成都醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)

“博學(xué)博愛，精益求精”
“博學(xué)”體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)”的要求，醫(yī)學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識多，學(xué)習(xí)要求也高；醫(yī)學(xué)生必須具有很高的人文素養(yǎng)，“沒有愛心、良心、善心，不配做醫(yī)生”，“博愛”正是醫(yī)學(xué)教育“高素質(zhì)”要求的概括；醫(yī)生的職責是“救死扶傷”，這要求醫(yī)學(xué)生必須具備高超的技術(shù)和良好的知識，做事必須“精益求精”，好上更好，這是“強能力”教育要求的體現(xiàn)。

成都醫(yī)學(xué)院校徽

包括徽志和徽章�；罩臼菆A形徽標，由成都醫(yī)學(xué)院的中英文名稱及圖形兩部分組成�；照掠袃煞N，一為題有校名的長方形證章，一為和徽志同形的圓形證章。

成都醫(yī)學(xué)院校旗

長方形藍色旗面，圖文為校徽和“成都醫(yī)學(xué)院”校名。

成都醫(yī)學(xué)院校歌

成都醫(yī)學(xué)院院歌 《我們是守護生命的人》
丁曉里曲
屈全繩詞
美麗的校園綠樹成蔭，


嘹亮的歌聲抒發(fā)胸襟，
教學(xué)相長師生情深，
奮發(fā)有為，團結(jié)一心。
醫(yī)學(xué)高峰勇攀登，我們是播種健康的人，
醫(yī)學(xué)高峰勇攀登，我們是播種健康的人。
成都醫(yī)學(xué)院，改革激活青春，
我們與時俱進，我們開拓創(chuàng)新，
我們是白求恩的后來人，白求恩的后來人。
年輕的校友精神振奮，
攜手負起歷史重任，
白衣使者以人為本，
報效祖國，奉獻青春。


救死扶傷盡天職，我們是守護生命的人，
救死扶傷盡天職，我們是守護生命的人。
成都醫(yī)學(xué)院，改革激活青春，
我們與時俱進，我們開拓創(chuàng)新，
我們是白求恩的后來人，白求恩的后來人。
成都醫(yī)學(xué)院，改革激活青春，
我們與時俱進，我們開拓創(chuàng)新，
我們是白求恩的后來人，白求恩的后來人。