篇一
愛像奇特的魔法，會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說，愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛，我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗；沒有同學(xué)的愛，我不會站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂；沒有祖*親的愛，我不會坐在教室里，在知識的海洋里盡情遨游。
愛讓我們感動，愛讓我們富有，愛讓我們心存感激……生活在三年三班的懷抱，我們是幸福的，因為我們總是被愛包圍……
XXX是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被XXX看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了！”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動著！
是我班的衛(wèi)生委員，他可愛幫助別人啦！班里的同學(xué)腳扭傷了，不能去食堂吃飯，他就自千奮勇地替同學(xué)打飯。每次，捧回教室的飯菜，總是熱氣騰騰的。他還是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。身為衛(wèi)生委員的她，每天總要等搞衛(wèi)生的同學(xué)把教室打掃干凈，才放心地回家。我們?yōu)橛羞@樣一位樂于助人的好同學(xué)而感到驕傲！
我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊涵著感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的XXX＼樂于助人的XXX，還是我們優(yōu)秀的班主任，在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責(zé)任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設(shè)一定會越來越好！
篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！春去秋來，時光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細(xì)翻，誰也不會注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡�？墒墙裉�，當(dāng)操場盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂悠揚回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼之時，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么？
它意味著成熟，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨立，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨自面對各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；它意味著責(zé)任，我們在這個年齡應(yīng)當(dāng)有為社會負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個大學(xué)生，滿懷救國的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為“中華之崛起”而發(fā)奮讀書。有一個學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書本，鉆研數(shù)學(xué)。還有一個窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。18歲的他們，沒有成就，沒有輝煌，但他們有*、有期盼，有行動。于是幾十年后，學(xué)成歸來的留學(xué)生，是人民總理周恩來；寄人籬下的學(xué)徒工，是大數(shù)學(xué)家華羅庚；異想天開的窮小子，是領(lǐng)帶大王曾憲梓。我們的18歲，和他們的同樣平凡；我們的未來，也可以和他們的同樣美好，同樣輝煌。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來；母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵。這溫馨的畫面是我們每一個人都曾有過的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離；1歲左右，堅定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離；7歲背起書包去上學(xué)，是從母親的呵護中分離；十八年來，一次又一次的出發(fā)，一次又一次的分離……
是不是，每一次成長都意味著一次分離呢？
是不是，每一次分離都能像那個孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去？
十八歲，我們站在了成人門前，也站在了高考門前。還有兩百天就是那讓我們又愛又恨的高考了。站在這個關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個房間的最后兩百多天啦！兩百天后，我們背起行囊，扛起夢想，奔向光輝未來的時候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動、讓我們魂牽夢繞的風(fēng)景啊！
我曾想為母親寫一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
我們學(xué)校門口，每到傍晚，就會有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門口那個小門的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶！可是，女兒品嘗幸福的時候不知道，父親每次都是提前來，舉著滿滿的保溫桶一站就是大半個小時，有時女兒下樓晚，就是一個多小時��！
