工合作、各施其責(zé)、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)配合的原則，做到計(jì)劃落實(shí)、逐周安排、專項(xiàng)檢查、做好記錄、建好檔案。通過實(shí)施學(xué)校工作承包制，把管理工作做細(xì)做精。執(zhí)行好“十備案”審核管理體系，做好自我審核，要通過教職工大會上表決，一式三份上報(bào)（十備案：年度工作計(jì)劃、課堂教學(xué)改革方案、教職工考評方案、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案、總課程表、作息時(shí)間表、教師任課一覽表、安全工作預(yù)案、校歷表及實(shí)驗(yàn)安排表）。

27.完善“六規(guī)范”管理體系，不斷提高精細(xì)化管理水平，接受區(qū)、鎮(zhèn)動態(tài)化跟蹤檢查，推動學(xué)校規(guī)范發(fā)展（六規(guī)范，即規(guī)范課程開設(shè)、學(xué)籍管理、均衡編班、作息時(shí)間、學(xué)校制度落實(shí)、績效考核）。

28.修訂完善學(xué)校章程、規(guī)章制度、健全教職工代表大會制度、家長委員會制度，構(gòu)建現(xiàn)代管理制度體系。大力推進(jìn)校務(wù)公開，做到學(xué)生、教師、家長、社會四滿意。學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%。

29.立足實(shí)際改進(jìn)和完善教師評價(jià)激勵機(jī)制，引領(lǐng)教師及時(shí)總結(jié)工作中的得失，反思教育教學(xué)工作行為，嚴(yán)格有效落實(shí)責(zé)任承包制。規(guī)范檔案建設(shè)。

30.認(rèn)真落實(shí)《蔭營聯(lián)校學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》。完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，按預(yù)算科學(xué)合理地安排支出。加強(qiáng)對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況的自查，認(rèn)真落實(shí)大型購置政府集中采購制度。積極做好學(xué)校報(bào)賬員培訓(xùn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員培訓(xùn)工作。嚴(yán)格學(xué)校亂收費(fèi)一票否決制。

31.加強(qiáng)依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹《山西省實(shí)施〈中華人民共和國教育義務(wù)教育法〉辦法》。培訓(xùn)教導(dǎo)主任加強(qiáng)學(xué)籍管理電子化，保證外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育，保證小學(xué)鞏固率達(dá)100%。

32.加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)成員做到明晰責(zé)任目標(biāo)，做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)班子要起到表率和帶頭作用，利用一切因素最大限度地調(diào)動班子成員的積極性。嚴(yán)格按照班主任工作績效考核方案對班主任進(jìn)行考核和管理，利用活動如班級競賽，六一評比等調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，推動學(xué)校管理整體上水平。

八、做好安全保障，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學(xué)校健康、科學(xué)發(fā)展

33.堅(jiān)定不移地樹立“安全第一”的思想，始終堅(jiān)持把安全擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，全力保障廣大師生的人身安全。

一是更加嚴(yán)格地實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任制、教職工“一崗雙責(zé)”工作制和安全工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。堅(jiān)持以安全日志管理為基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)校安全工作長效機(jī)制。大力加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的值守和管理考核，提高門衛(wèi)的實(shí)效性。

二是繼續(xù)做好安全教育進(jìn)課堂工作，針對性地開展防火、防洪、防電、防煤氣等專項(xiàng)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)與管理。認(rèn)真組織好“開學(xué)安全第一課”，大力加強(qiáng)緊急疏散演練和各種專項(xiàng)應(yīng)急演練，確保每學(xué)期組織一次不同類型的安全應(yīng)急演練。

三是強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，做好對食堂、操場、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等重點(diǎn)隱患的排查及整改工作，強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全網(wǎng)格化管理，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度和安全責(zé)任事故第一時(shí)間報(bào)告制度，遲報(bào)或瞞報(bào)要嚴(yán)肅追究教師責(zé)任。實(shí)行師生外出活動審批制度，從嚴(yán)從細(xì)做好學(xué)校日常安全管理工作。

四是繼續(xù)深化“平安文明校園創(chuàng)建”工作，積極協(xié)調(diào)村委，繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理。扎實(shí)做好常見傳染病的預(yù)防工作，建立完善疫情突發(fā)上報(bào)和處理機(jī)制。定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員開展法制講座。寓法制教育與活動之中，幫助學(xué)生從小樹立法制觀念，使小學(xué)生知法、懂法、守法、維法、用法。

五是繼續(xù)做好年度安全責(zé)任書評估工作。

34．加強(qiáng)對外宣傳力度，組加快學(xué)校博客建設(shè)，織教職工積極向教育網(wǎng)、報(bào)刊等發(fā)表原創(chuàng)論文、新聞等，加大對教育發(fā)展的新舉措、新實(shí)踐和新成就的宣傳，提供教師專業(yè)水平，擴(kuò)大學(xué)校知名度，為學(xué)校深化全面育人和推進(jìn)“四育”素質(zhì)教育營造良好的輿論氛圍。