每年的4月23日是世界讀書(shū)日。
這個(gè)節(jié)日源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治一本書(shū)。所以，書(shū)也從此成為膽識(shí)和力量的象征。
中國(guó)歷史悠久，自古以來(lái)人才濟(jì)濟(jì)，給后人留下了無(wú)窮的財(cái)富，也留下很多有意思的謎讓人探索。自第一篇文章誕生，隨著時(shí)間的推進(jìn)和人才的出現(xiàn)，各種書(shū)籍作品層出不窮。
讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為一種雅事，而在一些不大有機(jī)會(huì)享受這種權(quán)利的人們看來(lái)，這是一種值得尊重和妒忌的事情。當(dāng)我們把一個(gè)不讀書(shū)者和一個(gè)讀書(shū)者的生活上的差異做一下比較，就可以很容易地明白。那個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的人，以時(shí)間和空間而言，是受著他眼前的世界所禁錮的。他的生活是機(jī)械化的，刻板的；他只跟幾個(gè)朋友和相識(shí)者接觸談話，他只看見(jiàn)他周遭所發(fā)生的事情。他在這個(gè)監(jiān)牢里是逃不出去的。
據(jù)我看來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的目的，宋代詩(shī)人蘇東坡的朋友黃山谷所說(shuō)的話最妙。他說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。他的意思當(dāng)然是說(shuō)，讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的。而只有抱著這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。
只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今。經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。
大家有空到書(shū)店走走。嶄新的紙頁(yè)，鮮亮的封面，夸張的宣傳，繁忙的銷(xiāo)售，處處讓你感受到書(shū)籍文明熱氣騰騰的創(chuàng)造狀態(tài)，而創(chuàng)造，總是給人一種愉悅的力量。這種力量對(duì)讀書(shū)人是一種莫名的滋養(yǎng)，使你在長(zhǎng)久的靜讀深思之后舒展筋骨，渾身舒暢。
人類(lèi)在其發(fā)展的漫漫長(zhǎng)途上，需要精神營(yíng)養(yǎng)源源不斷的補(bǔ)充，因而須臾不可離開(kāi)讀書(shū)。要知道，精神世界可以到達(dá)的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中還要開(kāi)闊。我們每個(gè)人都需要讓生活更有意義，讓自己更加快樂(lè)，在此，我呼吁，同學(xué)們，讓我們徜徉在書(shū)的海洋中，一起讀書(shū)吧！