一、思想決定命運(yùn)�！�
有一句話叫做:播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！ ∮纱丝梢姡\(yùn)最終是由思想決定的,所以我們說“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn).”
二、思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。
故事一：要求 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求�！ ∶绹藧鄢檠┣�，要了三箱雪茄�！ 》▏俗罾寺粋�(gè)旅行>，在不可能的情況下創(chuàng)造奇跡取得成功） ⑥集中注意力于自己做的事，不為自己無能為力的事煩惱（高高興興地活著，對(duì)自己說了算的事情，持之以恒地一點(diǎn)一點(diǎn)地去做，千萬別一味地做“憤青派”）
3、盡力而為與竭盡全力 �、俳弑M全力與盡力而為——兔子與獵狗的故事 �、诓唤弑M全力，結(jié)果會(huì)很悲慘——司機(jī)追汽車 一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子�！ ∫粋�(gè)乘客從車窗中伸出頭來對(duì)追車子的人：“老兄！算啦，你追不上的！““我必須追上它，“這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)“(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿�，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來。) 行動(dòng)提示：首先從我們的語言上改變我們自己，然后再從行動(dòng)上改變我們自己，讓自己成為一個(gè)主動(dòng)積極的人。 主動(dòng)積極能讓我們更優(yōu)秀，那么主動(dòng)積極的人有哪些好習(xí)慣呢？
五、讓優(yōu)秀的行動(dòng)變成一種習(xí)慣
1、杰出青少年的七個(gè)習(xí)
①積極處事——我就是力量，辦法總比問題多�！ 、谙榷繕�(biāo)后有行動(dòng)——把握自己的命運(yùn)，不然別人就要來把握�！ 、壑匾氖虑橄茸觥简�(yàn)抑制力和意志力。 下載資料的啟示（自己下載資料花很多時(shí)間，朋友下載資料卻能很快的原因） �、茈p贏的啟示——生活就像一頓各取所需的自助餐。 天堂：一位行善的基督徙，臨終后想見天堂與地獄究竟有何差異于是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄，在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳肴.地獄的生活看起來還不錯(cuò)嘛不用急，你再繼續(xù)看下去�！ ∵^了一會(huì)，用餐的時(shí)間到了，只見一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個(gè)人手上拿著一雙長十幾尺的筷子�？墒怯捎诳曜訉�(shí)在是太長了，最后每個(gè)人都夾得到.吃不到你真覺得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看�！ 〉搅颂焯�，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，每個(gè)人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是，圍著餐桌吃飯的可愛的人們.他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對(duì)面的人吃菜。而對(duì)方也喂他吃.因此每個(gè)人都吃得很愉快�！ 、菹壤斫鈩e人，再爭取別人理解自己——你有兩只耳朵，卻只有一張 �、迏f(xié)作增效——高明的方法 嘉陵摩托車生產(chǎn)線，產(chǎn)生了1+1>3的效益 �、吣サ恫徽`砍柴工——培養(yǎng)良好的習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)習(xí)更有盡頭�！ ≈已裕骸霸撌俏易约旱臅r(shí)間了，我的時(shí)間我作主” 生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于有質(zhì)量的業(yè)余時(shí)間： �、傥覀円幻纪鈬Z學(xué)校春招生的行為：暑假每天六小時(shí)，上期每天晚上兩套題�！ 、谇迦A大學(xué)生的行為：竄親帶試卷。 就是這些習(xí)慣體現(xiàn)了一種優(yōu)秀�！�
2、優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣，而不是行動(dòng) 故事——優(yōu)秀是一種習(xí)慣 那年新入學(xué)的大一新生們發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員老師沒有馬上選班長。老師解釋說，自己對(duì)同學(xué)們還不了解，所以班長的選任拖延了�！ ∵@天，同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開班會(huì)，一名老師跑進(jìn)教室，驚恐地說：“隔壁教室失火了，趕快離開！”教室里立刻亂作一團(tuán)。你推我擠中，教室門仿佛變窄了，費(fèi)盡力氣也擠不出去�！ ∵@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去�！蓖瑢W(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走……”同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來�！ ‘�(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個(gè)同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來�。俊陛o導(dǎo)員老師笑了：“我要說聲抱歉，其實(shí)并沒有失火，這只是一次選任班長的測試�！闭f著輔導(dǎo)員老師將那個(gè)指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍，“我很高興地告訴同學(xué)們，你們有了新班長，就是他。” 輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)的理由：“突發(fā)事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們記住，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣�！� 行動(dòng)提示：從行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將自己的行動(dòng)逐漸變成一種習(xí)慣，讓這些習(xí)慣體現(xiàn)你的優(yōu)秀�！ �
六、有目標(biāo)比沒有目標(biāo)的人更容易成功。（目標(biāo)是壓力）
1、比爾蓋茨（致力于人類不平等活動(dòng)，目標(biāo)的魅力）
2、只有鎖定目標(biāo)，才能爭取成功�！�
故事:心無旁騖 在電視上看這樣的畫面，一望無際的非洲草原，一群群羚羊在那兒歡快地覓食，悠閑地散步。就在這時(shí)，突然，一只非洲豹向羊群撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追趕過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個(gè)勁地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它卻像未看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中�！ ≡诳吹倪^程中，我一直很納悶，在追趕的過程中，那只豹子為什么不放棄先前的那只羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？后來，在聽到主持人的解說詞后，才恍然大悟。因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了，而其他的羚羊并沒有跑累，如果在追趕途中改變了目標(biāo)，其他的羚羊一旦起跑，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)把疲累不堪的豹子甩在身后，因此豹子始終不丟開已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊，最終的目標(biāo)是讓它成為自己口中的獵物�！ ∑鋵�(shí)，夢想就是一只羚羊，如果你想得到它，那么，你就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種目標(biāo)的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地為它們停留，最終將一無所獲。 感悟：將自己比作那只非洲豹，將理想比作那只被窮追的未成年的羚羊，拋棄所有雜念，窮追下去，千萬別受近在身旁的其他羚羊的誘惑，你一定會(huì)成功，要記住“雖然人的潛能無極限，但人的生命是有限的”。你一生追求的目標(biāo)太多，到頭到，一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。 結(jié)論：人的潛能無極限，但人的生命是有限的，鎖定目標(biāo)，竭盡全力，一定能成功�！ �
七、確定自己的人生目標(biāo)（留給學(xué)生的思考作業(yè)）
描寫出你理想中的10年后的自己（大膽地想象）
要求：1、你在哪里？（環(huán)境、地點(diǎn)描述） 2、身邊是什么人？（這些人的工作、能力、表現(xiàn)，與你的關(guān)系） 3、你在做什么？（職業(yè)、職位、工作情況） 這不僅僅是作業(yè)，更是你對(duì)自己的許下的諾言，遵守諾言是人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，沒有人能幫你守住這個(gè)諾言，只有你自己。
