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偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的,他們看出他們超過別人的地方,并且意識到這一點(diǎn),然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多,他們越認(rèn)識到他們的不足。 —— 盧梭
一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn),這也很接近于虛驕。 —— 黑格爾
蠢材妄自尊大,他自鳴得意的,正好是受人譏笑奚落的短處,而且往往把應(yīng)該引為奇恥大辱的事,大吹大擂。 —— 克雷洛夫
無論在什么時候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價的多么高,但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說:我是個毫無所知的人。 —— 巴甫洛夫
不管我們的成績有多么大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙嫈橙说亓α,提高警惕,決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。 —— 斯大林
顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。 —— 休謨
謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng):不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù),對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 —— 普列漢諾夫
無論在什么時候,永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
!夸獎的話,出于自己口中,那是多么乏味! —— 孟德斯鳩
一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。 —— 別林斯基
有了一些小成績就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。 —— 安徒生
大多數(shù)的科學(xué)家,對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。 —— 貝弗里奇
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納
懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。 —— 高爾基
我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它,克服它,消滅它,但無論如何,它在不知不覺之間,仍舊顯露。 —— 富蘭克林
當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一下我的知識,我覺得自己簡直是淺陋之極。 —— 伽利略
攀登上一個階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。 —— 安徒生
要在座的人都停止了說話的時候,有了機(jī)會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學(xué)習(xí)。 —— 約翰·洛克
不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林