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  • 英語教師個人簡歷怎么寫

    2021-08-01    分類求職簡歷   

    類型: 全職

    婚姻: 未婚

    院校: **大學(xué)

    電腦: 精通

    主修: 園林

    英語: CET6,BEC3

    求職意向INTENTIONOFJOB

    工作職位: 英語培訓(xùn) 佛山市廣州市
    求職狀態(tài): 找工作,隨時到崗
    發(fā)展方向: 英語教育行業(yè)
    牙齒正畸已經(jīng)康復(fù),希望再次從事英語教育事業(yè)

    培訓(xùn)教育DESCRIPTIONOFJOB

    2013年06月畢業(yè)
    廣東海洋大學(xué)  本科  園林

    2014年06月畢業(yè)
    廣州凱瑞迪國際教育集團(tuán)(導(dǎo)師:張睿洋,國際禮儀修養(yǎng)導(dǎo)師、前聯(lián)合國譯員/唐圣文,美國蒙特雷國際研究院)  本科  英語聽力口語、演講+國際禮儀課程

    2016年12月畢業(yè)
    尚德教育機(jī)構(gòu)  本科  高中英語教師資格

    2009年06月畢業(yè)
    佛山市南海石門高級中學(xué)  高中  文科

    2006年06月畢業(yè)
    大瀝鎮(zhèn)鹽步中學(xué)  初中  無

    技能特長SPECIALSKILL

    1. 英語 - 歐盟C1水平
    2. 普通話 - 二級乙等
    3. 德國教育理念
    4. 跨學(xué)科教學(xué)法 Interdisciplinary Teaching
    5. 東西方文化、國際禮儀
    6. 頭腦風(fēng)暴 Brainstorming
    7. 思維導(dǎo)圖 Mapping
    8. 信息可視化 Infograph
    9. 詞根、聯(lián)想記憶法
    10. Open-Close Thinking
    11. 聯(lián)合國符號筆記法
    12. 3L 聽力法
    13. 聽辨多國口音英語
    14. 氣息練習(xí)
    15. 高級檢索 - 2年經(jīng)驗(yàn)
    16. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 - 1年經(jīng)驗(yàn)
    17. 電腦辦公與繪圖軟件使用 - 大學(xué)、工作期間高強(qiáng)度訓(xùn)練的熟練程度

    工作經(jīng)歷EXPERIENCEOFWORK

    2018年09月-2019年08月(11個月)

    大瀝鎮(zhèn)初級中學(xué)/七年級英語教師
    工作內(nèi)容:
    1.七年級兩個班英語科教學(xué),第一學(xué)期期末704班平行班平均分第一,第二學(xué)期期末704班41人及格,高全級7.8%,703班優(yōu)秀率反超704班4%,深受領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生認(rèn)可;
    2.學(xué)校英語節(jié)中,兩個班在單詞競賽一二等獎共5人、書法比賽一等獎5人,情景劇表演優(yōu)秀獎;
    3.培優(yōu)班輔導(dǎo),獨(dú)立制作培優(yōu)輔導(dǎo)卷3份,參與七年級模擬試卷出題2份;
    4.獲大瀝鎮(zhèn)青年教師教學(xué)能力大賽二等獎;
    5.領(lǐng)導(dǎo)指定上整合課,本學(xué)年校內(nèi)公開課3節(jié);
    6.共備課3個模塊課件,共4個單元學(xué)導(dǎo)案;
    7.參與智慧校園培訓(xùn),掌握智能答題卡制作、評講,線上布置作業(yè)等教學(xué)技能。
    獲獎:
    2018年11月  大瀝鎮(zhèn)首屆青年教師教學(xué)能力大賽初中英語二等獎
    離職原因:合同期滿

    2017年09月-2018年08月(11個月)
    大瀝鎮(zhèn)鹽步初級中學(xué)/七年級英語教師、班主任
    工作內(nèi)容:
    1.擔(dān)任七年級班主任,七年級走讀班班級管理工作,體藝節(jié)班徽設(shè)計一等獎第一名,班級合唱表演獲文藝匯演二等獎;
    2.共備課3個模塊課件,共9個單元學(xué)導(dǎo)案;
    3.校級青年教師公開課比賽三等獎,粉筆字比賽一等獎;
    4.英語口語班第二課堂,以西方文化為基礎(chǔ)提升口語。策劃主辦圣誕節(jié)英語角活動。
    獲獎:
    2017年11月  鹽步中學(xué)青年教師“教壇新秀”作課比賽三等獎
    2017年10月  鹽步中學(xué)青年教師“三筆字”比賽粉筆字一等獎
    離職原因:合同期滿

