好老師也是“好朋友”
“記得我教過(guò)的一個(gè)6歲小學(xué)員，她很內(nèi)向，有些孤僻，總不愿意與別人玩。我在課下就特別注重與她交流，給她鼓勵(lì)。我感觸最深的是，即使是小孩子也是需要被尊重和信任的�！焙髞�(lái)，在蘇凡的引導(dǎo)下小女孩變得開(kāi)朗了很多，而且總是“粘”著他，課間會(huì)找“蘇凡哥哥”玩，活動(dòng)的時(shí)候總要拉著“蘇凡哥哥”的手才可以……在他教完那期課程的時(shí)候，小女孩甚至哭著喊著不愿讓他離開(kāi)。
相比小學(xué)員來(lái)說(shuō)，蘇凡會(huì)與高中或大學(xué)年齡段的學(xué)員有著更多的“交集”。踢球、唱歌，一起去旅游……蘇凡就像是學(xué)員們的“孩子王”，帶領(lǐng)著學(xué)員們揮灑著青春的激昂與色彩。在球場(chǎng)上沒(méi)有人把他當(dāng)成老師，而是一個(gè)球技稍遜的隊(duì)長(zhǎng)——這個(gè)“大齡兒童”往往還踢不到半場(chǎng)就已經(jīng)體力不支了，于是只好退下陣來(lái)坐在一旁擦汗喘粗氣。聽(tīng)到這，我不由得暗自竊笑：原來(lái)他這個(gè)精力充沛的人也會(huì)有嫌累的時(shí)候，他卻話鋒一轉(zhuǎn)：“我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也許進(jìn)不了幾個(gè)球，但我是團(tuán)隊(duì)的‘精神領(lǐng)袖’�。≈灰以趫�(chǎng)，我們隊(duì)就很少輸過(guò)�！碧K凡“豪情萬(wàn)丈”地說(shuō)。
在我眼中，蘇凡樸實(shí)的外表下是一顆熱愛(ài)生活的心，他穩(wěn)重而不死板，激情而不張揚(yáng)，溫和而不怯弱。他并沒(méi)有什么非凡之舉，甚至不是什么名牌大學(xué)的畢業(yè)生，但他用自己的真心和熱心關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員，用自己的熱心和誠(chéng)心去做好每一件事。因?yàn)闊釔?ài)著教育行業(yè)，所以他堅(jiān)定地走下去，收獲了屬于自己的成功，贏得了無(wú)數(shù)學(xué)員的信任和肯定。就如同阿甘用跑步丈量人生，他用三尺講臺(tái)在點(diǎn)滴中筑起自己的輝煌。