各位尊敬的老師，親愛的同學們:
　　今天我發(fā)言的題目是《學習雷鋒豐富生命意義》
　　雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，22歲的雷鋒因公犧牲，而他的感人事跡卻永遠的留存在人們的記憶里。為了弘揚雷鋒精神，1963年3月5日，毛澤東同志號召全國人民向雷鋒同志學習，于是，雷鋒的名字響徹大江南北，雷鋒事跡被傳播開來，一個普通戰(zhàn)士以他一生默默無私的奉獻樹立了光輝的形象，人們從此記住了好戰(zhàn)士、好同志雷鋒。雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雖然，雷鋒已經離我們遠去，但是他的助人為樂、無私奉獻精神感染著我們一代又一代人。雷鋒的無私表現在"活著,就是為了使別人過的更美好."，雷鋒的大愛表現在，要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。青少年是新時代的接班人，向雷鋒同志學習能夠讓我們成為一個無私無畏的優(yōu)秀個人，也能讓我們學會在勤奮和努力中為建設社會主義事業(yè)而貢獻自己的力量。讓我們做更多有意義的事，做對社會有用的人。
　　每個人都希望實現自己的人生價值，而在實現價值的過程中，我們需要培養(yǎng)自己的道德情操，讓自己成為一個無私、勤奮、助人的人。雷鋒就是一個無私、堅強、勤奮的好榜樣。他曾說，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?雷鋒用他的事跡行動告訴我們，個人的力量只有在為集體做出了貢獻時才顯得有意義和偉大。當我們脫離了集體，不為集體的需要著想，那么我們就無價值可言，生命會變得暗淡、平庸。作為青少年，我們需要用雷鋒精神豐滿自己的思想，需要向雷鋒同志一樣通過為人民服務、為集體服務來彰顯生命的意義。
　　學雷鋒不需要做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.比如，來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你有的話，請為自己鼓掌，如果沒有的話下次可以多去關注身邊的小事，看看做什么樣的事情能夠方便別人，可以給別人帶去幫助，在幫助別人的過程中，你自己也會感到快樂。其實在日常生活中，我們可以在很多方面為別人提供幫助，或者為集體貢獻一份力量，比如，我們可以減少浪費，節(jié)約資源，節(jié)約用水。也許并不是我們每做一件好事都能獲得別人對自己的鼓勵，然而做好事的意義不在于獲得別人的贊揚或者鼓勵，好事之所以是好事是因為它值得我們去做，它能夠幫助別人，方便別人。

　　學習雷鋒精神需要我們用實際行動去展現艱苦樸素、團結友愛、樂于助人的風貌，同學們除了平時自己要自覺傳揚雷鋒美德，也要積極參與到各種學雷鋒的志愿者服務中，各班級也可以組織進行“學雷鋒”主題板報制作大賽，學雷鋒歌曲大賽以及其他一些有意義的雷鋒主題活動�；顒咏Y束后，同學們可以進行活動總結學習會議，將一些優(yōu)秀經驗總結分享，對于不足之處分析原因，以為后面活動的順利進行提供借鑒。
　　同學們在積極參與學雷鋒活動的同時，也要為新學期定下新計劃，確定新目標。站在新的起點上，我們要為新的學習任務而做好勤奮刻苦的準備，一分耕耘一分收獲，只有努力付出，學習雷鋒的釘子精神，肯學肯鉆，才能收獲好的成績，取得更大的進步。