那年我住院期間的一個傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里的飯盒，就又出去為我買餃子。天黑了，雨下得更大了，這時，爸爸回來了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實的包裹中小心翼翼地取出一個新飯盒說：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了！”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來。同學(xué)們，那一次我才真正明白“愛”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽到一個母親給班主任打電話，她說：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買點吃的吧，不用回家了。請您千萬別給她說我去做手術(shù)的事��！”班主任認(rèn)真地作了承諾，然后對我說：“你知道了，也不要對她說，免得她哭�！笨墒俏业难蹨I，當(dāng)時就流了下來。
上一屆有個特別勤奮的同學(xué)。他說，我為什么這么拼命學(xué)習(xí)呢？是有一件事深深地激勵了我。我的媽媽在城里打工，那一天她領(lǐng)到了錢，來學(xué)�？次摇Ｌ统鲆粋�藍布包悄悄地對我說：“這幾天媽心里不踏實，請人給你算了一下，說你今年一定能上好大學(xué)。給我了這塊玉，說是天天帶在身上就行。你可給我記住了，一定要天天帶�！笨粗鴭寢屇浅錆M笑意的臉，我感到很驚奇，這個世界上哪有能保證考上好大學(xué)的“玉”��？社會上的騙子那么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那所謂的“玉”，不過是普通的樹脂。我一急，準(zhǔn)備說出*，那是媽媽一個多月的血汗啦�？墒钱�(dāng)我看到媽媽滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，我放棄了。我實在不忍心告訴她這個殘酷的事實，柔弱的媽媽將受不了這樣沉重的打擊！于是便笑著對她說：“媽，你回去吧，我記住啦！一定會考好的！”望著母親漸漸遠去的瘦小背影，我哭了，哭得很傷心，回去后，我便把這個充滿愛意的“玉”天天帶在身上，讓它激勵自己。我要是還不努力，能對得起我那苦心的媽嗎？
讀《我與地壇》的時候，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哭了。那一次，我們都想到了自己的媽媽。史鐵生說：“有一年，十月的風(fēng)又翻動起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書，聽見兩個散步的老人說‘沒想到這園子有這么大�！曳畔聲�，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路。多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印�！蔽液軞J佩史鐵生的堅強，更欽佩他“想出名，出了名讓別人羨慕我母親”的那種拼搏。真的，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的動機可能真的沒有多偉大，也許只是想讓我們的父母為有我這樣的兒子或女兒而驕傲。
去年高考，一群家長感動了所有的考生。為了讓孩子們能有一個安靜的考試環(huán)境，家長們自覺地將學(xué)校門前的路給攔了起來，怕來往的車輛鳴笛聲影響了孩子的正常發(fā)揮。結(jié)果，和急于通行的人發(fā)生了沖突。其中，一個母親被推倒在地，頭磕在護欄上，流了血。周圍的人勸她去醫(yī)院，她不去，說：“只剩下半個小時這場考試就結(jié)束了。這點傷，沒事！”這是考場外發(fā)生的故事。同學(xué)們，我們在考場里揮汗如雨、為自己的前途拼搏時，家長們也在外面用著自己的方式為我們拼搏�。�
愛其實一直在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是對它的發(fā)現(xiàn)和體會。
十八年來，我們的每個生日，父母都記得清清楚楚，都主動提起，為我們操辦，買蛋糕、點蠟燭、辦宴會、想方設(shè)法給我們留下永恒的記憶�？墒�，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎？
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著點心，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們�？墒牵覀冇袥]有想過我們的父母也是辛苦了一個星期、一個月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊！
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說：“你又不懂，問什么問�。 背３Ｒ盟麄儑肃橹觳恢栏覀冋f什么。我們不準(zhǔn)他們到學(xué)校來，不準(zhǔn)他們來找老師，怕他們丟了我們的臉。我們有沒有想過他們的心里是怎樣的酸楚呢。
我們犯了錯，激怒了父親，打了我們兩下；惹煩了母親，說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒有想到啊，這一天，他們找了多少條街，問了多少個人，后悔了多少次，盼望了多少回，心里有多苦�。�
每次打電話提醒加衣服，注意身體，提醒明天會下雨或是降溫的，都是父母啊，從來都不是我們。他們也看電視，但他們關(guān)心的不是什么武俠卡通、韓劇美劇，而是天氣預(yù)報，是在學(xué)校的我們。
在炎熱的夏季，我們能夠安心的在教室上課，吹著風(fēng)扇。可我們的父母呢，在烈日下曬得滿臉通紅，他們一心想著能夠讓自己的孩子在學(xué)校過得好一點，不想讓別人瞧不起；而自己，卻從來就舍不得多花一分錢。
父母為我們做了那么多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?
