〖摘要〗幾十名同學(xué)在小城的沙灘上的實踐活動，每一次彎腰，每一次伸出雙手，都成了那一日威海的一條靚麗的風(fēng)景線。實習(xí)對應(yīng)屆生就業(yè)有著很大的促進(jìn)作用，這篇《初中生社會活動報告》或者對你有用，大家不妨閱讀。
初二四班 楊靜靜
威海，像一塊未經(jīng)雕琢的翡翠，那沁人的綠色，透著一種高貴、帶著一種凝重，含著一種明艷……比不上江南的靈與秀，比不上北國的粗與狂，威海是南方里的北方，北方中的南方，既有男人的強(qiáng)勁，又有女人的溫柔。
遠(yuǎn)看群山，如長龍臥海，近觀如虎伏靜待，回轉(zhuǎn)處氣勢萬均，延伸時蒼勁有力，像畫中點綴的書法，遒勁而，揮灑而自如，但寫胸中之逸氣，乃抒情感于天地山水之間。過環(huán)海路，山色時而在你足下，有如仙人野逸，了無止境，縹緲無常，迷人的綠茵鋪就一路綠的心情，與碧藍(lán)的天，湛藍(lán)的海相映成趣，一路而行，兩側(cè)的山是綠屏，樹是翠帶，引你不經(jīng)意間就走進(jìn)了威海的山水，看山光水色，藍(lán)綠相依，濃重的是你的心情。
如果說那連綿起伏的高山像一位慈祥的父親向你敞開厚實、青翠的胸懷，那么碧波蕩漾的大海就像一位溫柔的母親，張開輕盈、多情的雙臂，把秀美的小城緊緊環(huán)抱。
我們居住在這個美麗的海濱城市，享受著生活的美妙與人類的和諧，卻忘記了我們應(yīng)保護(hù)這一切的責(zé)任；所以，在這片土地上，充斥的不僅僅是我們的氧氣與地球上的原材料；而還有的，是腐蝕的氣息。滿街的流浪狗，成群結(jié)隊的野貓，一堆堆垃圾，還有……都時刻影響著威海文明，破壞和踐踏我們共同的家園。威海作為文明之都市，創(chuàng)建和諧美好的小康社會，更離不開這些點點滴滴的小事，更離不開我們城市的每一位公民的努力。
正因如此，在XX年度至XX年度的年度暑假中，作為城市的捍衛(wèi)者，作為古中的學(xué)子，[蓮 山~課件]也同時為了維護(hù)我們可愛的海濱小城，我們初二四班全體同學(xué)，以維護(hù)美麗的威海為號召，開展了一次具有深刻印象的社會公益活動，也同時體現(xiàn)了我們青少年對創(chuàng)城工作的支持與肯定。
這次活動的具體時間為8月4日，每人在活動之前準(zhǔn)備兩個環(huán)保塑料袋，在海邊結(jié)伴撿拾垃圾，從以維護(hù)海濱環(huán)境，創(chuàng)建威海文明。幾十名同學(xué)在小城的沙灘上的實踐活動，每一次彎腰，每一次伸出雙手，都成了那一日威海的一條靚麗的風(fēng)景線。在實踐活動中，每位同學(xué)都認(rèn)真仔細(xì)的完成，主動地?fù)焓捌鸷┥系睦�，為此次公益活動做出貢獻(xiàn)。
通過這次活動，我們初二四班全體同學(xué)都清楚的認(rèn)識了我們即將面臨的地球環(huán)境問題，從而更加明白了保護(hù)周邊環(huán)境對我們在這里生存的人類的重要作用，從而知道珍惜和保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛護(hù)我們僅有的家園�！�
那么，我們應(yīng)該保護(hù)范圍有哪些呢？
我們主要的保護(hù)對象是：大地、大氣和水。之所以放在第一位，是我們生存的陸地已經(jīng)有了污染；其次大氣，也是我們應(yīng)該保護(hù)的；最后是水，水處理領(lǐng)域涉及的應(yīng)用范圍十分廣泛，構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了所以，保護(hù)水資源是我們每個人都應(yīng)努力保護(hù)的一種可再生能源。
所以，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，保護(hù)周邊環(huán)境，為了我們美麗的城市。