一、實(shí)踐目的及意義：
今年暑假是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠走出校園，將自己的所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，將會(huì)起到鞏固所學(xué)知識(shí)，提升和鍛煉實(shí)踐能力的作用，同時(shí)這也是一次了解社會(huì)，接觸社會(huì)，熟悉專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)，樹立為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)思想的一次機(jī)會(huì)。因此我對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐抱有很大的期望和熱情。
二、實(shí)踐內(nèi)容概況：
因?yàn)樽约簝H僅是一名大學(xué)生，所學(xué)專業(yè)課知識(shí)較少，還不足以解決太多實(shí)務(wù)問題，所以我被分到了立案庭最為簡單的“立案查詢”窗口，這個(gè)窗口主要是接待來立案的人，并對(duì)其立案條件進(jìn)行審查，以確定是否符合立案條件，其職責(zé)可概括為《中華人民共和國刑事訴訟》第108條的規(guī)定：“凡是符合立案條件的都由立案庭統(tǒng)一立案收費(fèi)。對(duì)于不符合立案條件的可以告知當(dāng)事人到有關(guān)部門申訴解決，對(duì)于當(dāng)事人堅(jiān)持起訴的裁定駁回起訴”。
�？谑兄屑�(jí)人民法院屬于我國審判機(jī)關(guān)的第三層級(jí)，按照法律的規(guī)定，本身需要審理一部分一審案件，另外還要審理它下轄的4個(gè)區(qū)法院當(dāng)事人對(duì)一審判決不服的上訴案件和檢察院抗訴案件，所以業(yè)務(wù)比較繁忙。 在梁佳姐的帶領(lǐng)下我開始小心翼翼地接觸這些實(shí)務(wù)工作，剛開始的時(shí)候我還不太敢接待他們，漸漸的我鼓足了勇氣，每一個(gè)前來立案的人我都耐心接待。
現(xiàn)實(shí)生活中的問題都是很復(fù)雜的，很多問題是無法用現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)來解決的，在立案庭見習(xí)，用的比較多的是《民事訴訟法》和《刑事訴訟法》，這兩部法律我們暫時(shí)還沒有學(xué)，所以在時(shí)間的過程中未免遇到尷尬和麻煩。有一次一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶申請(qǐng)裁定一個(gè)案子屬于管轄爭議，她說的理直氣壯，有理有據(jù)，可是我因?yàn)闆]有學(xué)過這部分內(nèi)容，一頭霧水，趕緊找來了梁佳姐。這個(gè)老奶奶著實(shí)讓人佩服，我自愧不如啊！
在這里見習(xí)，有的時(shí)候你會(huì)感覺工作很有意思。有一次梁佳姐教我怎么立案，需要把每個(gè)案件的相關(guān)信息都錄入系統(tǒng)中去，這些信息大致包括被告人姓名，住址，罪名，案號(hào)，立案時(shí)間，羈押場所等，把這些信息全部錄入系統(tǒng)腦大約需要10分鐘的時(shí)間，盡管過程復(fù)雜，但是置身其中往往能夠可以感受到司法實(shí)務(wù)工作的樂趣，每立一個(gè)案子就有一種大功告成的感覺。
短短十天的見習(xí)生活對(duì)哦與我來說是一次難忘的經(jīng)歷，加深了我對(duì)審判機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)工作的了解。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，比如信訪接待不到位，部分上訪群眾不滿意；司法工作人員服務(wù)態(tài)度不好，損害了國家機(jī)關(guān)工作人員在人民群眾中的形象；法律規(guī)定的律師應(yīng)有的權(quán)利得不到保障，嚴(yán)重?fù)p害了訴訟參與人的合法權(quán)益乃至司法公正；相當(dāng)一部分群眾法律知識(shí)嚴(yán)重欠缺，法制觀念不強(qiáng)等，這些都是非常嚴(yán)重的問題，如果不給予足夠的重視，損害的將不僅僅是司法機(jī)關(guān)的威信，也會(huì)影響到政府在人民心中的形象，不利于社會(huì)矛盾的解決，從長遠(yuǎn)來看，不利于中國法制化水平的提高。
二、問題反思：
對(duì)于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題我想著重介紹兩個(gè)，一是公民法制觀念不強(qiáng)；二是司法不公。
（一）在中國，公民法制觀念不強(qiáng)，法律知識(shí)缺乏早已是一個(gè)不爭的事實(shí)，這次見習(xí)我更是用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這一點(diǎn)。8月10號(hào)的上午，我正在整理文件，一個(gè)30歲左右的女的走到“立案審查”窗口前告訴我她要起訴離婚，我問她是哪個(gè)區(qū)的，她說是龍華區(qū)的，我告訴她，你應(yīng)該去龍華區(qū)人民法院立案，因?yàn)檫@種案件的一審不歸我們管轄，盡管反復(fù)給她解釋，她還是顯得很迷惑，最好有點(diǎn)不太情愿地走了，臨走的時(shí)候還反復(fù)的問：“你剛才說的那個(gè)法院叫什么名字？”。顯然她不知道龍華區(qū)還設(shè)有法院，這是很讓人吃驚的事。