現(xiàn)在，請全體同學(xué)，面向父母：
摸摸父母粗糙的手，有什么感覺？
看看他們眼角的皺紋，又多了幾道？
數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根？
想一想，十八年了，我們給了父母寬慰，讓他們省心放心了嗎？
我們有沒有按時回家讓他們少擔(dān)心一會兒，
我們有沒有少惹點兒禍讓他們少去求別人，
我們有沒有勤奮學(xué)習(xí)讓他們在朋友面前也有夸耀的資本，
我們有沒有在這即將走出他們懷抱的時候擁抱過他們……
請同學(xué)們擁抱自己父母，感受愛的溫度。
在這里，我們還要感謝身旁的老師。在離成人最近的三年光陰里，是他們每天在陪伴著我們。
老師不容易�。∶恳晃焕蠋�，當(dāng)他選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。有一天傍晚，一位老師在給我們補差的時候，接到一個電話，慌忙跳了起來，那是他把女兒忘在了幼兒園；有一次下午，幾個老師都在打電話給大慶路小學(xué)的老師請假，家長會去不了，因為我們要開班會；有一天早上，幾個學(xué)生背起暈倒在講臺上的女教師，把她送到醫(yī)務(wù)室。這是一位為上早自習(xí)顧不上吃飯，而自己又有低血糖毛病的語文老師啊！
多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來；多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請大家原諒；多少次，我們歡呼著放假回家，老師們又拖著疲憊的身體繼續(xù)監(jiān)考、改卷，直至又一次上課；多少次，老師們中午不回家，在辦公室里為我們輔導(dǎo)、改錯，訂正卷子；多少次，老師沒有形象地趴在辦公桌子上沉沉地睡去，批改作業(yè)的紅筆還握在手里……
老師在我們心中是神，可他們實際上也只是普通人，也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀�，把一切都已暫時放下。晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌；夜幕深垂時，他們依然在講課、批作業(yè)、改卷子、做輔導(dǎo)，忙得忘了吃飯，忘了疲倦，忘了回家。他們舍小家顧大家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們深深感動呢？
此時此刻，他們就在我們的面前，讓我們向他們表達最真誠的謝意。
同學(xué)們，今天我們聚集在這里，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示著一種榮耀，提醒著一種責(zé)任，迸發(fā)著一種力量，預(yù)示著一種輝煌。是我們在向父母宣告——我們長大了，是我們在向老師宣告——我們成人了，是我們在向社會宣告——我們來主宰世界了。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，做脫穎而出的強者，獲力壓群雄的勝利。
從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。我們從此不是一個的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴，國家的棟梁。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。肩扛夢想，背負(fù)青天，扶搖而上，縱橫萬里，闖一條前所未有的路，留一段風(fēng)華絕代的傳奇。
這一切美好的展望，真真切切地在前路上擺放。波瀾壯闊的畫卷，如成人路上的紅毯在我們腳下延長，無數(shù)熱情的聲音，在我們耳邊匯成了一聲聲吶喊：拼搏吧，生命就會閃光！
同學(xué)們，還有兩百天就是高考了，這是我們成人后的第一場戰(zhàn)斗，是我們給自己青春的第一份獻禮。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進步更加顯著；平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無限延伸；*火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，成人從今天開始，人生自今日輝煌！
謝謝大家！
篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家晚上好。我今天演講的題目是《感動亞運》。