    2017年02月-2017年07月(5個月)
    大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)/二年級語文教師
    工作內(nèi)容:
    1.接手原名師執(zhí)教班級,擅長閱讀和作文指導(dǎo);
    2.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng);
    3.學(xué)生體態(tài)糾正訓(xùn)練,學(xué)校班級經(jīng)典朗誦表演指導(dǎo);
    業(yè)績:后進(jìn)生成績穩(wěn)步上升,期末優(yōu)秀率達(dá)87%,滿分人數(shù)占全級12個班滿分人數(shù)1/4。
    獲獎:
    2017年6月  鹽步中心小學(xué)“未來教育家聯(lián)盟”朗誦比賽A組一等獎
    2017年5月  鹽步中心小學(xué)“未來教育家聯(lián)盟”教學(xué)設(shè)計競賽二等獎
    離職原因:合同期滿

    2015年12月-2016年07月(7個月)
    佛山市大瀝鎮(zhèn)水星學(xué)校/小學(xué)三四五年級美術(shù)教師
    工作內(nèi)容:
    1.畢業(yè)班英語考試策略指導(dǎo),寫作指導(dǎo),試卷考點(diǎn)分析,學(xué)生月考個人總結(jié)工作指導(dǎo);
    2.中英雙語教學(xué),三維立體語言教學(xué),   跨學(xué)科教學(xué)法探索,結(jié)合時事、文理、體藝知識;
    3. 國際化教學(xué)媒體資源應(yīng)用,介紹東西方文化,布置開放性作業(yè),鼓勵自主探究學(xué)習(xí);
    4. 頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖模式、信息可視化應(yīng)用,啟發(fā)思維訓(xùn)練。
    離職原因:備考國家統(tǒng)考教師證

    2014年02月-2015年05月(1年3個月)
    廣州尚諾建筑設(shè)計有限公司/助理研究員
    工作內(nèi)容:
    1.   就職研發(fā)部(集團(tuán)教育功能組別),定期選題、講課、組織參觀學(xué)習(xí)活動;
    2. 校企合作項目輔助,課程資料提供;
    3. 前線部門人員英語技能提升、工作常用英文文本匯總編寫;周四下午茶話會英語角主持。
    離職原因:牙齒正畸已經(jīng)康復(fù),希望再次從事英語教育事業(yè)

    2013年11月-2013年11月(0個月)
    連州國際攝影展/外國策展人助理-7天首派志愿者
    工作內(nèi)容:
    1. 為丹麥藝術(shù)家Zunio女士全程5天提供語言、接待、助理布展服務(wù);
    2. 為丹麥策展人Cegielska女士于專家見面會提供語言服務(wù);
    3. 協(xié)助美駐穗領(lǐng)事館文化部部長英潔女士于連州中學(xué)開設(shè)美國文化講座,提供攝影展覽信息;
    4. 最后1天,為其他國家的藝術(shù)家嘉賓提供接待服務(wù)。
    離職原因:展覽結(jié)束

    2013年01月-2013年02月(1個月)
    廣州凱瑞迪國際教育集團(tuán)/實(shí)習(xí)課程助教
    工作內(nèi)容:
    1. 輔助學(xué)員學(xué)習(xí)、解答學(xué)員學(xué)習(xí)上的問題;
    2. 收集學(xué)員反饋信息,與老師溝通后,做出相應(yīng)調(diào)整;
    3. 早讀安排,督促學(xué)員學(xué)習(xí);
    4. 完成任課老師布置的任務(wù)。
    離職原因:課程結(jié)束

    自我評價EVALUATIONOFSELF

        
        本人持有高中英語教師資格證書,全日制大學(xué)本科畢業(yè),現(xiàn)為華南師范大學(xué)英語教育專業(yè)自考在讀生。中學(xué)6年授教于同批留英進(jìn)修教師,初中奧賽班成員,石門高級中學(xué)英語競賽班班長,高二獲全國英語競賽一等獎。英語功底扎實(shí),口語發(fā)音清晰。
        
        本人參與教育工作3年,曾于小學(xué)、中學(xué)任教,成功使中等水平的班級英語成績升上年級前三,教學(xué)成績不斷攀升。本人性格開朗,和藹友善,團(tuán)結(jié)合作,具備繪畫特長。在英語教學(xué)上,積極尋找國際化教學(xué)媒體資源,三維立體語言教學(xué),   跨學(xué)科教學(xué)法探索,結(jié)合時事、文理、體藝,鼓勵學(xué)生自主探究學(xué)習(xí);采用頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖模式,信息可視化應(yīng)用,啟發(fā)思維訓(xùn)練;注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

        本人上進(jìn)好學(xué),積極參與聽課、精細(xì)化備課、教研、繼續(xù)教育講座。教育教學(xué)工作得到家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和認(rèn)可。
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