11號(hào)的上午立案庭又來了一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺，從他的講述中我得知，“文革”時(shí)期他遭到批斗，這么多年來以致蒙受不白之冤，此行的目地就是希望通過法院得到一個(gè)說法，希望國家給于一定的補(bǔ)償。顯然這種情況是無法立案的，因?yàn)椤拔幕蟾锩笔菤v史的原因造成的，是國家決策的錯(cuò)誤，需要政府通過平反的方式予以解決，而法院是行使國家審判權(quán)的機(jī)關(guān)，是解決民事和刑事糾紛的機(jī)關(guān)，根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》的規(guī)定，法院顯然對(duì)這種情況沒有管轄權(quán)。
以上的兩次經(jīng)歷給了我很深的感觸，在中國這個(gè)大國盡然還有如此多的人沒有基本的法律常識(shí)，法制觀念非常淡薄，這種情況的蔓延與持續(xù)在很大程度上就是司法不公的誘因，嚴(yán)重阻礙了中國的法治進(jìn)程。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到這一現(xiàn)象的原因是多方面的。首先，自古以來中國人“情大于法”的觀念在很大程度上阻擋了人們學(xué)習(xí)法律的熱情，不少人在遇到糾紛時(shí)往往首先想到的就是“開后門”、“找關(guān)系”，這樣做不僅不利于問題的解決，而且會(huì)導(dǎo)致司法不公。其二，政府部門沒有做好法律知識(shí)的宣傳與普及，不少公民認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，不愿意學(xué)法，沒有基本的法律常識(shí)。很顯然，如果這一現(xiàn)象的持續(xù)必然導(dǎo)致違法犯罪率的持續(xù)走高，造成更為嚴(yán)重的社會(huì)問題。那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣解決這一問題呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。
1、教育部門抓好教育。法制教育必須從小做起，未成年人心智不成熟，具有很大的可塑性，從小開始教育，利于接受，可以逐漸形成對(duì)法律的敬畏，學(xué)法，懂法，守法，護(hù)法，形成良好的法治風(fēng)尚。
2、政府應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度。政府要加大宣傳力度，在宣傳方式上可以采取組織學(xué)習(xí)，舉辦培訓(xùn)班，專題講座，自學(xué)等方式；在宣傳途徑上可以采取依靠政府網(wǎng)站，教育培訓(xùn)，信息報(bào)送，法律咨詢等服務(wù)渠道。旨在提高公民的法制觀念，促使人們掌握基本的法律常識(shí)【1】。
3、公民應(yīng)當(dāng)扭轉(zhuǎn)“情大于法”的觀念，崇尚法律。公民是依法治國的主體，公民法制觀念的強(qiáng)弱直接影響法治化教程的推進(jìn)。公民也應(yīng)當(dāng)學(xué)法，懂法，守法，護(hù)法，重視通過法律途徑解決問題。
司法不公也是我在實(shí)踐中深有體會(huì)的一個(gè)問題。
8月4號(hào)早上聽說第九法庭有一個(gè)刑事案件開庭，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過，于是我早早地來到庭審現(xiàn)場等待開庭。整個(gè)庭審從上午一直持續(xù)到下午6點(diǎn)，反復(fù)重復(fù)著公訴人舉證到被告人意見再到辯護(hù)人意見的循環(huán)。大約到了下午6點(diǎn)鐘，庭審結(jié)束，然而法官并沒有當(dāng)庭宣判，所有的“貓膩”就存在于此，一個(gè)公正的判決是不會(huì)在庭下判決的。一位律師曾經(jīng)說過：“我從業(yè)十年來，當(dāng)庭判決的不過百分之一”【2】�？梢娡ハ屡袥Q已經(jīng)成為了我國司法界的一個(gè)普遍現(xiàn)象。
美國著名法學(xué)家卡多佐說：“如果一些聰明的普通人要求法官解釋一下，法官會(huì)說不了多少就找借口說，對(duì)于未經(jīng)法律專業(yè)訓(xùn)練的人來說，這種技藝的語言太難懂了，并且這種做法很難抑制人們的好奇心”。其實(shí)這正是司法不公的體現(xiàn)。
司法不公已經(jīng)是當(dāng)今中國司法活動(dòng)的一大詬病，它不僅損害了司法機(jī)關(guān)在人民心中的形象，不利于社會(huì)矛盾的解決，而且損害政府的威信，滋生更多的社會(huì)矛盾，形成惡性循環(huán)，不利于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)然我們也應(yīng)擔(dān)看到解決這一問題的長期性，艱巨性與復(fù)雜性。