當(dāng)世紀(jì)的新頁，刻下你趟過歷史的名字；當(dāng)你健美的舞姿，再次舞起神州的*；當(dāng)你那神奇的力量，喚醒沉睡的萬古長城。就在那一刻，我理解了你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)于亞細(xì)亞的神圣使命，我感受到了你一路走來風(fēng)塵仆仆的急切。我知道，你來了！廣州亞運，你終于向著我們，走來了！
1951年，朱木拿河畔的新城新德里沸騰了，亞運會的*加快了了他們‘永遠向前’的步伐。隨后，馬尼拉沸騰了。緊接著，東京、雅加達、曼谷、德黑蘭、漢城，終于，沸騰了黃河，奔向了北京。如今，當(dāng)它再次踏上神州之旅，以嶄新的姿態(tài)俯瞰今朝神州的時候，它會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這片亙古的土地上又孕育著獻世的傳奇。
看吧！羊城正以最絢爛的色彩，傳承著美麗的五羊傳說；它以最廣博的胸懷，迎接這*的盛會和四海賓朋。這片被我們的期望灼熱的土地，文明與和諧之花正遍地開放。
我看到，通體水晶的華南第一高樓西塔克服重重技術(shù)難題以兩天一層的神速獻禮亞運。這座由燈光和色彩勾勒出的珠江新城新地標(biāo)，征服了城市的天際線。猶如瓊樓玉宇，王者臨風(fēng)。在羊城的夜色里，光華盡顯，五色生輝。
我看到，亞運城的建設(shè)兌現(xiàn)了我們申報亞運的“科技、環(huán)保、節(jié)能亞運”的承諾。它以綠色低碳、節(jié)能環(huán)保、智能科技的建設(shè)理念，實現(xiàn)綠色亞運、環(huán)保亞運的辦會目標(biāo)，真正以人為本、惠及民生。賽后的亞運城，我們一定可以看到它最成功的蛻變。它將作為廣州新城建設(shè)啟動區(qū)，有力地促進廣州城市南拓發(fā)展。
你可以閉上眼睛，想象一下那是怎樣的生動場景。媒體中心通過市場化的運作變成區(qū)域大型的購物中心；媒體村、運動員村、技術(shù)官員村將變成住宅區(qū)；運動員國際區(qū)和公共區(qū)將變成社區(qū)的服務(wù)中心；水鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)建筑、公共建筑都將作為亞運文化遺產(chǎn)保留下來，例如增城龍舟賽場將成為一個濱水公園，體育場館、沙灘排球館變成亞運文化公園。從化馬術(shù)場賽后將成為香港*會的馴馬基地。
北京奧運會讓世界記住了“鳥巢”和“水立方”，那么廣州亞運會定會讓世界記住廣州亞運城建設(shè)的“廣州效率”。相信承托亞運的瑞祥，廣州的發(fā)展定會風(fēng)生水起，日新月異；中國的明天定會更加輝煌！
我看到，象征有心、更有實際行動的紅心連腳的標(biāo)志奔走在羊城的各個角落，猶如遍地的木棉花，為這光彩琉璃的錦緞點綴了祥和與溫暖。這種融聚起來的無私愛心，滾雪球式的傳遞著，沒有年齡性別之分，國籍之別。亞運會尚未開幕，一個個活躍的志愿者身影已成為最生動的“亞運元素”。他們用語言和行動體現(xiàn)賽會精神，也用微笑和服務(wù)展示中國形象。志愿者雖然不能帶來競技場上的輝煌與掌聲，但他們精彩了亞運，弘揚了亞運，更成就了亞運！他們成為廣州的微笑名片，他們是默默開放在羊城的英雄之花！
我看到，在開幕式后第一天，舞蹈組合２０分鐘內(nèi)連奪兩金，為中*團奪取了具有里程碑意義的第１０００枚亞運金牌�？芍^一舞傾城，再舞傾國。在太平洋西岸的這塊大陸上，在這場*迸發(fā)的體育盛會上，華夏兒女繼續(xù)演繹著中華的傳奇。
2010年亞運的鼓點正擂得密集，亞運雄風(fēng)也越來越狂熱，文明和諧的呼喚猶在耳畔。
人人都在為亞運做貢獻，我們責(zé)無旁貸。作為生活在亞運光環(huán)籠罩下的大學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時，我們要為亞運會的精彩盡自己的一份力，也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動，來實現(xiàn)中國對全亞洲的承諾。
歷史的車輪碾過歲月的滄海桑田，滾滾向前。廣州給亞運會一個驚喜，亞運會給廣州一次機遇。
我深信，五千年文明古國的底蘊與華夏精神，將承托這次文明的盛會，播撒在整個亞洲人民的心中。
我期盼，亞運精神的傳承在中國演繹到極致，期望下一次中國亞運會，將會有第三顆璀璨明星，光彩四射，閃耀神州！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。