無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(群面/AC)過關(guān)的基本原則  　　AC 的 3 個特點
　　1 環(huán)節(jié)相對固定：自我介紹+案例討論
　2 過程重于結(jié)果：案例的結(jié)果沒有原則性的對錯之分，面試官更看重討論的過程4
　　3 相對位置重于絕對得分
　　AC 中自我介紹的特點：

　　1、 內(nèi)容的改進：
　AC 是一個動態(tài)博弈的過程，除了在家里精心準備之外(參照《一對一面試》視頻)，還要根據(jù)前面同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容來調(diào)整自己所準備的東西，同時要通過觀察其余同學(xué)在自我介紹時 HR 的反應(yīng)來判斷 HR 的好惡
　2、爭當(dāng)?shù)谝粋�發(fā)言者：　　第一個發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會有大多的扣分， 但如果通過精心準備發(fā)揮的不錯的話會給后面的同學(xué)樹立了一個很高的標桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們的扣分就會都加在你身上。在介紹完畢坐下的時候可以順勢跟旁邊的同學(xué)說“不如按照順時針的順序，你下一個介紹吧(聲音不要太大，但要確保 HR 聽的到)”在多數(shù)同學(xué)比較靦腆的小組中幫助 HR 解決發(fā)言順序問題的同時，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力　　
3、中英文版本的切換：
　　不要在 HR 沒有規(guī)定自我介紹語言的情況下第一個使用英文，會得罪之前之后的所有同學(xué)，尤其是緊接著你后面發(fā)言的同學(xué)
　小組討論的基本禮儀：　　
1、四不原則：
　不打斷別人
　非原則性的問題不要去否定別人
　非原則性的問題不要去質(zhì)疑別人
　不要去補充別人(在最后的展示環(huán)節(jié)尤其不要去補充小組的結(jié)論)
　2、多使用建設(shè)性建議而不是批評性建議" l
　　討論過程中 HR 關(guān)注的人：
        1 leader
　　2 timer　　
    3 提出好點子的組員