敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
　　大家新學(xué)期好!我講話的題目是——《把責(zé)任扛在肩上》
　　爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇。
　　春天，百花爭(zhēng)奇斗艷，那是因?yàn)樗鼈冐?fù)有裝點(diǎn)大地的責(zé)任，秋天，碩果掛滿枝頭，那是因?yàn)樗鼈兗缲?fù)回報(bào)泥土的責(zé)任。諸葛亮為興復(fù)漢室而鞠躬盡瘁，譚嗣同為救國(guó)救民而血灑法場(chǎng)。周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)，袁隆平為造福人類(lèi)而刻苦鉆研。沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步，沒(méi)有責(zé)任感，便沒(méi)有民族的興旺。我們每個(gè)人都必須承擔(dān)責(zé)任。
　　責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的責(zé)任，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任;老師對(duì)學(xué)生有教育的責(zé)任，學(xué)生對(duì)老師有尊敬的責(zé)任;社會(huì)對(duì)個(gè)人有保護(hù)的責(zé)任，個(gè)人對(duì)社會(huì)也有奉獻(xiàn)的責(zé)任。 能夠承擔(dān)責(zé)任的人是勇敢的人，有責(zé)任心的人才是健全的人。然而，在我們的身邊，有多少缺少責(zé)任感的同學(xué)讓家人痛苦萬(wàn)分，讓老師操心傷神!學(xué)習(xí)上交差應(yīng)付，生活上拖拉懶散，只想索取，不思回報(bào)，昏昏噩噩，漫無(wú)目標(biāo)，自私自利，惟我獨(dú)尊。更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就以各種方式要挾家長(zhǎng)。
　　親愛(ài)的同學(xué)們， 我們要做有責(zé)任感的小學(xué)生，在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情等很多東西，歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的根基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官，它指引我們建起人生的高樓大廈;對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是美麗的天使，它讓世界充滿溫暖;對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，責(zé)任是巨大的動(dòng)力，推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。責(zé)任，是不可丟棄的使命。同學(xué)們：讓我們把責(zé)任扛在肩上，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)吧!