我們是否想過當(dāng)我們亂踩草坪的時(shí)候草兒也會(huì)心痛；
    我們是否想過當(dāng)我們隨手一扔垃圾的時(shí)候校園的美好就被我們破壞；
    我們是否想過當(dāng)我們在墻上亂粘廣告單的時(shí)候墻壁的雪白已不再；
     ……
    文明與不文明也許只有一線之隔，很多時(shí)候我們都是徘徊在文明的邊緣，錯(cuò)誤的地點(diǎn)、錯(cuò)誤的時(shí)間，一個(gè)文明就轉(zhuǎn)變?yōu)椴晃拿?校園就是我們的共同的家園，為什么我們自己不好好愛護(hù)自己的家園呢？
 

    花草的顏色當(dāng)被染上白色時(shí)，我們是否會(huì)想到它們的美麗被我們這樣無情的破壞了。它們的美麗在于干凈。請(qǐng)用我們的雙手把白色的垃圾拿走，從新還花草的美麗。

    這就是我們每天上課的課桌，似乎每天那里面都有著垃圾。也許在同學(xué)們看來這只是一點(diǎn)小事，可是如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋或者瓶子，我們的教室會(huì)變成什么樣子。請(qǐng)同學(xué)們順手拿走，我們的教室會(huì)越來越好。

    垃圾桶本來是給我們放垃圾的，但是我看到好多的同學(xué)們把它當(dāng)做了籃球框一樣，用來鍛煉自己的眼力。想想，多么簡單的一件事，只要我們多走一步或兩步路，垃圾桶的周圍就不會(huì)是現(xiàn)在這樣。

    如果我們能自覺排隊(duì)，食堂就不會(huì)出現(xiàn)擁擠了；如果我們能吃完飯后把盤子送到指定的地點(diǎn)，食堂就會(huì)像這樣整潔了

    校園看到的最多的是什么呢?我想應(yīng)該就是廣告單。似乎在每個(gè)角落、每個(gè)墻上、每個(gè)欄桿上都存在著它們的影子。如果能夠在指定的地方有序地黏上廣告單，我想校園會(huì)更加美麗。

    這也是校園里的一道風(fēng)景線，而且還是美麗的。那些為我們無私地搞衛(wèi)生的同學(xué)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

    杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個(gè)動(dòng)作便收獲一個(gè)習(xí)慣，我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不是要我們每個(gè)人做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)我們應(yīng)該從每件小事做起。文明，不僅僅是不扔垃圾、不亂粘廣告單、在食堂好好排隊(duì)，而且還是同學(xué)之間的問候與關(guān)心、為老師讓道的禮貌、自覺地?fù)炱鹕磉叺睦�圾�?br>
    同學(xué)們，你們想坐在干凈的草坪上欣賞清澈的白馬湖旁的風(fēng)景嗎？你們想坐在舒適干凈的教室里認(rèn)真聽課嗎？你們想從路邊走過都是干凈的路面嗎？那我們就要行動(dòng)起來了，讓我們攜手共創(chuàng)美好校園吧！