“教師技能風(fēng)采展示”班會(huì)演講稿

林xx：清晨如行云流水，淌指而過(guò)，抓不住也握不穩(wěn)，但親愛的朋友，請(qǐng)不必感嘆青春的柔弱易逝，它是如此富有生機(jī)與精彩。青春正值旺季，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，用青春去換取一個(gè)我們需要的明天吧！

朱xx：歲月的痕跡已劃過(guò)兩年，我們擁有了34張笑臉和甘為人梯的老師。書香掩蓋了青春的每一個(gè)角落和細(xì)小迷茫與失意，流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)變得朦朧而美好，原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥小?/p>

宋xx：因?yàn)槟贻p，我們何懼風(fēng)霜雨雪；

宋xx：裝幾本書，壓壓包，穿行于向左向右的知識(shí)之路，緊緊的身影，只因我們還有夢(mèng)。

溫xx：握幾只筆，彎彎手，畫擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲，只為設(shè)計(jì)美好的明天。

宋xx：也曾放縱過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、失眠過(guò)，可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后，新的一天又如約而至。

女生：青春、簡(jiǎn)單、珍惜、激情和夢(mèng)想釀造出了最香醇的美酒，迷�？傇诒╋L(fēng)驟雨過(guò)后迎來(lái)一片艷陽(yáng)天！

陳xx：不要懼怕心中的夢(mèng)變成了模糊地記憶；不要懼怕模糊地記憶被現(xiàn)實(shí)擊打得粉碎；不必懊悔錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而后悔莫及；仰望，仰望，向著夢(mèng)想的方向；

溫xx：夢(mèng)想花兒總有一天出其不意地開放；

梁xx：用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，打開成功的閥門，讓美好的下一代順流而來(lái)，繪畫出人生精彩的篇章。

馮xx：因?yàn)闊釔�，所以選擇；心懷淡薄，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。

冼xx：與智慧撞擊，與高尚交流，打下沉實(shí)厚重的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；

梁xx：當(dāng)浮華漸漸退去時(shí)，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想；

男生：燦爛的笑容，是我們對(duì)未來(lái)的向往；執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的憧憬；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂(lè)章。

周xx：多少個(gè)日日夜夜我們埋頭苦讀，寒來(lái)暑往，我們奮筆疾書。

宋xx：書海中，我們看見，病樹枝頭還有萬(wàn)木的春天；

冼xx：我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳；

林xx：我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下；

溫xx：我們聽見江南雨巷的滴滴答答，

朱xx：也聽見塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧，

陳xx：聽小樓昨夜的東風(fēng)，
宋xx：聽疏雨滴落梧桐，

周xx：聽驟雨拍打荷葉。

林xx：聽兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，

溫x：聽黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴，

朱xx：聽桃花潭邊岸上踏歌，

宋xx：聽大江之上漁歌唱晚，

陳xx：還有那長(zhǎng)空的雁陣驚寒。

周xx：人生的拼搏如春蠶破繭而出。

陳xx：拼搏是在逆境中發(fā)芽，依然能夠茁壯成長(zhǎng)；

林xx：拼搏是一種過(guò)程，哪怕荊棘滿布，驚濤駭浪？

男生：拼搏是一種財(cái)富，手挽手，肩并肩，體會(huì)鷹擊長(zhǎng)空的自由；

拼搏是一種信仰，引領(lǐng)我們走過(guò)軍訓(xùn)歲月，引領(lǐng)我們直面大學(xué)生活，像雄雞報(bào)曉般引吭高歌。

全體：拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國(guó)精神。

林xx：將要從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪；

朱xx：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；

溫xx：沒(méi)有鮮花，我們會(huì)擁有滿園的桃李芬芳；

梁xx：沒(méi)有掌聲，我們會(huì)贏得尊重與贊賞；

冼xx：沒(méi)有金錢，我們會(huì)擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！

林xx：我們自豪，我們驕傲。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

全體：青春、夢(mèng)想，不拋棄、不放棄，我們刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新；

林xx：盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采，描出生命的鮮艷畫卷，譜寫激昂的旋律！

全體：看明朝賀江之畔孜孜名師桃李芬芳，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！