老師們、同學(xué)們： 今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是更加 明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛 才， 在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。 值此機(jī)會(huì)， 我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀! 從 7 月 20 日開(kāi)學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽 滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚 至打瞌睡的越來(lái)越少，找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多，跑操步伐越來(lái)越整 齊…… 每天我會(huì)為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、 精彩講課兒欽佩;晚自習(xí)，會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這 都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人 是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé) 的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝! 俗話說(shuō):成績(jī)不講跑不了， 問(wèn)題不講不得了。
我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問(wèn)題。具體表現(xiàn)是： 1、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的高三備考模式，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，容 易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。 2、預(yù)備鐘響后，不能立刻進(jìn)入課室，也不能立刻安靜，投入到學(xué)習(xí) 中去，早讀晚自習(xí)來(lái)回走動(dòng)、上廁所的現(xiàn)象還有。 3、課室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，部分學(xué)生在課室大吵大鬧，中午不能保持安 靜休息或?qū)W習(xí)。 4、宿舍紀(jì)律存在很多問(wèn)題：11：00 以后玩手機(jī)現(xiàn)象，不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三 的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽 滑鐵盧的拿破侖�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)，冷靜 反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。
為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求： 一、要有百倍的努力。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那 就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜，學(xué)到熄燈。 ”正是憑著這樣 一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮?批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，�?是經(jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來(lái)臨的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi) 有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少方法沒(méi)有完全掌 握。我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以 赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背 一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把 空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量! 二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。在艱苦的備考中，壓力難免，競(jìng) 爭(zhēng)難免。 面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)， 希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾， 學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)， 請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。 ”高三 能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要 問(wèn)意志。要取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟，不 能等待“以后”。 三、要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益�？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn) 高考的法寶�？喔杉忧筛桑呖紝�(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有 極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。
在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴 要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記， 作業(yè)只看不做， 考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。 三是腦要勤。 每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合 自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、 練技巧、練能力，確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。 總之，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益， 向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活 習(xí)慣要效益。 同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過(guò)的每一天，都在為 成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心，用心備考; 定力、 毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋 頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同 學(xué)們，加油!! ! 謝謝大家!