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    大一學(xué)生述職報告

    2014-04-19    述職報告   

    伴隨這清新和很激動,我渡過了我的大一生活。漸漸的那種感覺淡了。接下來我的大二生活—迷茫、彷徨。急切想尋找目標。不知將來如何,現(xiàn)在怎做?但無論如何就是先鍛煉自己,提高能力。假期臨近,我也開始想自己該做點什么。一次,我知道了xx,也簡單的了解了一下,感覺不錯,我就來了。
    經(jīng)過面試和兩天的培訓(xùn),我正式的成為了xx的一員。從那時到現(xiàn)在大概有一個月了。現(xiàn)在我坐在xx分校,回想著這一個月來。不管我說的是好是壞,是對是錯。我想說那都是我自己想的,是我內(nèi)心真實的反映。
    這一個月來我所經(jīng)歷的與在培訓(xùn)時聽到的不一樣。沒有了累的騎不動自行車的,沒有曬得脫皮的,沒有自己做飯····當然這是由條件不同引起的;蛟S正是由于條件的不同,我沒有我所聽到以前經(jīng)歷過的人的感受。當然也可能是由于自己性格的原因。但我還是要感謝tz給了我一次機會,讓我有一個不一樣的經(jīng)歷,讓我得到了鍛煉,讓我認識到了很多朋友。真的非常感謝。
    關(guān)于這一個月來的工作,首先我做一下自我檢討。在招生的時候,自己沒有盡全力去做。有些時候我選擇了回避。在授課的時候,我的主動性不強。例如:家訪,還有安全責(zé)任書的落實。都沒有好好的去做。這都是我能力欠缺的部分——不愿和陌生人交流。在與人溝通反面,自己顯得很被動。我想我在接下來的兩個星期應(yīng)該好好改正。
    接下來我主要說說關(guān)于招生和團隊這兩方面.
    回想招生期,已記不得我們進的第一家.只記得當時的自己是見人就講,見門就敲.剛開始的時候自己還有點不好意思,經(jīng)過幾天后,慢慢地適應(yīng)過來了.在招生期我也提過許多問題,其中困擾我最大的是關(guān)于招生本身。首先我先發(fā)表一下自己的觀點---不愿孩子上補習(xí)班。因為我認為現(xiàn)在的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)夠重了,放假了應(yīng)該好好放松一下。在招生期我遇見這樣一個學(xué)生。我們到他家說是關(guān)于補習(xí)班的,他二話沒說就把門給關(guān)上并滿嘴的說“不上、不上、不上……”在等后來的交流中我們問的他一概不說。當然這里面有很多的問題的。雖然觀點不同,但我做的每一件事都是認認真真的。對家長和孩子我有什么說什么,該向他們承諾什么說什么。我向他們介紹tz不做任何吹噓,也不耍任何手段。這是我做事的原則。在招生中,我看到了孩子的天真,看到了家長對孩子教育的情況,看到了人與人的各種關(guān)系。孩子天真,和我們玩,幫助我們招生,他們喜歡我們,我們也喜歡他們。家長對孩子的教育,有重視的,也有不關(guān)心的。對于孩子的教育,我只想說大家多用點心,多用點時間。人與在人之間的關(guān)系,有關(guān)心,有冷漠。有人支持我們,也有人反對我們。但我感覺這很正常,對不好的好的咱要心存感激。對于不好的在也不要太認真。這一切我所經(jīng)歷的,我所看到的都讓我知道有很多事等著我去做,雖然這顯得有點自命不凡,但至少是我內(nèi)心的真實想法。當然了只是我個人的觀點,是對是錯還是由大家定奪。

    招生期中我學(xué)到很多。我感覺我做事的時候顧忌得太多,以至于不能放開。并且我感覺自己在做事的時候沒有思路。做事時迷迷糊糊,完全按照自己的感覺走,沒有一點計劃性。在招生期我還學(xué)到,對于任何事,在我們不知情的情況下,不要亂作定論。不然這往往造成不必要的誤會。
    關(guān)于我們團隊,我想說我盡量為團隊貢獻。我相信每個人多是這樣的,但有時未免大家有點抱怨。首先我想說我很高興認識這么多的朋友。他們來自不同的學(xué)校,不同的專業(yè)。但每個人多真誠待人,彼此間相互幫助,相互交談。這讓我了解到了很多不同的東西。在這里我也不一個一個人的說了。但我只想說一下大家可能對咱呂校長有些誤解,雖然他做事方式上有點不太對,但他的出發(fā)點是好的。他想讓xx分校成為第一大校,但他更想讓我們大家學(xué)到更多,得到更多。在團隊關(guān)系上基本上沒什么問題,但就團隊本身的工作效率上說不是太好。就好比中午照顧孩子吃飯上,有些老師沒有盡到職責(zé)。我想這是因為管理不到位。還有是團隊在一塊的時間比較少,整天各人忙各人的。雖然工作任務(wù)大,但咱可以多找點事情讓大家在一塊。這需要有人在中起帶頭作用,來帶動大家的積極性。可是我們沒有做好,我希望我們以后會做得更好。

    對xx培訓(xùn)機構(gòu)的建議,我想了下面的幾條。首先xx培訓(xùn)是在假期對孩子進行鞏固和學(xué)習(xí)知識的。因此我們應(yīng)該注重孩子的教育(當然還有招生)。我們應(yīng)該多花點時間精力在這方面。而我看到只是給我們配備點資料。把所有的教學(xué)任務(wù)全部給了老師。因為我們大部分人在教學(xué)上都是零基礎(chǔ),沒有任何經(jīng)驗。我想要是有人指導(dǎo)會更好。教學(xué)好了,學(xué)生就多了。再而我想說咱這個培訓(xùn)機構(gòu)是否合法,如若不是,咱可盡量的改化,這樣tz才有未來,就像新東方一樣。我相信xx的未來一定會更好。關(guān)于xx建設(shè)我認為應(yīng)該盡量的突出咱的特色,還要增加特色。比如一些新的教學(xué)理念,并逐步形成xx文化。讓更多的人知道它,了解它,喜歡它。我也相信有我們的加入和你們的努力,咱xx將來一定變得更加美好。
    不管怎么說,這次來xx是值得的,F(xiàn)在的我們是需要奮斗的,同樣xx也需要不斷改革、創(chuàng)新。我相信如果我們共同努力,大家的將來一定很美好!我們的人生一定會很精彩。Come on!! 加油吧!

     

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