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    老師畢業(yè)致辭

    2015-04-24    演講稿   

        ****,你成為了誰的記憶,誰又成了你的回憶?

        今天之后,六男十女的16位師兄、師姐,你朝著你的方向,他背著你的方向,無怨無悔,揮一揮衣袖;彼此祝福,然后,從這里,揚(yáng)長而去。

        光陰似醉夢,但坐酒樓前。這些年,流年點(diǎn)滴:我們迷戀過什么?追求過什么?欣賞過誰?厭惡過誰?憧憬過什么?得到的又是什么?…….若干年以后,今日的離愁別緒早已風(fēng)吹云散,寂寞無聊時,我們是否還可以尋覓到16位師兄師姐背影后的記憶碎片?如何解讀民事訴訟已決事實的效力?虛擬財產(chǎn)糾紛訴訟證明責(zé)任怎樣分配?民事執(zhí)行檢察監(jiān)督的正當(dāng)程序以及我國的立案登記制度又該如何構(gòu)建?…….

        我們分明記得龍金鵬師兄眼眸中的深情與愛戀,時刻準(zhǔn)備愛上誰?未曾想,獨(dú)自苦尋的浪漫總是被寂寞的風(fēng)吹,吹散;無奈,拾起沉重的行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);卻總有如此的美景,淡淡飄落在夢里,縈繞于心間:煙雨江南,一頂油紙傘,十米斷橋邊,百米小巷頭,臂挽伊人,甜蜜無限。

        “相離徒有相逢夢,遠(yuǎn)目不堪空際送”。 面對一起走過的歲月,我們已經(jīng)習(xí)慣了仲夏時節(jié)的告別,我們必須學(xué)會成熟與淡然,學(xué)會接受失去最初的美好,將那份純真留在時光里回憶、淺嘗。

        王蘭英師姐,總有些不能言說的時候,捂著心口也不懂舍棄,在深夜還輾轉(zhuǎn)難眠。是那芬芳的情懷,是那點(diǎn)滴的溫暖,是那執(zhí)著的守候,釀成了一杯香醇的美酒,迷醉了一顆黑暗里落寞的心靈。意亂神迷,濃情化不開,一醉方休!

        一眼回眸,塵緣遇了誰?如同歡歡師姐的吟唱:“有些人,一旦錯過就不再”。 三年太短暫、太倉促,桂克與王樂月、李歡與崔艷君,卻有美麗的邂逅,幸福的牽手。求學(xué)的路上,曾經(jīng)一同哭過、笑過,幸福過、悲傷過……,它帶走了太多曾經(jīng)專屬于你們的東西,甚至掏空了你們的靈魂!人生若真是只如初見,所有往事都只化為紅塵一笑,真的可以只留初見時的驚艷傾心與傾情。畢業(yè)之際,咫尺天涯還是近在眼前?既然愛了,就別放手!

         “山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花”。閏四月的山城,節(jié)令顛倒失調(diào)!然而,很幸運(yùn)我們有這樣一個適合告別的季節(jié):縉云山下的蓮花湖,風(fēng)雨有初春時節(jié)的寒意,月夜卻像深秋一般空明。

        面對楊金典、石朝晶師兄,我們不知道該說些什么?你們顯成熟卻又不世故,開朗大方卻又時有怕生生的羞怯,與大家若即若離、若隱若現(xiàn)、似冷卻熱,學(xué)校里、江湖上多少事欲說還休……。面對本門師弟、師妹,是什么樣的情愫纏綿悱惻?決不是愛情,卻又不僅僅是友情!

        我們相互之間,我們與重慶、與西政, 人和人之間的緣,人和城市的緣,都是如此,不覺然如何的來,亦不覺然如何的離開。在我們的世界里,曾經(jīng)有兩位簡單且明媚的女子,在青春還未散去芳華時,她們就能以自然的姿態(tài)清醒并明媚的活著,在艱難中也不斷的微笑著,那就是我們的郭輝與楊娟師姐!她們是如此的平凡,卻對生命有深切的感悟。 

        馬家曦師兄卻像個一塵不染的孩子,那般年齡的男兒,才華橫溢,怎能有如此淡靜明朗的性格、淺淡優(yōu)雅的姿態(tài)、以及婉約而精致的情感?

        “明日隔山岳,世事兩茫茫!

        未來的日子里,我們一定會想起陳歡歡師姐的真誠、熱情與過人的才藝,王妍、肖石梅師姐蜜一般的甜笑與嫵媚,文玉、王燕師姐的絕世溫情與賢淑,想起她們曾經(jīng)帶給我們的歡樂,想起她們曾用迷離的醉歌與我們告別;想起她們總能觸及到心底的最軟處,心里總是暖暖的。在這長長的一生中,也許以后再難見面,但是你們與我們,在彼此的心中都保留了一份惦念,一份祝福,就算你們?nèi)サ教煅暮=,就算過了許多許多年,就算再見面時,早已是人非物亦非,我們?nèi)匀粫菢由羁痰挠浿@樣一個人:希望她能好好的照顧自己,希望她能告訴你她很幸福,這就已經(jīng)足夠。

        風(fēng)輕花影,云淡月香,寂寞誰與飲?如煙往事已迷茫,人去也,亂花飛絮,山高路遠(yuǎn)何時歸?思君暗惆悵。

     
    又是一年荷花香
                       ——獻(xiàn)給****年畢業(yè)生

    荷花是六月花神,同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱——  中考,老師用荷花指代六月,是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣,完美綻放,光彩耀人。

    往事如歌,作為初三學(xué)生,你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年,你們有比同齡人更多的付出,也就獲得了比同齡人更快成長。濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染、浸潤著每一顆心,老師對你們的盡心盡責(zé),相信你們也曾深深地感受到,雖然老師有時批評非常嚴(yán)厲,但對你們的殷殷之情,拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛。

    能有幸成為你們的老師,我們也十分欣慰。你們是一群非?蓯鄣膶W(xué)生。你們中有我迄今為止見過最勤奮的學(xué)生,少年壯志,為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸,善良。你們不論是對同學(xué)、對朋友,總是充滿對老師的肯定和贊揚(yáng),一點(diǎn)一滴都讓老師感動著.一年的師生情誼讓我們永生難忘!

    同學(xué)們,初中畢業(yè),只是對昨天的總結(jié),同時又是明天的開始,請帶上老師真誠的祝愿,啟航吧! 你們都是風(fēng)華正茂的青年,你們的人生才剛剛開始。你們還有充分的時間去完善自己,超越自我!你們還有很多的機(jī)會去完成夢想,輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠(yuǎn)大,奮發(fā)向上,懂得感恩父母,感恩師長,回報社會,德才兼?zhèn),全面發(fā)展的棟梁之才!

    態(tài)度決定人生,行動造就未來!英雄的戰(zhàn)士,一定渴望戰(zhàn)場上奮力廝殺,親愛的同學(xué)們,你們一定會在中考戰(zhàn)場上創(chuàng)造奇跡!努力,努力,再努力!拼搏,拼搏,再拼搏吧!

    愿你們一帆風(fēng)順!前程似錦!

    再次感謝各位同學(xué)、家長的支持!謝謝!

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