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  • 那些家長(zhǎng)不該說的話

    2019-12-09    話語(yǔ)   


      1%的成績(jī)似乎是微不足道的,可是,如果12個(gè)球員都進(jìn)步1%,整個(gè)球隊(duì)便能比以前進(jìn)步12%。結(jié)果,在后來(lái)的比賽中,大部分球員進(jìn)步不止5%,有的甚至在50%以上,這一年居然是湖人隊(duì)奪冠最容易的一年。

      告訴孩子:每天進(jìn)步1%

      如果一個(gè)人每天進(jìn)步1%,一年進(jìn)步多少連你自己都無(wú)法想象。抓住每一天,做好自己該做的事情,你會(huì)有日新月異的變化。

      專家:稱孩子“小笨蛋”有害無(wú)益

      常聽一些家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子時(shí)說:“你真笨”、“我算看好了,你學(xué)琴不行,繪畫也不行,什么也干不成”等,有的家長(zhǎng)甚至在喜歡孩子時(shí)也稱孩子“小笨蛋”,似乎是一種愛稱,其實(shí)這樣做是有害無(wú)益的。

      兒童的感受能力很強(qiáng),當(dāng)不斷聽到父母說他“笨”、“不行”時(shí),就會(huì)產(chǎn)生明顯的自卑感,特別是在做錯(cuò)事時(shí)聽到這種呵斥,自卑感就更強(qiáng)烈。久而久之,他就會(huì)變得孤僻、沉默、不合群,長(zhǎng)大后則表現(xiàn)為性格內(nèi)向、遇事縮手縮腳、缺乏自信心。

      世界上有成就的科學(xué)家大多在幼年期得到過家庭的良好教育。眾所周知的德國(guó)天才人物卡爾·威特,出生后幾個(gè)月被村里人和父母認(rèn)為是“白癡”,母親常抱著呆滯的兒子哭泣;然而作為鄉(xiāng)村教師的父親卻制定了教育小卡爾的計(jì)劃。在別人看來(lái),老卡爾對(duì)一個(gè)懷抱的嬰兒絮絮叨叨是徒勞的。但是不管別人怎樣議論,老卡爾始終踏踏實(shí)實(shí)地執(zhí)行著自己的計(jì)劃,最終點(diǎn)燃小卡爾的智慧之光,小卡爾八九歲已能自由地運(yùn)用德、意、英、法和古希臘語(yǔ),通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué);九歲考入萊比錫大學(xué),十六歲被任命為柏林大學(xué)的教授。

      一位教育家曾經(jīng)說過:“沒有教育不好的孩子,只有不好的教育方法!

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