匯報(bào)表演解說詞
A:尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo) ，老師
B:親愛的同學(xué)們
共：大家晚上好
A：當(dāng)夏日的陽光催生著成熟的果實(shí)時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏
C：我們用曲藝演繹青春多彩
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)夢想的歡欣
A,B：我們蕩起心兒的雙槳，成長在涿師素質(zhì)教育的多彩海洋中
C,D：我們遙想心兒的鈴鐺，歡聚在涿師藝術(shù)熏陶的歡樂月色下
共：在此，讓我們一嘴歡快的掌聲向出席本次匯報(bào)演出的各位 領(lǐng)導(dǎo) 老師致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候
1下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《錦繡中華》演唱王軍英
2提到鋼琴相信你會(huì)情不自禁的想到貝多芬 想到莫扎特沉浸在美妙的音樂之中確實(shí)令人流連往返
下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《噴泉》表演邵馨葵
3 下面請(qǐng)欣賞女生小合唱
4下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《愛蓮說》表演李陽
5六十年前那獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗如一團(tuán)跳動(dòng)不息的火焰灼燒著每一雙眼睛點(diǎn)燃了中華兒女心中的夢想五星紅旗那是從旭日上踩下的紅沒有人不愛你的色彩 下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《五星紅旗》
6下面請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈
7隨著一聲嘹亮的歌喉不知從哪里飛來了一群身著艷麗藏袍的藏族姑娘她們邁著輕盈的舞步掛著甜蜜的笑容做著調(diào)皮動(dòng)作在山林間跑啊笑啊鬧啊，與靜靜地康定融為一體。這群姑娘竟不知滿足爭搶著一塊花手帕打扮自己爭本比美，如嬌似嗔個(gè)個(gè)令人喜歡。
下面請(qǐng)欣賞群舞溜溜的康定溜溜的情
8下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)情獨(dú)奏《 》表演李詩
9歡快的曲調(diào)簡單卻充滿趣味的歌詞聽到這熟悉的歌謠總能勾起人們對(duì)童年歡樂時(shí)光的無盡回憶
下面請(qǐng)欣賞歌曲《丟手絹》演唱郭菲菲
10 1美術(shù)來源于生活發(fā)展于生活提煉于生活之所以美術(shù)存在于生活是因?yàn)轭伾ㄟ^眼腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一種對(duì)光的視覺反映下面請(qǐng)欣賞美術(shù)作品展
2在校園里生活這樣一個(gè)群體她們不語言交流她們總喜歡用手中畫筆去描繪自己的未來她們把自己的熱情激情全部融入畫中 她們就是來自于大專095為繪畫而瘋狂的同學(xué)們
3最后向我們走來本次繪畫的作者她們用自己的畫筆描繪著對(duì)美的熱愛對(duì)生活的熱愛
溜溜的康定連往返，此月色下素質(zhì)：繹青春多彩擊
11 一條天路是潔白的哈達(dá)連接起了北京和拉薩一條天路是民族的希望 青稞酒更濃酥油茶更香一條天路是七色的彩虹神鷹展翅飛翔把天堂帶給人家
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《天路》表演陳瑋
12下面請(qǐng)?jiān)娎收b《獻(xiàn)給母校的贊美詩》
13下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《左手拉右手》演唱趙雪
14每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢她讓我們充滿了熱情與力量 這力量仿佛為我們插上了一
雙翅膀那么就讓我們撐著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧下面請(qǐng)欣賞民族連跳
15我們有太多感動(dòng)來自于老師的引導(dǎo)，我們有太多的感動(dòng)來自于老師的關(guān)愛，我們有太多的感動(dòng)來自于老師的教誨，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
下面請(qǐng)欣賞歌伴舞【老師我想你】演唱李雪飛
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
乙：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
丙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
�。涸谶@里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
戊：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！