解決司法不公正的現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面著手。
1、禁止法官與律師之間的不正當(dāng)交往
法官素質(zhì)低下是導(dǎo)致司法不公的一個(gè)重要原因，這里的素質(zhì)不僅包含文化素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，更應(yīng)該包括道德素質(zhì)。法官手中的權(quán)力很大，并且如同其他權(quán)力一樣容易被濫用，從長遠(yuǎn)來看，“除了法官的人格外，沒有什么其他東西可以保證實(shí)現(xiàn)正義”【3】。 1993年到1997年的五年間，全國法院系統(tǒng)有376人因?yàn)樨澸E枉法，徇私舞弊被追究刑事責(zé)任，最近十年來我國司法機(jī)關(guān)的腐敗行為逼近沒有得到有效遏制，反而有愈演愈烈直勢，發(fā)生了一大批腐敗大案要案，司法腐敗的大面積發(fā)生又必然引發(fā)司法不公【4】。本人在�？谑兄性阂娏�(xí)期間翻看過一個(gè)案件：海口市瓊山區(qū)人民法院副院長嚴(yán)禮孝和該院行政審判庭副庭長潘國茂因收受他人賄賂被追究刑事責(zé)任。
為了應(yīng)對(duì)此現(xiàn)象，確保審判活動(dòng)的公正與公平，20XX年初最高人民法院公布了“五個(gè)禁止”的硬性規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了法官的職務(wù)活的，這“五個(gè)禁止”只是從制度上所做出的明文規(guī)定，想要以此來規(guī)范法官的行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
2、改革人民法院的領(lǐng)導(dǎo)體制
現(xiàn)階段我國審判機(jī)關(guān)實(shí)行的是上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的領(lǐng)導(dǎo)體制，這一領(lǐng)導(dǎo)體制在很大程度上能夠及時(shí)糾正下級(jí)人民法院的不合理、不公正的判決，能夠保障司法公正，但是需要注意的是：各級(jí)審判機(jī)關(guān)的財(cái)權(quán)和人事權(quán)均掌握在地方黨政機(jī)關(guān)手中，財(cái)政經(jīng)費(fèi)也是由地方政府劃撥，也就是說法官由地方人大任免，工資由地方財(cái)政發(fā)放，這就使得地方審判機(jī)關(guān)難免會(huì)受到地方保護(hù)主義或部門保護(hù)主義的影響，使其擁有的獨(dú)立審判權(quán)無法行使。
因此當(dāng)務(wù)之急是在全國法院系統(tǒng)實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)，“實(shí)行這一體制后將徹底切斷法院系統(tǒng)與地方黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，是審判機(jī)關(guān)徹底擺脫地方保護(hù)主義的影響，從而實(shí)現(xiàn)司法公正”【5】。
3、完善審判制度
目前我國法院的審判監(jiān)督體制不夠完善，上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的審判工作一般也是“糾錯(cuò)不糾偏”，時(shí)間一長難保司法公正，我國法院系統(tǒng)必須堅(jiān)持改革與完善人民陪審員制度，合議制度，逐步取消院長庭長審批制度，取消審判委員會(huì)的設(shè)置和案件請(qǐng)示制度，同時(shí)改革法官制度。
四、實(shí)踐感悟：
從8月2號(hào)到8月12號(hào)，短短十天的見習(xí)，對(duì)于我來說是一次難忘的經(jīng)歷，也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過本次實(shí)踐活動(dòng)，將課本理論知識(shí)與司法實(shí)務(wù)工作結(jié)合起來，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且鍛煉了自己的實(shí)踐能力，交往能力，加深了對(duì)社會(huì)的了解，在一定程度上熟悉了法院的辦案流程。但是在實(shí)踐過程中也暴露了不少的問題，還需要不斷的學(xué)習(xí)。為此我決定從以下幾個(gè)方面努力。
（一）努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解與體會(huì)。
（二）重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。
我決定將以上兩個(gè)方面作為自己今后的努力方向，不斷努力，指導(dǎo)自己更好地完成今后的實(shí)踐活動(dòng)。
參考文獻(xiàn)：
【1】 《加強(qiáng)政府法制宣傳工作的幾點(diǎn)思考》 www.dgahdf.cn
【2】 《半月談》 20XX年第17期 《司法不公的背后是什么》
【3】 [美]本杰明 ·卡多佐 《司法過程的性質(zhì)》 商務(wù)印書館 20XX年版
【4】 譚世貴 《中國司法制度》 法律出版社 第二版
【5】 譚世貴 《中國司法制度》 法律出版社 第二版